【正文】 的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。 加強(qiáng)對新一屆學(xué)生會(huì)工作的組織管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用。 堅(jiān)持不定期與問題學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及 時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。 三、開展特色德育活動(dòng)，打造校園文化品位。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負(fù)責(zé)、會(huì)欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。 通過開展讀書征文活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，愛學(xué)習(xí)，使整個(gè)校園形成一種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 組織并指導(dǎo)學(xué)生參與開展教育宣 傳廣播、知識(shí)競賽、主題征文、演講比賽、體育比賽等文體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生干部隊(duì)伍，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。 充分利用現(xiàn)有的社區(qū)德育基地，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)德育生活化，引導(dǎo)學(xué)生去觀察思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 請專業(yè)、知名人士，給家長做報(bào)告，指導(dǎo)家長更好的教育自己的子女；指導(dǎo)學(xué)生家長，如何更有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 五、加強(qiáng)體育健康，做好衛(wèi)生及健康教育。 要組織師生共同參加各類健身活動(dòng)，樹立運(yùn)動(dòng)健身觀念。繼續(xù)加強(qiáng)課間操的組織、實(shí)施與評價(jià)，鞏固原有成果，籌備我校的隊(duì)列會(huì)操比賽。 加強(qiáng)學(xué)生體育特長生的訓(xùn)練，拓寬學(xué)生的升學(xué)空間。 進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，完善學(xué)校藝術(shù)教育功能，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，開展學(xué)生 “ 箐箐校園 — 活力、魅力、能力 ” 綜合才藝大賽活動(dòng)，挖掘、培養(yǎng)藝術(shù)人才和資源。 做好學(xué)校衛(wèi)生宣傳、監(jiān)督和紅十字會(huì)工作。繼續(xù)利用中午時(shí)間面向全體學(xué)生做好健康輔導(dǎo)講座，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育和疾病防治的宣傳。幫助學(xué)生克服心理 障礙，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持 “ 抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù) ” ，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。 三、具體工作 （一）德育隊(duì)伍建設(shè) 1．加強(qiáng)學(xué)校德育干部理論學(xué)習(xí)和研究，提高德育干部素質(zhì)。 2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理水平。 （ 2）充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的作用，加強(qiáng)后備班主任的培養(yǎng)。指導(dǎo)班主任開好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)課，并做好主題班會(huì)的資料積累。各中、小學(xué)校要認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（閩教人 [20__]143 號(hào)）文件精神，要建立師德承諾監(jiān)督欄，設(shè)立師德監(jiān)督信箱，強(qiáng)師能，提高教師人文教育水平。 4．加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自治管理能力。 （二）學(xué)生品德培養(yǎng) 1．堅(jiān)持以中小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》為主要教育內(nèi)容，以整治校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口，逐漸健全和完善各種管理制度，繼續(xù)推行評選文明班級(jí)為手段，并通過治理個(gè)別學(xué)生的不規(guī)范行為，使他們逐漸形成良好的文明習(xí)慣； 2．堅(jiān)持國旗下講話。即注重個(gè)體心理咨詢，也要注重團(tuán)體心理咨詢； 5．加強(qiáng)文明禮儀的規(guī)范，組織觀看禮儀專題片，開設(shè)禮儀常識(shí)課，舉辦禮儀專題講座，樹立良好形象，爭做文明學(xué)生。要成立以校長、書記為組長的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；完善師生學(xué)法制度和學(xué)法情況考評制度；開展 “ 青春自護(hù)、生命教育 ” 、 “ 一助一教育和矯治工作 ” 、“ 師德教育 ” 三個(gè)專題教育活動(dòng) ；要做到法制教育與健康教育、生命教育有機(jī)結(jié)合，與 “ 警校共建 ” 活動(dòng)相結(jié)合，與特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作相結(jié)合，與創(chuàng)建 “ 文明平安學(xué)校 ” 活動(dòng)相結(jié)合，為我縣教育事業(yè) “ 十一五 ” 規(guī)劃順利實(shí)施創(chuàng)設(shè)良好的法制環(huán)境和社會(huì)氛圍。 