【摘要】咸寧市永安中學周遂鵬導入新課：?鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會在經濟、政治、思想文化方面出現(xiàn)了怎樣的趨勢？?A、經濟上：自然經濟解體，民族資本主義產生并在曲折中發(fā)展，出現(xiàn)工業(yè)化趨勢；B、政治上：封建帝制解體，出現(xiàn)民主化趨勢；C、
2024-12-09 11:40
【摘要】第22課中國近代社會生活的變遷學習導航了解在工業(yè)革命后火車、輪船的傳入，有線電報、電話以及照相和電影的傳入，新聞報紙、出版事業(yè)在中國的出現(xiàn)，以及辛亥革命后中國社會習俗的變化。認識到這些變化促進商品經濟的發(fā)展，社會生活變得更加豐富多彩；另一方面更便利了列強對中國進一步掠奪。但從根本上說，中國社會的這些變化是一種歷史的進步。同時，中國社會的文化生活和社會習
2024-12-05 01:12
【摘要】第25課經濟和社會生活的變化新課導入一曲中國夢把我們帶回了跌宕起伏、波瀾壯闊的難忘歲月。當鴉片戰(zhàn)爭開啟中國近代史后，中華兒女就有一個夢想，一個民族復興的夢想。習近平總書記在參觀《民族復興》展覽時強調指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力?！睂崿F(xiàn)民族獨立，發(fā)展民族經濟、振興民族工業(yè)
2025-03-22 21:18
【摘要】第20課《社會生活的變化》從鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會的性質發(fā)生了怎樣的變化，面對列強的入侵，中國人民為反抗侵略，挽救中國，從各個途徑進行了不懈的努力，請同學們回顧一下，歷史上有過哪些嘗試和探索？溫故知新洋務運動經濟近代化辛亥革命政治近代化民主科學新文化運動思想近代化化社
2025-02-02 19:14
【摘要】在鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會的發(fā)展出現(xiàn)了哪些趨勢？1、經濟上工業(yè)化1912年1月28日中華民國臨時參議院在南京成立2、政治上民主化3、思想文化上科學民主化1、1765年，織工哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮紡織機”，標志著工業(yè)革命的開始。一、第一次工業(yè)革命1785年，瓦特制成的改良蒸汽機應用于紡織業(yè)
2025-05-27 04:39
【摘要】第一篇：近代社會生活的變化教案 教學目的 一、要求學生掌握的基礎知識 近代社會生活變化的原因；歐洲城市建設的開展；人民生活水平和社會地位的改變；歐洲日常生活的變化；近代亞非拉美地區(qū)的社會生活的緩...
2024-11-15 23:08
【摘要】《面對發(fā)展變化的社會生活》導學案一、學習目標1、體驗社會生活是豐富多彩、發(fā)展變化、日新月異的。2、理解積極參與社會生活對個人發(fā)展的重要意義。3、認識從眾心理的表現(xiàn)和作用。4、學會面對復雜的社會生活，做一個理智的社會成員。二、課前思考，預習1、想一想自己身邊存在著哪些從眾心理的表現(xiàn)，其中哪些有積極作用，哪些有消極作用，自己是如何對待的。2、要學會用辯
2025-06-22 15:58
【摘要】第1課《鴉片戰(zhàn)爭》學案一、【學習目標】（2分鐘）1．能準確說出：（1）虎門銷煙的時間、領導人、意義。（2）鴉片戰(zhàn)爭的起止時間、侵略國、結果、影響。（3）《南京條約》簽訂時間、內容。2．理解鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、影響。3．（1）吸取鴉片戰(zhàn)爭“落后就要挨打”的歷史教訓。
2024-12-09 23:06
【摘要】中小學課件第21課社會生活的變化中華書局版八年級上冊歷史中小學課件學習目標1、知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實；2、以《申報》、商務印書館等為例，了解大眾傳播媒體對近代社會生活的影響；3、了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。中
2024-12-15 22:08
【摘要】第11課社會生活的變遷北師大版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊講義一、教學目標知識與能力知道照相和電影在中國的出現(xiàn)和發(fā)展。了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼和服飾的改變等基本史實，并試分析其原因，了解對社會的影響。對古今旗袍進行對比，培養(yǎng)對比思考、分析解決問題的能力以及對美的
2024-12-28 09:18
【摘要】第22課社會生活的變遷內容提要一、從貧困走向小康改革開放以來，我國經濟迅速發(fā)展，人民生活向前躍進了一大步，由脫離貧困、解決溫飽邁向小康，社會生活面貌發(fā)生了令世界矚目的變化。二、文化生活豐富多彩建國以來，隨著國民經濟的逐步發(fā)展，城鄉(xiāng)居民中物質生活提高的同時，精神文化的需求也中不斷增長。特別是改革開放后，很多人意識到知識和信息的重要
2024-12-20 21:57
【摘要】第11課社會生活的變遷課程標準：知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。教學目標：知識與能力：知道照相與電影在中國的出現(xiàn)與發(fā)展。了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼和服飾的改變等基本史實，并試分析其原因，了解對社會的影響。對古今旗袍進行對比，培養(yǎng)對比思考、分
2024-12-09 00:53
【摘要】第11課社會生活的變遷目標導航1．了解照相與電影傳人中國的經過；知道“剪發(fā)辮”和“改稱呼”對中國人民社會生活的影響，了解近代服飾的變化。2．比較中國近代與現(xiàn)代生活的變遷，學會用發(fā)展的觀點和方法分析問題。理解照相與電影對保存歷史資料的作用。通過學習社會生活的變遷，理解社會是不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的道理。3．通過社
2024-12-28 09:12
【摘要】第八課宋代的社會生活（課題）主備人謝富強教學目標:1、知識與能力：了解宋朝社會生活的大概風貌，包括當時的流行服飾、飲食、居住條件、交通工具、文化娛樂，節(jié)慶風俗等2、過程與方法：比較宋代主要民間傳統(tǒng)節(jié)日的風俗與現(xiàn)在自己家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的節(jié)日風俗的異同。3、情感態(tài)度價值觀：通過對過去日常生活的了解，能對歷
2024-12-09 20:29
【摘要】第一篇：改革開放以來社會生活發(fā)生的變化Word文檔 改革開放以來社會生活的變化 1、問題提出：改革開放是一次偉大的決策,從改革開放的政策實施以來,為了進一步貫徹改革開放的方針,我國又提出了一個又一...
2024-11-15 22:11
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