【摘要】-*-本章整合網(wǎng)絡構建專題探究圓錐曲線與方程橢圓定義標準方程簡單性質拋物線定義標準方程簡單性質雙曲線定義標準方程簡單性質專題探究網(wǎng)絡構建專題一專題二專題三專題四專題一求動點軌跡方程
2024-12-06 23:22
【摘要】圓錐曲線綜合復習講義【基礎概念填空】橢圓1.橢圓的定義:平面內(nèi)與兩定點F1,F(xiàn)2的距離的和__________________的點的軌跡叫做橢圓。這兩個定點叫做橢圓的_________,兩焦點之間的距離叫做橢圓的________.:橢圓)0ba(1byax2222????的中心在______,焦點在_____
2024-12-20 04:03
【摘要】圓錐曲線的統(tǒng)一定義江蘇省運河中學高二備課組2、雙曲線的定義:平面內(nèi)到兩定點F1、F2距離之差的絕對值等于常數(shù)2a(2a|F1F2|)的點的軌跡表達式||PF1|-|PF2||=2a(2a|F1F2|)3、拋物線的定義:平面內(nèi)到定點F的距離和到定直線的距離相等的點的軌跡表達式|PF|=
2024-12-07 23:32
【摘要】第01章常用邏輯用語一、選擇題:1.【吉林省實驗中學2020-2020學年高二上學期期中考試】命題“對任意的01,23????xxRx”的否定是A.不存在01,23????xxRxB.存在01,23????xxRxC.存在01,20300????xxRxD.對任意的0
2024-12-09 23:20
【摘要】第03章導數(shù)及其應用一、選擇題:1.【湖南省衡陽市第八中學2020-2020學年高二上學期期中考試】若函數(shù)在處的瞬時變化率為,且,則=()A、2B、4C、D、2.【湖南省衡陽市第八中學20
【摘要】圓錐曲線的方程與性質【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐。【學習目標】1.掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義及標準方程;2.掌握橢圓、雙曲線、拋物線的幾何性質;【重點】橢圓、雙曲線、拋物線的定義、標準方程及幾何性質【難點】橢圓、雙曲線、拋物線的定義、標準方程及幾何性質一、
2024-12-09 06:26
【摘要】成才之路·數(shù)學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索北師大版·選修1-1圓錐曲線與方程第二章章末歸納總結第二章知識結構2誤區(qū)警示3自主演練5知識梳理1題型探究4知識梳理坐標法是研究圓錐曲線
2024-12-06 23:23
【摘要】江蘇省響水中學高中數(shù)學第2章《圓錐曲線與方程》圓錐曲線(1)導學案蘇教版選修1-1學習目標:,發(fā)現(xiàn)圓錐曲線的形成過程,進而歸納出它們的定義,培養(yǎng)觀察、辨析、歸納問題的能力..,感受數(shù)形結合的基本思想和理解代數(shù)方法研究幾何性質的優(yōu)越性.重點難點:
2024-12-09 17:31
【摘要】圓錐曲線 圓錐曲線第第一二定定義義標準方程的關系橢圓性質對稱性焦點頂點離心率準線焦半徑直線與橢圓的位置關系相交相切相離第第一二定定義義標準方程的關系雙曲線性質對稱性焦點頂點離心率準線焦半徑直線與雙曲線的位置關系相交相切相離漸近線
2025-06-22 23:21
【摘要】2021年黃梅三中高二數(shù)學下2-1單元訓練題(2)命題人:張翼審題人:陳志文一、選擇題(本題每小題5分,共50分)A(-1,0),B(1,0),點C(x,y)滿足:414)1(22????xyx,則??BCAC()A.6B.4C.2
2024-12-20 13:02
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學圓錐曲線教學案蘇教版選修1-1教學目標:1.通過用平面截圓錐面,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓、拋物線模型的過程,掌握它們的定義,并能用數(shù)學符號或自然語言描述.2.通過用平面截圓錐面,感受、了解雙曲線的定義,能用數(shù)學符號或自然語言描述雙曲線的定義.教學重點:橢圓、拋物線、雙曲線的定義.教學難點:用數(shù)
2024-12-24 18:02
【摘要】本章歸納整合知識網(wǎng)絡要點歸納1.研究橢圓、雙曲線、拋物線三種圓錐曲線的方法是一致的.例如在研究完橢圓的幾何特征、定義、標準方程、簡單性質等以后,通過類比就能得到雙曲線、拋物線所要研究的問題以及研究的基本方法.2.對于圓錐曲線的有關問題,要有運用圓錐曲線定義解題的意識,“回歸定義”是一種重要的解
2025-05-18 12:01
【摘要】第二章圓錐曲線與方程1、曲線與方程的定義:2、求曲線方程的兩種類型:橢圓1、橢圓及其標準方程1、畫法3、方程
2025-04-19 05:16
【摘要】2020/12/242020/12/24復習回顧平面內(nèi),動點p到兩個定點F1F2的距離和是常數(shù),p形成的軌跡?12122PFPFaFF???12122PFPFaFF???12122PFPFaFF???無軌跡.軌跡為線段軌跡為橢圓2020/12/24
2024-12-07 11:59
【摘要】江蘇省響水中學高中數(shù)學第2章《圓錐曲線與方程》圓錐曲線的綜合運用(二)導學案蘇教版選修1-1學習目標:1.在理解和掌握圓錐曲線的定義和簡單幾何性質的基礎上,學會有關圓錐曲線的知識的內(nèi)在聯(lián)系和綜合應用。、探索性問題、定點與定值問題、范圍與最值問題等。教學重點:解析幾何中最值問題。課前預習:1.設F1和F2是雙曲