【正文】 園、以人為本、以研為實，倡導教育反思，全園各個班級形成同伴合作，團隊引領(lǐng)的保教隊伍，為教師提供學習和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗工作的成就感和價值感。 安全衛(wèi)生：結(jié)合實際，進 一步細化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。實行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式，每月考核，針對出現(xiàn)的問題進行反饋，記錄考核成績。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責任追究制度，加大安全工作目標責任制的落實力度。三是完善晨檢制度，嚴把晨檢關(guān)。進一步改進晨檢程序，使之更加科學合理。利用一周一課、個案追蹤、設(shè)立情緒角、心情卡等方式對幼兒進行心理健康教育，結(jié)合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。開展“全勤寶寶”評比等活動提高幼兒入園率，使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育，鞏固已形成的良好習慣，促進幼兒健康成長?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，促進幼兒園的保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。 一、師德為先，崗位盡職 我是一個普通的教師，以黨員的標準嚴格要求自己 ,遵守學校的規(guī)章制度。作為園長，我一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，惟獨責任例外”。 幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。 二、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次 １、加強業(yè)務學習，改變學習方式。蘇霍姆林斯基說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話”。談談自己的讀后感，寫寫自己的心得體會，同時要求老師每月寫兩篇心得，教學中的得失。 ２、園長是一個幼兒園的靈魂。上學期我們?nèi)チ藟酃馐袑嶒炐W幼兒園學習，回來后一起帶動全體老師布置主題墻，寫好主題活動的 計劃、措施與反饋。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。 賦予家長工作新的成效 在這一年中，我們幼兒園的家長工作也邁出了 可喜的一步。家長們從開始的不支持逐 第 20 頁共 29 頁漸過度到認可 —— 支持 —— 主動配合 —— 積極參與，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學改革提供了良好的社會保障?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦 好一件件小事去贏得家長的滿意。分批召開不同年紀的家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。雖然有些小班家長認為冬天幼兒園午睡不合理，但在我們老師多次的解釋下，家長放下了沉重的心理負擔，做多種形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全。我對全園教職工進行安全 意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習、等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識，提高相應的能力。一年來，幼兒的安全工作做得較好，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。 第 21 頁共 29 頁因此，在新的一年里，我將以零為起點，清醒地認識自我，緊緊依靠各級領(lǐng)導，團結(jié)教工，始終保持一種真實、誠實、樸實、向上的風格，以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責，踏踏實實做好每件工作，努力做一名稱職的園長，讓領(lǐng)導放心、讓教職工舒心、讓幼兒家長稱心。在經(jīng)過無數(shù)次的大風大浪之后， 10年我擔任了鄭輦幼兒園園長。作為幼兒園園長，我深感自己肩負的責任，時刻不敢松懈自己的學習。也有了幾點體會，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、努力學習，提高個人修養(yǎng) 我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。 二、辦園方向和管理機制 根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部 改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。 三、隊伍建設(shè)與管理 我園十分重視園風建設(shè)?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個 人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長 第 23 頁共 29 頁會、家長開放日等，幫 助家長建立全新的育兒觀。 此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了。 走過激動，走過欣喜，我們 深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一年新的開始，我們會上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。 第四篇：幼兒園園長述職報告幼兒園園長述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師： 大家好！說實話，讓我進行述職，真有點不知從何說起。 第 24 頁共 29 頁我們飛達光彩幼兒園的前身是一所村辦園， XX 年9 月，隨著飛達光彩學校的建成，一并搬入新校址。隨著大量外來打工者的涌入，我們小學部、幼兒園人數(shù)激增，學校臨時將餐廳進行改造，作為幼兒園的教學場所，暫時緩解教學用房的矛盾，但 一、二百名幼兒在臨時教學場所學習，生活，存在較大的安全隱患。面對日益增多的幼兒和廣大家長對學校的要求，去年，我們在沒有資金保障的情況下，投資近 150 萬元，共建新的幼兒教學大樓，從開工到搬遷，只用了短短 5 個月的時間，今年上半年，幼兒園學生人數(shù)突破了 400 人，每班配備了鋼琴或電子鋼琴、彩電、空調(diào)，教師辦公電腦、學生玩具，極大的改善了幼兒園的辦學條件，得到了廣大家長的認可。 辦學環(huán)境的條件得到了極大的改善，接下來，我們就是要把工作重點放在規(guī)范管理，提高保證質(zhì)量上來，要先辦成一所合格的幼兒園。