最新大班環(huán)境教育工作計劃5篇-閱讀頁
2024-09-02 14:49本頁面
【正文】 一、班況分析 本班共有幼兒 31 名，其中男生 15 名， 16 名，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。 二、教育教學 繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。 依據(jù) 《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相結(jié)合的方法，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。 認真?zhèn)湔n，在上課前應準備好所有的教具，組織好每一次的教學活動。 培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學習收拾餐后的桌面，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。 時時刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動，讓幼兒收到教育。 教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方。提高出勤率。 注意季節(jié)性疾病的預防，做好 班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。 召開家長會，向家長總結(jié)上學期的工作情況，并匯報本學期的工作按排，針對班上在存在的問題、教學內(nèi)容、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流，收集家長對本班工作的意見和建議。 平時多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長。 新學期即將開始，各項工作也將全面展開，對于我來說是個全新的挑戰(zhàn)，禰補上學期的不足，多學習，多向老員工虛心請教，加油！ 大班環(huán)境教育工作計劃 精選篇 3 一、指導思想 新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期，我將會嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新的《綱要》和《學校幼兒園教研計劃》的指導思想引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。 引導幼兒學會關(guān)心社會事物，對社會懷有一份感情，在力所能及的范圍內(nèi)，承擔社會責任。 三、具體教學安排 本學期每一節(jié)課，初步安排每周一次社會領(lǐng)域活動。 抓住時機，創(chuàng)造條件，施加有效、有益的影響，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。形成完整健全的人格。 六、日常社會教學計劃 （一）、有愛心，能關(guān)心同伴，關(guān)心家人，關(guān)心周圍需要幫助的人。 （三）、遇到困難和挫折時候不氣餒，敢于不斷嘗試。 （五）、有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時候，敢于勸阻。 ” “ 保護幼兒的生命 ” 是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠未完善，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏，幼兒的活動欲望強烈但自我 保護意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提。 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。 二、具體措施 增強幼兒的自我保護意識。 加強晨檢力度，消除事故隱患。定期對玩具進行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。 在日常生活中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰，而平時比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。因此，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力。 利用家園聯(lián)系冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。 大班環(huán)境教育工作計劃 精選篇 5 本學期我是大 x 班的語文老師，我覺得很有挑戰(zhàn)，之前我一直都是教的小班合中班，這次教大班的語文，我覺得責任重大，畢竟大班還有一年就要畢業(yè)了，那我這學期就一定要教好他們的語文。每天上課先帶讀課文幾遍，然后就讓幼兒自己去讀，逐漸的培養(yǎng)他們對閱讀的興趣，一點點的把閱讀的習慣給培養(yǎng)起來。 二、把幼兒的語文基礎給補上來 觀察了大半幼兒一頓時間，我發(fā)現(xiàn)其中有很多幼兒的語 文基礎很差，比如不熟悉漢字筆畫筆順，有許多的孩子寫字的筆畫都是不認識的。在給他們補習這個部分的時候，我也會讓他們準備一本專門聯(lián)系筆畫的本子，讓他們每天都抄寫幾遍加深記憶。每天上課會先玩一個熱身游戲，讓幼兒快速的進入到上課狀態(tài)中去，幫助幼兒把注意力放到 學習上，教學也才會順利。我會努力的，把自己的教學工作做好，把孩子們的語文教好，讓幼兒養(yǎng)成良好的語文素養(yǎng)，在以后的語文學習中有更好的發(fā)展
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