2．積極開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。 3．抓好校園文化宣傳活動(dòng)。 4．搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。 5．加大力度深化 “ 民族精神教育進(jìn)校園 ” 、 “ 愛國主義教育進(jìn)校園 ” 、 “ 閩南文化進(jìn)校園 ” 、 “ 青春健康教育進(jìn)校園 ” 、 “ 廉政建設(shè)進(jìn)校園 ” 等活動(dòng)，豐富校園文化生活和校外生活，為青少年構(gòu)筑美好的精神家園。 2．定期召開家長會(huì)，收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對學(xué)生實(shí)施靈活的、有針對性教育。 4．做好教師，特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。樹立德育為先的理念，圍繞學(xué)校 “ 融文化 ” 建設(shè)，努力探索德育創(chuàng)新機(jī)制，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。 2．加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。 4．落實(shí) “ 三節(jié) ”“ 三愛 ” 、 “ 三生 ” 教育活動(dòng)。 6．在 “‘3__3’ 陽光行動(dòng) ” 的框架下推進(jìn)學(xué)校自主德育。 努力提升德育工作水平，促進(jìn)德育隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，造就一支有 “ 三心 ” （愛心、精心、恒心），能“ 三勤 ” （勤深入班級(jí)、勤和學(xué)生談心、勤反思進(jìn)?。┑陌嘀魅侮?duì)伍。 1．加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，組織好班主任的系列化培訓(xùn)工作。 培訓(xùn)注重發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用，注重經(jīng)驗(yàn)分享、理念提升。 適時(shí)組織部分骨干外出參加高層次的培訓(xùn)，參與培訓(xùn)者結(jié)合實(shí)踐分享、推廣。讀一本教育專著，寫一篇德育敘事研究，作一次班主任工作交流，開展一次主題班會(huì)教育活動(dòng)，與每位學(xué)生進(jìn)行一次心靈的溝通，與每位家長進(jìn)行一次面對面溝通。 3. 健全德育導(dǎo)師制，成立學(xué)生資助關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組和青少年成長關(guān)愛中心。 (二 )抓實(shí)德育常規(guī)管理。抓過程、抓反復(fù)，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化，切實(shí)做好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)工作。落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有效開展 “ 八禮四儀 ”活動(dòng)。 （ 2）整治校園環(huán)境，創(chuàng)建 “ 文明校園 ” 。加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，堅(jiān)持一日兩掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，努力創(chuàng)建 “ 星級(jí) ” 優(yōu)秀班集體。 2．充分發(fā)揮升旗儀式、班會(huì)等思想教育主陣地作用。 “ 主題活動(dòng) ” 要占 3/4。杜絕把班會(huì)課變相為文化課的現(xiàn)象。以競爭為核心，在各項(xiàng)競爭中促進(jìn)學(xué)生真正發(fā)展，促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)特色的形成。出操、就餐、年級(jí)活動(dòng)等要 “ 隨班 ” ，容易出現(xiàn)違紀(jì)的時(shí)段，班主任要加強(qiáng)對班級(jí)的巡視。 6. 用好《班主任工作手冊》。認(rèn)真記錄《學(xué)籍冊》、《 成長檔案》，保證檔案的真實(shí)性。 德育活動(dòng)追求主題化、系列化，既重視德育的過程，也重視教育效果的呈現(xiàn)和總結(jié)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，各年級(jí)組根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。 1．安全教育。上好安全第一課，做好一次安全宣傳、組織好一次安全培訓(xùn)、安排好一次安全演練、每月做好一次安全主題教育。 為 弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國的教育活動(dòng)。 3.“ 三生 ” 教育。 4． “ 三節(jié) ” 教育 積極開展以 “ 節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電 ” 為主的 “ 三節(jié) ” 活動(dòng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的素質(zhì)和習(xí)慣。 注重 “ 心育 ” ，針對不同年齡階段的學(xué)生展開心理咨詢和心理幫助，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。 把 “ 做有責(zé)任感的中國人 ” 作為育人目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任教育。 （四）落實(shí) “3__3” 陽光行動(dòng)。