蘇教版數(shù)學四上角的分類和畫角教學設計3-閱讀頁

【摘要】角的分類和畫角執(zhí)教日期年月日教學內(nèi)容教科書P22-23，例1、例2、試一試，想想做做1-2共幾課時2課型新授第幾課時1教學目標1．讓學生掌握角的分類，掌握銳角、直角、鈍角、平角和周角的特征，能判斷一個角是什么角；掌握直角、平角和周角間的大小關系。2．使學生能掌握

2024-12-09 21:40

蘇教版數(shù)學四上除法教學設計-閱讀頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學教案除法教學目標:1．讓學生經(jīng)歷整十數(shù)或幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十數(shù)筆算方法的探索過程，能正確地進行口算和筆算，并會演算；會進行簡單的時間單位的換算。2．讓學生在主動探索并獲得數(shù)學知識的過程中，建立學好數(shù)學的自信心，并能積極與同學交流學習的思考，積累與他人合作交流的經(jīng)驗。教學重點：

2024-12-09 21:39

蘇教版數(shù)學四上角的分類課件-閱讀頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的分類，同學們要能夠根據(jù)角的大小將角分類，并且知道每一類角的特點，可以解決實際問題。直角直角是。090銳角銳角小于。090鈍角鈍角大于,小于。0180090平角周角你還在哪見到過這樣的角?

2024-12-24 22:18

蘇教版數(shù)學四上角的認識同步訓練-閱讀頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學上冊角的認識，哪些是線段？哪些是射線?哪些是直線？（1）（2）（3）（4）線段有（）；射線有（）；直線有（）。。名稱圖形端點的個數(shù)長度線段

2024-12-05 18:08

20xx秋蘇教版數(shù)學四上82角的度量課件1-閱讀頁

【摘要】角的度量教學目標?1、讓學生通過操作、交流等活動，激發(fā)認識角的測量和計量單位的愿望，進而認識量角器和角的計量單位，學會用量角器量指定的角。?2、讓學生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°，知道角的大小與邊的長短無關。?3、培養(yǎng)學生的觀察、比較能力以及動手操作能力，使其積極地參與學習活動，獲得愉快的情感體驗

2024-12-19 00:37

20xx秋蘇教版數(shù)學四上82角的度量課件3-閱讀頁

【摘要】二角的度量像手電筒、汽車燈和太陽等射出來的光線，都可以近似地看成是射線。射線只有一個端點，可以向一端無限延伸。直線、射線和角下面是兩條直線，直線沒有端點，可以向兩端無限延伸。直線、射線與線段有什么聯(lián)系和區(qū)別?線段有兩個端點，直線沒有端點，射線只有一個端點。線段可以量出長度。

2024-12-19 00:34

蘇教版數(shù)學四上找規(guī)律教學設計-閱讀頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊找規(guī)律教學目標：初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律，能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中，體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號感和數(shù)學思考。，主動與他人合作、交流，獲得一些成功的體驗，培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣。教學難點：用規(guī)律解決一些實際問題。課前準

2024-12-25 09:59

蘇教版數(shù)學四上練習一教學設計-閱讀頁

【摘要】“練習一”課時教學計劃執(zhí)教日期年月日教學內(nèi)容第5頁的1～6題。共幾課時1課型練習第幾課時1教學目標，鞏固除數(shù)是整十數(shù)的除法口算和筆算方法，能熟練地進行商的定位，提高計算的正確率

2024-12-10 00:56

蘇教版數(shù)學四上角的分類和畫角練習-閱讀頁

【摘要】角的分類和畫角練習執(zhí)教日期年月日教學內(nèi)容蘇教版小學數(shù)學第七冊教科書P24，想想做做3-7共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標1、使學生進一步掌握角的分類，用量角器及三角板畫角的方法。2、進一步發(fā)展學生的空間觀念。3、發(fā)展學生的數(shù)學思維，培養(yǎng)學生主動探索精

2024-12-28 13:58

20xx西師大版數(shù)學四上角的度量-閱讀頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊角的度量本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們要知道測量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關與哪些因素無關。想想說說●什么樣的圖形叫做“角”，它各部分的名稱是什么？（）（）（）邊

2024-12-01 13:05

蘇教版數(shù)學四上角的分類和畫角1-閱讀頁

【摘要】角的分類和畫角教學目標1．利用活動角學習角的分類，認識分類的標準，掌握不同角的特征，發(fā)現(xiàn)各角大小之間的關系。2．按要求畫指定度數(shù)的角，初步總結(jié)出用量角器畫角的方法。3．在動手操作過程，感受學習的樂趣。教學重難點教學重點：在操作、觀察和交流活動中掌握角的分類。教學難點：

2024-12-29 04:50

蘇教版數(shù)學四上找規(guī)律2教學設計-閱讀頁

【摘要】找規(guī)律（2）施教日期年月日教學內(nèi)容教材P50頁例2、“試一試”，P51頁“想想做做”第1~2題。共幾課時2課型新授第幾課時2三維目標1、使學生進一步認識日常生活中間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關系，以及類

2024-12-25 09:59

冀教版數(shù)學四上畫角教學設計-閱讀頁

【摘要】畫角教學目標：1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上，掌握角的畫法，會用量角器按指定度數(shù)畫角。2.通過分析、觀察、比較掌握角的分類和度量方法，3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學難點：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學過程：一、復習鋪墊師

2024-12-19 21:17

蘇教版數(shù)學四上不帶括號的混合運算教學設計-閱讀頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊不含括號的混合運算教學目標:1．使學生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序，能正確地進行三步混合運算的計算；2．能用所學知識解決相關的實際問題，使學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生自主探索的興趣3．培養(yǎng)學生認真、嚴謹?shù)膶W習習慣。教學難點:兩個乘法（或除法）與加法（或減法）混合運算同時進行脫式的運算方法。

2024-12-25 09:59

蘇教版數(shù)學四上角的分類和畫法課件-閱讀頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的認識和畫法，同學們要掌握銳角、直角、鈍角等各自的特征，可以用三角板和量角器畫任意角的度數(shù)，能夠解決相關的實際問題。銳角直角鈍角你能認出這些角嗎？你能“送”這些角“回家”嗎？銳角直角鈍角小組活動，你發(fā)現(xiàn)了什么？平角是180

2024-12-25 00:53

蘇教版數(shù)學四上角的度量教學設計5-文庫吧在線文庫

蘇教版數(shù)學四上角的度量教學設計5(完整版)

蘇教版數(shù)學四上角的度量教學設計5(更新版)

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蘇教版數(shù)學四上角的度量教學設計5(留存版)