【摘要】課時8滑輪組的機械效率[課堂鞏固]1.用如圖1所示的動滑輪勻速提升物體。如果物體重50N。手拉繩子的力是30N,摩擦可不考慮,那么動滑輪自身重___N,這個裝置的機械效率是____。2.如圖用滑輪或滑輪組提起同一重物,其中機械效率最高的是3.甲滑輪組的機械效率高于乙滑輪組的機械效率,若用它們把同樣重
2024-12-25 03:00
【摘要】功的原理:使用任何機械都不能省功。用機械時做功W1=不用機械時做的功W2(不考慮動滑輪重和摩擦)實際情況下動滑輪重和摩擦是存在的,那么上面的關(guān)系應怎樣呢?用機械時做功W1不用機械時做的功W2>G=100NF=100Nf=5N+5N實際上,用定滑輪提升重物時,還要克服摩擦阻力.例1:定滑輪
2025-07-03 07:40
【摘要】五、機械效率-1“率”你知道生活中還有哪些“率”??種子的發(fā)芽率、樹的成活率?優(yōu)秀率、及格率?本一達線率。。。。。。上述的幾個“率”=相關(guān)的量/總量表示事物某一方面的優(yōu)劣。五、機械效率-1G·hF·S=使用任何機械都不省功一、溫故知新
2025-07-03 07:45
【摘要】情景導學如圖,小明利用動滑輪把木料拉上四樓時,手拉繩做功了嗎?動滑輪對木料做功了嗎?手拉繩子做的功和動滑輪對木料做的功大小相等嗎?學習目標目標定學?通過探究動滑輪,知道有用功、總功、額外功以及它們之間的關(guān)系;?理解機械效率的概念,知道機械效率的計算公式,會計算某種簡單機械的機械效率;?會
2024-12-28 09:37
【摘要】《機械效率》教學案例李嘯(江蘇省南京市揚子第一中學210048)一、背景蘇科版教材《九上》第十一章第五節(jié)為《機械效率》,本節(jié)課的授課對象是省示范初三實驗班學生??紤]到教學內(nèi)容及授課對象的特征,筆者設計并實施了本節(jié)課的教學現(xiàn)將其展示如下:二、教學過程1.引入師:生活中處處能聽到“效率”一詞,父母工作時要講究效率,
2024-12-25 09:13
【摘要】課題11-5機械效率課時兩課時教學目標明確機械效率是描述做功效率的物理量。掌握機械效率的概念,會計算某種簡單機械的機械效率。能設計實驗,測定某種簡單機械的機械效率。知道提高機械效率的實際意義和方法,有合理改進機械、提高效率的意識,增強將科學服務于人類的責任感。教學
2024-12-09 16:52
【摘要】第十一章第五節(jié)機械效率(第1課時)課后作業(yè)班級姓名1.做值日時,小陽將一桶水從一樓提到二樓.此過程中,關(guān)于做功的說法正確的是()A.對桶做的功是有用功B.對水做的功是有用功C.對水做的功是額外功D.克服自身重力做的功是總功2.甲的機械效
2024-12-28 18:31
【摘要】第五節(jié)機械效率小明家住在二樓,買了一批木料,可以直接用手拉到二樓,也可以使用動滑輪,使用動滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對木材W手對機械123用手直接對木料做功與手對機械
2024-12-20 07:18
【摘要】§機械效率學習目標:?1、通過探究動滑輪,知道有用功、總功、額外功及它們之間的關(guān)系.?2、理解機械效率的概念,知道機械效率的計算公式.?3、會進行有關(guān)機械效率的計算.自學指導:?請同學們看課本p22-23的內(nèi)容,思考下列問題:?1、什么叫有用功?額外功?總功??2、三者之
2025-06-27 02:50
【摘要】課時4功率問題引領(lǐng)1.什么是功率?物理學中用它來表示什么?其國際單位是什么?2.某同學騎車的功率大約是60W,它表示__________________________________。分層訓練?基礎(chǔ)與鞏固3.舉重運動員在2s內(nèi)把重1500N的杠鈴舉高2m,則
2024-12-10 00:21
【摘要】二、變阻器【教學目標】知識與技能:1.知道常見的幾種變阻器,理解滑動變阻器的工作原理2.會閱讀說明書,能按照說明書了解滑動變阻器的構(gòu)造,學會使用滑動變阻器,并能通過嘗試、總結(jié),概括出正確的使用方法。3.了解超導現(xiàn)象及其運用過程與方法:通過觀察和實驗理解滑動變阻器的工作原理,并能正確使用滑動變阻器。情感態(tài)度與價值觀:通過介紹我
2024-12-29 04:38
【摘要】課題:功九年級物理備課組【學習目標】1、理解做功的兩個必要因素,會利用做功的兩個必要因素分析力對物體是否做功。2、知道機械功的物理意義、公式及單位,對1J的功大約有多大有一定的感性認識。3、理解功的計算公式,會用功的計算公式解題。【學習過程】一、檢查一下自己課前預習的怎么樣?1、通過對不同機械的研
【摘要】中考復習教學案歐姆定律【知識點】電阻及決定電阻大小的因素、變阻器的構(gòu)造和原理、滑動變阻器改變電路中的電流、簡單電路的計算【典型例題】〖例1〗.在探究影響導體電阻大小的因素時,甲、乙兩位同學作出如下猜想:甲:導體的電阻與導體的長度有關(guān);乙:導體的電阻與導體的材料有關(guān)?,F(xiàn)提供多根電阻絲,如圖所示。材料參數(shù)如下表。
【摘要】機械效率不用機械用機械WW?功的原理是什么?使用任何機械都不省功。復習:有什么辦法將課室門口的沙子運上教學樓頂樓?思考:你會選哪種方法呢?想想議議123123對沙子做功對桶做功克服重力做功對沙子做功對桶做功
2024-12-09 09:58
【摘要】第五節(jié):機械效率【目標】(1)通過“再探動滑輪”,知道有用功、總功、額外功及它們之間的關(guān)系。(2)知道機械效率的概念、公式,會計算某種簡單機械的機械效率。(3)認識機械效率的物理意義,知道機械效率總小于1。(4)能設計實驗,測定某種簡單機械的機械效率,知道提高機械效率的主要方法?!局攸c】
2024-12-05 07:28