為加強和規(guī)范幼兒園的工作，我們專門安排小學部一名副校長具體分管，并從幼兒園現(xiàn)任教師中選拔出 3 名業(yè)務能力強，有一定工作經(jīng)驗的教師具體負責幼兒園的業(yè)務與報名工作。這些年來，我們以 崗位培訓為載體，注重抓好教師的校本培訓，特別是以老帶新。為了博采眾長，我們每學期都開展公開課， 第 25 頁共 29 頁觀摩課活動。除了抓好幼兒園的常規(guī)教學，我們注重培養(yǎng)教學多方面的才能，例如根據(jù)幼兒的年齡特點，我們分別開展了兒童畫，舞蹈興趣培訓班，聘請校外專家定期授課，并定期開展活動成果展示，每年“六 善于反思，才能不斷進步，經(jīng)過幾年的努力，幼兒園硬件設(shè)施已經(jīng)上了一個新的臺階，盡管我們的教師任勞任怨，付出了艱辛的努力，但我們的工作還有許多不足和不到位的地方，對于幼兒園，我們還要作進一步的投入，例如，相應的活動室要開齊，各班的多媒體設(shè)備要增添，要逐步引進具有專業(yè)技能的老師。我想，今后我們幼兒園要壯大力氣放在提高內(nèi)涵發(fā)展上來，辦成讓廣大家長真正滿意的幼兒園，時間關(guān)系，我的述職 到此結(jié)束，不足之處，還請大家多批評指正。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)在將今年的工作進行回顧總結(jié)，我認為主要有以下方面： 一、實施“以人為本”的管理模式，調(diào)動教師的積極性，群策群力，提高保 第 26 頁共 29 頁教質(zhì)量 教師是一個幼兒園的靈 魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權(quán)，自己的班級自己做主，缺什么我給解決，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家，為幼兒園建設(shè)獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的驗收。 二、規(guī)范辦 園行為，提高辦園效益 一年來，我園進一步加度，辦園效益明顯提高。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事 業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提 是進一步改善辦園質(zhì)量，投資 9 萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了 物質(zhì)保障。另外，我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。 第 27 頁共 29 頁因此我們積極倡導建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。其次，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。 四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。 五、下一步工作打 善于反思才能不斷進步。通過省專家組反饋的情況，我們進一步認識到自身的弱勢與不足。 行政管理：進一步細化日常管理，月考核與學期考核相結(jié)合的方式。進一步完善功能室和信息化 第 28 頁共 29 頁設(shè)施的配備，提高利用率，更好地為教育教學服務。我們將繼續(xù)堅持園本教研，立足本園、以人為本、以研為實，倡導教育反思，全園各個班 級形成同伴合作，團隊引領(lǐng)的保教隊伍，為教師提供學習和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗工作的成就感和價值感。安全衛(wèi)生：結(jié)合實際，進一步細化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。實行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式，每月考核，針對出現(xiàn)的問題進行反饋，記錄考核成績。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責任追究制度，加大安全工作目標責任制的落實力度。三是完善晨檢制度，嚴把晨檢關(guān)。進一步改進晨檢程序，使之更加科學合理。利用一周一課、個案追蹤、設(shè)立情緒角、心情卡等方式對幼兒進行心理健康教育，結(jié)合成長檔案的建立完善 幼兒心理健康檔案管理。開展“全勤寶寶”評比等活動提高幼兒入園率，使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育，鞏固已形成的良好習慣，促進幼兒健康成長?；叵脒@一學期來，我憂心忡忡，最近常追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧。 一、注重學習，提升自身素質(zhì) 由于自己很多年不在幼兒園工作，因此當我再次來到這個崗位后感覺很陌生，手頭的所有工作對于我來說都是新的，我深感自己在這一領(lǐng)域是如此的貧乏，內(nèi)存不足。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應，取得了良好的效果。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃，合理布局，努力為幼兒構(gòu)筑一個多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任，感受到來自老師們 的理解與支持，使我在今后的工作中信心滿懷、動力十足。轉(zhuǎn)眼間，一年即將結(jié)束，回顧一年來的工作，我以觀念創(chuàng)新為先導，以發(fā)展為主題，立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性。在日常工作中，關(guān)心班子成員和全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè)、采購電教用品等均進行政務公開，粘貼在公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工 作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。 我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。 三、隊伍建設(shè)與管理 我園十分重視園風建設(shè)?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。只有在良好的環(huán)境中 ，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。 在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一年新的開始，我們大家要上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