九年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文-閱讀頁
2024-09-02 10:59本頁面
【正文】 后的道路還將會(huì)怎樣，就要看教師的指導(dǎo)性如何了 。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并做好學(xué)校 —— 班級(jí) —— 家長的橋梁溝通，互相支持配合工作。 德育工作與教務(wù)處的計(jì)劃同步進(jìn)行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。 針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。 進(jìn)行愛國主義教育，安全教育，養(yǎng)成教育。 開展多次主題班會(huì)，以及豐富的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。 架起一座溝通的橋梁 (學(xué)校 —— 學(xué)生 —— 家庭 )。提高自身素質(zhì)： (1)職業(yè)道德素質(zhì) a：堅(jiān)定正確的政治方向。 c：熱愛學(xué)生。 (2)學(xué)識(shí)素質(zhì)： a：扎實(shí)的專業(yè)。 c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。 b：開拓創(chuàng)新的科研意識(shí)。 (4)健康的心理素質(zhì)： 做好學(xué)生心理健康教育工作。 (2)與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友。 (4)召開主題班會(huì)，加深自我認(rèn)識(shí)。 教育家克雷洛夫說過： “ 現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁，信心則是行動(dòng)的原動(dòng)力，理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹立。 (2)禁止說：我不行、我不能等帶 “ 不 ” 字的消極話語。 (4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的自信心。 (6)對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。 通過我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生帶到一個(gè)正確的軌道上來的。不過在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想，是很不好管理的，以后的 道路我堅(jiān)信我可以做好，不過是比較困難，但是可以克服。 一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把 “ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我要學(xué) ” 通過開展主題班會(huì)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對以前不足之處查漏補(bǔ)缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。這段時(shí)期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律 紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法： 督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí)， “ 努力才會(huì)成功，放棄只有失敗 ” 教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為 “ 亮點(diǎn)生 ” 。 七、各月份具體工作 (一 )二月份 做好開學(xué)前一系列準(zhǔn)備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書，打掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報(bào)、寒假工作總結(jié)等。 繼續(xù)執(zhí)行 “ 值日班長 ” 制度，完善班級(jí)管理。 根據(jù)學(xué)校要求，制定班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。 ，提倡學(xué)生學(xué)雷鋒，做好事。 (二 )：勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，提 高作業(yè)和練習(xí)的實(shí)效性。 ，加強(qiáng)家校溝通。 。 。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。 、總結(jié)工作
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