蘇少版音樂五上楊柳青教案-閱讀頁
2024-12-09 21:55本頁面
【正文】 詞的表達(dá)等。誰能夠說說，民歌是怎樣產(chǎn)生的？ 生： …… 師：不錯！民歌產(chǎn)生于民間，在民間的各種風(fēng)俗活動中，由口頭創(chuàng)作又經(jīng)過口頭廣泛流傳，在流傳的過程中不斷地被加工進(jìn)行再創(chuàng)作，使之更加完美?！稐盍唷愤@首歌曲如果用方言來演唱的話一定會更加有趣 的。 生：（聽錄音） 師：覺得揚(yáng)州方言有什么特點(diǎn)？（ …… ）揚(yáng)州方言前鼻音較多，發(fā)音的 位置相對靠前，沒有 ZH、 CH、 SH，都變成 Z、 C、 S了。 師：你們唱得很開心??？（是的）現(xiàn)在我要請你們同桌來討論一下，歌曲中令你情緒高漲的地方在哪里？ 生：那一大段襯詞。 師：原來民歌中的襯詞這么有意思。你們給我出出注意。 生聽歌曲 師提問： 這首江蘇民歌在音樂表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？ 兩種演唱形式給你帶來怎樣不同的感受？ 和《楊柳青》相比，女聲合唱《楊柳葉子青》有哪些新鮮的地方？你喜歡嗎？為什么？ 生再聽女聲合唱《楊柳葉子青》，感受、體驗(yàn)合唱的魅力。都知道了什么？ 生：揚(yáng)州是個美麗的城市； 揚(yáng)州方言的特點(diǎn)；襯詞能烘托氣氛；民歌是怎樣產(chǎn)生的 ……
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