【正文】 發(fā)展，實現(xiàn)超越規(guī)范的現(xiàn)代化人本管理。因此，身為園長的我，堅持把主要精力放在抓保教工作的管理上。幼兒的健康出勤率每年均超過 90%，事故發(fā)生率低 于 %。 我在處理好行政事務(wù)的同時，堅持深入保教第一線，確保每周進班上課或聽課，親自參加教研活動、保研活動，及時了解保教工作現(xiàn)狀，并對其作指導，每學期保證有 2— 3 次的主題活動情況分析與點評。 四、 建立高素質(zhì)的師資隊伍 為建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，我園制定了切實可行的師訓計劃，和 “ 六個一 ” 工程計劃，通過自培、委培、學歷培訓等多種形式，來提 高教職工的整體素質(zhì)。目前，我園教職工隊伍素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，全園教職工持證上崗率 100%，專任教師45 歲以下大專達 100%，本科占（包括在讀） 52%，骨干教師培養(yǎng)有目標，園內(nèi)有學科帶頭人 1 名，縣級骨干 3 名，園級骨干 4 名。 在抓好師資隊伍建設(shè)的工作中，我深刻地體會到：對每一位教職工信任、尊重和寬容，發(fā)揮每一位教職工的主體積極性，創(chuàng)造條件，讓她們有施展才能的機會和舞臺。 此外，我園還通過重塑園所文化、培育人文精神，來倡導形成良好的文化氛圍、工作氛圍、人際氛圍。 五、 注重個人素養(yǎng)的全面提升 作為園長，我在鼓勵支持教師成長的同時，還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。 我是 80 屆市幼師畢業(yè)生，專業(yè)知識比較扎實。 走上領(lǐng)導崗位后， 92 年參加了園長崗位培訓班學習， 95 年至 97 年參加了教育管理大專班學習， 98— 20_年又參加了本科學習，期間又參加了園長研修班學習， 20__年 9 月開始參加研究生課程班學習。任職期間，親自設(shè)計、擔任市、縣級課題的研究，并獲得了縣教科研成果一等獎、二等獎，市級家教課題二等獎，參加了全國幼兒家庭教育研討會；多次在市、縣級會議上交流了教育改革和管理方面的研究經(jīng)驗。 六、 促進辦園效益的不斷提高 近年來，在我的多方協(xié)調(diào)、籌措下，幼兒園的面貌發(fā)生了令人矚目的變化，陳舊園舍得到了全面的改造：擴大建筑面積 900 多平方米，擴大場地 600 多平方米，新增了多功能活動室、電腦室、探索室、資料室、感覺統(tǒng)合訓練室、文體室、游戲室等配套用房，環(huán)境面貌煥然一新，設(shè)施裝備堪稱一流。期間積累了豐富的實踐經(jīng)驗，先后出版了兩期新課程研究專輯，拍攝了兩部專題片 “ 托起明天的太陽 ” 、 “ 邁向新世紀的北門幼兒園 ” ；幼兒園被載入《上海市名園擷英》一書；崇明報、崇明電視臺、《崇明教育》雜志曾先后報道了北門幼兒園的發(fā)展變化。 在大健康教育理念和教育實踐的指導下，北門幼兒園的孩子性格活泛開朗，幼兒喜歡運動，動作發(fā)展良好，交往能力強。在全面實施素質(zhì)教育中孩子們獲得了良好的發(fā)展，社會信譽好，家長滿意度高。 幼兒園園長的述職報告大全（篇 5） 我叫 __，現(xiàn)任 __園長，主管幼兒園一切園務(wù)工作?，F(xiàn)將一年來的工作、學習情況述職如下： 一、努力學習，提高個人修養(yǎng) 作為一名園長 ,我深知必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。同時，我充分調(diào)動幼兒園全體教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性 ，使他們各負其責，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力，圓滿完成各項工作任務(wù)。 （一）安全工作： 一是加強安全教育，開展消防知識教育、安全常識教育，使幼兒初步有了應(yīng)變能力，報警能力，逃生等自我保護意識是強化教職工的安全意識，每周例會我都會強調(diào)安全問題。二是強化安全管理，健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強對重點場所及建筑設(shè)備的管理，對戶外大型教玩具要認真保養(yǎng)，避免事故發(fā)生。 （二）保教工作： 始終堅 持以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實踐能力為教育重點，以情感體驗為根本，使幼兒成為 “ 會生活、會學習、會做人、會交往、會競爭 ” 的一代新人。新《綱要》明確指出： “ 幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。層層簽訂了《安全責任書》，嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，安全教育進課堂，多次邀請臺前縣消防大隊給幼兒講解消防安全等方面的知識，并進行了多次突發(fā)事件的演練，始終把安全工作放在首位，維護了幼兒園的安全穩(wěn)定。 在中秋節(jié)來臨時，請家長入園和孩子一起做月餅，共同學習中華民族傳統(tǒng)文化；在國慶節(jié)來臨時，請家長和孩子一起為祖國媽媽過生日，共同領(lǐng)略今日生活的來之不易。 10 月份幼兒園舉行了家長義工活動，請家長來園體驗幼兒的一日活動，全天跟蹤體驗，本園老師以其獨有的專業(yè)性贏得家長朋友的一致好評。五加強教師隊伍建設(shè)，為了全面貫徹綱要和指南精神，加強幼兒園教師隊伍建設(shè)， 10 月份幼兒園舉行了全園教師自制教玩具比賽活動，郭會婷老師自制玩教具 “ 五十板 ’ 獲得幼兒園教職員工一致好評。六堅持走出去，引進來，不斷引進最新教育理念。 10 月份，本園孟慧老師外派河南師范大學進行 為期 15 天的學習。 12 月份，本園曹秀新、郭會婷老師分別外派周口師范、焦作師范大學進行為期 15 天的學習。另外，學期初本園每位老師輪班去市二幼跟班學習二周，引進最新的教育教學理念和方法。教科研活動是搞好教學，提高教育教學質(zhì)量的基礎(chǔ)，是提高教師素質(zhì)的重要手段。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù)，廣泛收集資料，提供信息，保證教師的理論學習有內(nèi)容可學，有方法可借鑒。此外，還大力提倡教師業(yè)余自學，養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，不斷提高個人業(yè)務(wù)理論水平。 11月份，開展了全園大聽課活動，此次活動主要以語言活動進行，每位教師根據(jù)本班當月的實際教學目標，自定教學內(nèi)容，突顯本班特色，突出自己的教學風格。三是加強幼兒園之間的學習和交流，促進保教質(zhì)量提高。本次觀摩活動以教學活動展 示為主，向大家全方位，多角度展示了小班思維課程，中班科學探索課程，及大班數(shù)學概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。開啟了大家在教學活動中的新思路。由于平時工作較忙，自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收。 （二）創(chuàng)新意識不夠強。工作思路有待進一步拓寬，工作還不夠大膽，工作上還缺乏前瞻性、創(chuàng)新性。