幼兒園個人教育培訓(xùn)心得總結(jié)范文5篇-閱讀頁
2024-09-02 18:56本頁面
【正文】 一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。有了這個基礎(chǔ)，教師的教育觀、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位，跟上時代的步伐，他 們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列，成為合格教師。 成功教育認(rèn)為，教育面向的是人，培養(yǎng)的是社會需要的人。透過教育，每個學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上獲得成功，取得發(fā)展。 成功教育既有改革教育目標(biāo)的好處，又有改革教育方法的好處。成功教育把激發(fā)、構(gòu)成學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機(jī)制作為培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生修身發(fā)展的長遠(yuǎn)需要服務(wù)。 幼兒園教師培訓(xùn)心得總結(jié)四 在歷下區(qū)教育局的精心組織安排下，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我參加了 4 月份的 ___培訓(xùn)。 這一次培訓(xùn)，首先聆聽了 ___師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長邊霞所做的《對學(xué)前兒童美術(shù)教育若干問題的思考》專題報(bào)告，她告訴我們，幼兒美術(shù)活動重結(jié)果更重過程，教師應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，開展具有游戲傾向的美術(shù)活動，這樣才能調(diào)動幼兒的用心性。 上海現(xiàn)代兒童美術(shù)館執(zhí)行館長薛文彪為我們做 了《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》的專題報(bào)告，并在現(xiàn)場示范美術(shù)水粉畫的操作過程，講解了他自我創(chuàng)新的借形想象美術(shù)創(chuàng)新方法。 她的報(bào)告幽默風(fēng)趣，通俗易懂，她給我們具體講解了如何透過音樂領(lǐng)域的有效教學(xué)，更好地幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在美術(shù)方面，要多給幼兒 欣賞作品，無論是幼兒、老師或是大師的好的作品 。在美術(shù)的教學(xué)方法中，我也能夠借鑒薛老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不一樣的作品。有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡單，不明白怎樣一層一層加難度 ?；仡櫾S卓雅給我們的培訓(xùn)，我深刻的理解了音樂游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認(rèn)可前面一難度層次的學(xué)習(xí) 已經(jīng)透過的狀況下，才進(jìn)行新的難度挑戰(zhàn) 。 透過這次培訓(xùn)，我理解了如何透過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動，更好地幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在 “ 熱愛學(xué)習(xí) ” 和 “ 善于學(xué)習(xí) ” 兩方面怎樣促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。 幼兒園教師培訓(xùn)心得總結(jié)五 我有幸參加了浙江省農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)，在這一個 周的培訓(xùn)中，我聆聽了多位專家的精彩講座，如：特級教師朱麗麗、吳麗娟、朱靜怡等，她們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。對于幼兒教育工作者來說，觀察既是重要的教育技能，又是應(yīng)掌握的教育研究方法，觀察的重要性毋庸置疑。對幼兒園教師來說，紀(jì)教授的講座具有十分重要的指導(dǎo)好處和實(shí)踐價(jià)值。任務(wù)： 組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 組織交流活動， 群眾備課， 研究教育實(shí)踐中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題， 創(chuàng)造、編寫教材，設(shè)計(jì)教學(xué)活動。 三、談?wù)剬τ變簣@區(qū)域活動的認(rèn)識 杭州幼兒師范學(xué)院朱麗麗教授的精彩闡述，使我了解到區(qū)域活動的重要性，因?yàn)檫@是幼兒自由、自主和個性化的活 動，我們需要帶給一個寬松的環(huán)境，讓幼兒有更多按自我興趣和潛力選取活動的機(jī)會，在玩玩、做做、游戲中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。 四、幼兒園發(fā)展?jié)摿φn程策略 湖州實(shí)驗(yàn)幼兒園特級教師朱靜怡老師為我們講述了 “ 一日活動鏈的簡介 ” ，她認(rèn)為一日活動鏈應(yīng)為自選活動 — 早鍛煉 — 生活活動 — 教學(xué)活動 — 課間操、生活活動 — 教學(xué)活動 — 自選活動 — 餐前準(zhǔn)備、進(jìn)餐— 自選活動 — 午睡、起床、蘇醒操、點(diǎn)心 — 戶外活動 — 教學(xué)活動 — 放學(xué) 準(zhǔn)備、離園。 在這一周的學(xué)習(xí)中，專家們從各種角度、形式上給我們留下了一筆寶貴的財(cái)富，和深深的回憶。
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