【正文】 活動(dòng)主題： “ 挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一 ” 宣傳口號(hào)： “ 展風(fēng)采， 慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂 ” 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境 )，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語 以班為單位家長和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備 由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 提前布置好活動(dòng)場地，檢 查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。 時(shí)間 :5 月 25 日至 5 月 30 日活動(dòng)準(zhǔn)備。 對(duì)象 :本園全體家長、教師和幼兒。 地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場。 入場 8： 00 以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白 (穿插 “ 幸福拍手歌 ) 。 評(píng)選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng) 使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)器械 (廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒 )每人一件。 隊(duì)形變化 — 墨西哥圓舞曲 “ 草帽舞 ”?；?dòng)游戲 — 幼兒整合課程 “ 火車過山洞 。 活動(dòng)結(jié)束 — 快樂拍拍手 “ 拉特斯基進(jìn)行曲 ” 活動(dòng)過程： 一、 練習(xí)行走，變換隊(duì)形。 音樂 “ 草帽舞 ” 變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。 幼兒隨音樂 “ 地毯上的游 戲 ” 做旋轉(zhuǎn)魔棒操。 游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。 幼兒隨音樂 “ 打獵 ” 還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行 “ 我拍拍，你追追 ” 游戲。 五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。 幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。 活動(dòng)反思： 此項(xiàng)活動(dòng)全過程 22 分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去，活動(dòng)的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中，精力充沛，互動(dòng)游戲，交流感情?；顒?dòng)的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動(dòng)器械 — 旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自 己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。放松的調(diào)整 — 應(yīng)將 “ 親親美人魚 ” 活動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)整到活動(dòng)最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運(yùn)動(dòng)，最后活動(dòng)自然結(jié)束。 讓幼兒體驗(yàn)到合作與交往的快樂。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年月日 下午 15： 3016： 15 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： (一 )各游戲負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)：游戲材料、游戲材料 擺放、游戲名稱牌。 結(jié)對(duì)子班級(jí)：大一班 小 B 班、小 C 班大二班 小 A 班大三班 小 2 班大四班 小 1 班中一班 中三班中二班 中四班 (2)15： 25 各游戲負(fù)責(zé)人 (名字在后的一位老師 )在游戲位置等待幼兒，準(zhǔn)備游戲。 (注：游戲結(jié)束后，各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人先把體育器械放到樹底下，再由保 育員老師負(fù)責(zé)收游戲材料 。 五、活動(dòng)要求： (一 )每個(gè)游戲項(xiàng)目之間必須要有明顯物體進(jìn)行劃分，并要為幼兒預(yù)留排隊(duì)和出口的位置。 六、活動(dòng)內(nèi)容及人員安排 (一 )活動(dòng)統(tǒng)籌 :尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚活動(dòng)紀(jì)律組織：林綺雅 (正大門、保健衛(wèi)生 )尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚、衛(wèi)婉紅 (大操場紀(jì)律 ) (二 )游戲及負(fù)責(zé)人： (附表 ) 幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案篇 12 設(shè)計(jì)思路： 戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會(huì)追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著： “ 老師，我抓到泡泡啦 !” 孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧 ! 活動(dòng)目標(biāo)： ① 、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，體驗(yàn)大自然的美 。 ③ 、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳。 活動(dòng)流程： ① 、開始部分 ○ 開始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。 ② 、基礎(chǔ)部分 ○ 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作，注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。 吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。 當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈 。念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳 。念到泡泡破了，幼兒向 后跳。 ③ 、結(jié)束部分： 引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng)，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特征 。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，數(shù)量為幼兒人數(shù) 2―3 倍的蘑菇卡片，小籃子 4 只。 場地一端四散撒上 “ 蘑菇 ” 。 ② 、基本部分 。 指導(dǎo)語：現(xiàn)在就請(qǐng)小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請(qǐng)你告訴我你是怎么鉆過去的。 體幼兒用正確的方法練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。 ③ 、結(jié)束部分 ，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。 幼兒園小班戶外活動(dòng)教案 3：送小豬回家 設(shè)計(jì)意圖： 孩子們平時(shí)喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào) ,于是我們利用廢舊物品制作了體育器械 “ 高爾夫球桿 ” 。 活動(dòng)目標(biāo)： ，提高控制能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：利用廢舊物品自制體育器械 “ 高爾夫球桿 ” 、紙球、小椅子若干張。 ，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬 (紙球 )，用 “ 高爾夫球桿 ” 趕著小豬去散步。 ：送小豬回家 : (1)小豬迷路了，請(qǐng)小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。 (3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回