在學(xué)校和社區(qū)共建的原有基礎(chǔ)上，拓展新平臺(tái)，以生為本，優(yōu)勢互補(bǔ)，協(xié)同發(fā)展。 1. 完善 “ 新三好 ” 評價(jià)體系。在爭創(chuàng)過程中提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 3. “ 走父母之路 ” 。 4. “ 亮家鄉(xiāng)名片 ” 活動(dòng)。 (五 )推進(jìn)校園文化建設(shè)。在學(xué)校 “ 融文化 ”建設(shè)的氛圍下，創(chuàng)新班級(jí)文化特色建設(shè)。開展 “ 爭創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園 ” 活動(dòng)。力求通過班級(jí)文化建設(shè)，推動(dòng)年級(jí)文化建設(shè)，以創(chuàng)建校園融文化建設(shè)。落實(shí)三項(xiàng)規(guī)定，廣泛開展各種形式的特長教育。 4．積極推進(jìn) “ 經(jīng)典誦讀 ” 活動(dòng)，經(jīng)典育人，經(jīng)典養(yǎng)人，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)。 最新學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選篇 10） 提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)，加強(qiáng)對學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題，促進(jìn)我縣中小學(xué)德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。 繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。 進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我縣實(shí)際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建，以新學(xué)校行動(dòng)研究為切入點(diǎn)，逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。 繼續(xù)組織開展中小學(xué)心理健康教育。 定期調(diào)研，及時(shí)掌握學(xué)校體育工作總體情況，繼續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成體育三年行動(dòng)計(jì)劃。 繼續(xù)推進(jìn)落實(shí) “ 校園一小時(shí)體育活動(dòng) ” 。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，通過評估進(jìn)一步增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。 （ 3）指導(dǎo)各校開好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。指導(dǎo)各校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面；趣味性和競技性相結(jié)合，小學(xué)階段適當(dāng)增強(qiáng)趣味性，中學(xué)階段適當(dāng)加強(qiáng)競技性，努力提高學(xué)生參與的積極性。 （ 5）組織舉辦各類體育賽事。 （ 2） 3—— 7 月份：全縣 中小學(xué)以 “ 奮發(fā)向上，崇德向善 ” 為主題組織開展讀書教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶 “ 六一 ” 等系列活動(dòng)。 （ 3） 4 月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。 （ 5）暑期進(jìn)行中小 學(xué)及幼兒園教師發(fā)展心理學(xué)理論及實(shí)踐的培訓(xùn)，德育干部和優(yōu)秀班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 （ 7） 9 月份結(jié)合中小學(xué) “ 養(yǎng)成教育強(qiáng)化月 ” 活動(dòng)，進(jìn)行 “ 中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng) ” 的專題調(diào)研；征集德育工作創(chuàng)新案例；選取試點(diǎn)校，在北京專家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理咨詢室。 （ 9） 12 月下旬組織德育工作交流會(huì)：專題 1——— 中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；專題 2————— 中小學(xué)心理健康教育；專題 3———— 德育工作課程化（含社團(tuán)活動(dòng)的開展） 體育工作具體時(shí)間安排 ： （ 1） 3 月中旬召開全縣中小學(xué)學(xué)校體育工作會(huì)暨大課間操頒獎(jiǎng)總結(jié)會(huì)，做好 __年總結(jié)，布置 20_年計(jì)劃。 （ 3） 3 至 6 月份、 9— 11 月份將不定期對全縣中小學(xué)大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查，并將抽查情況納入大課間操評估體系。 （ 5） 4 月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽，選派優(yōu)勝學(xué)校參加市中小學(xué)生籃球比賽。 5 月上旬組織初中升學(xué)體育測試工作。 （ 8） “ 一校一品牌，一生三愛好 ” 市級(jí)示范校申報(bào)工作。 （ 10） 9 月上旬召開全縣中小學(xué)體育工作會(huì)。 （ 12） 9 月中旬舉辦中學(xué)生異程長跑接力賽，組隊(duì)參加市中學(xué)生異程長跑接力賽。 （ 14） 10 月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽，組隊(duì)參加 __市中小學(xué)生跳繩比賽。 （ 16） 10 月 — 11 月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。 11月迎市局督導(dǎo)檢查各縣（市、區(qū)）落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng) （ 18） 11 月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動(dòng)。 （ 20）做好 20_年全縣中小學(xué)校體育工作評估和年度報(bào)告 （ 21）做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告 （ 22） 12 月下旬評選 __市優(yōu)秀體育、衛(wèi)生、武術(shù)、國防先進(jìn)集體和個(gè)人。 繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師在平時(shí)行動(dòng)中和教學(xué)行為中，應(yīng)當(dāng)特別注意檢點(diǎn)自己，一言一行都應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的表率，只有這樣，教師自身的威信才會(huì)成為一種積極的教育力量，他的模范言行才會(huì)成為學(xué)生模仿的對象。認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 三風(fēng) ” ，特別是圍繞教風(fēng) “ 三心 ”( 愛心、專心、精心 )來開展德育教育活動(dòng)，并以 “ 熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生 、善待學(xué)生 ” 為核心內(nèi)容，開展 “ 愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象 ” 活動(dòng)。 組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)各有關(guān)文件精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，并將在節(jié)假日期間，舉辦黨員教師座談會(huì)，認(rèn)真探討當(dāng)前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到模范帶頭作用 ,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。 大力開展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。按照教育目標(biāo)，精心安排教學(xué)內(nèi)容，探討教學(xué)方法，初步形成中小學(xué)德育工作的新特點(diǎn)、新思路。在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識(shí)與情感并行，強(qiáng)化德育功能。 學(xué)習(xí)并貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合朱柏廬先生的《治家格言》，開展 “ 柏廬精神在我心 ” 的小課題研究，并以此內(nèi)化為學(xué)生的道德修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。 加強(qiáng)對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，要使班主任老師認(rèn)識(shí)到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。 把 “ 創(chuàng)建文明班學(xué)校 ”“ 創(chuàng)建文明班集體 ” 作為學(xué)校、班級(jí)建設(shè)的重要措施。同時(shí)認(rèn)真上好班隊(duì)課、專題課。通過制訂《班主任工作考核細(xì)則》，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化。 養(yǎng)成教育規(guī)范化 要加強(qiáng)校園常規(guī)管理與行為規(guī)范訓(xùn)練。通過對紅領(lǐng)巾禮儀崗隊(duì)員的培訓(xùn)與管理，培養(yǎng)學(xué)生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀，學(xué)會(huì)社交禮儀。 德育內(nèi)容主題化，德育活動(dòng)經(jīng)?；? 以 “ 柏廬精神 ” 為指導(dǎo)思想，以全國少工委頒布的 “ 加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育深化體驗(yàn)教育的意見 ”為基礎(chǔ)內(nèi)容，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。使本學(xué)校的少先隊(duì)工作有一個(gè)新的開端。同時(shí)，與鄉(xiāng)企業(yè)、石材廠等單位掛鉤，經(jīng)常采取 “ 走出去、請進(jìn)來 ” 的形式開展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野，增長知識(shí)，陶冶情操。 本學(xué)期中心小學(xué)將制定考核細(xì)則，檢查各小學(xué)德育成效，并對全鄉(xiāng)教師進(jìn)行德育工作考核。 期末在評選德育先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀班主任 (輔導(dǎo)員 )、師德模范、文明班級(jí)、優(yōu)秀少先隊(duì)員。以《ｘｘ省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《ｘｘ省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合區(qū)政府、教育局等文件精神。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強(qiáng)教師生命意識(shí)，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)