【正文】 全縣前茅。全力組織好四月份的全縣美術(shù)競(jìng)賽和五月份的美術(shù)特長(zhǎng)生測(cè)試在我校舉行。 ④ 濃化氛圍，精選高質(zhì)量的師生書畫作品，舉辦校內(nèi)的書畫展。讓美術(shù)這一學(xué)校特色提升為特色學(xué)校。 (八 )緊抓宣傳推介，進(jìn)一步發(fā)揮品牌效應(yīng) ① 加強(qiáng)宣傳和推介。 ② 定期出版各處室的工作簡(jiǎn)報(bào)或通訊 。努力開(kāi)發(fā)各種校本教材。我們一定會(huì)鼓足干勁，戮力同心，開(kāi)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新局面。 二、工作措施 (一 )實(shí)施課程統(tǒng)整，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。通過(guò)學(xué)校課程整體規(guī)劃，實(shí)施 “ 一體兩翼 ” 課程體系，培育具有 “ 身健 (身體健壯 )、品優(yōu) (品格優(yōu)良 )、善思 (善于思考 )、學(xué)創(chuàng) (學(xué)習(xí)創(chuàng)造 )” 特質(zhì)的新一代戴小學(xué)子。 (1)基礎(chǔ)課程 貫徹國(guó)家課程校本化實(shí)施方針，以 “ 真實(shí)課堂 ” 課題研究為課程主體，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)、學(xué)科關(guān)鍵能力的提升，從而提升學(xué)科教學(xué)質(zhì) 量。數(shù)學(xué)為基于年段特點(diǎn)的研究 。術(shù)科建設(shè)樂(lè)學(xué)課程。包括：德育課程、詩(shī)聯(lián)課程、足球課程、科技課程等。 (1)關(guān)于備課 備課一般要超前 1 周，要把重點(diǎn)放在對(duì)教材的獨(dú)立鉆研上，要重視備課 組成員的集體研討，要重視學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，備教法和學(xué)法，工作近五年的新教師要認(rèn)真做好手工備課。 (2)關(guān)于上課 教師必須提前進(jìn)入課堂，充分做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。從課堂準(zhǔn)備狀態(tài)、注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、思維狀態(tài)、情緒狀態(tài)五個(gè)方面來(lái)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)生課堂常規(guī)要求。上課結(jié)束，要及時(shí)撰寫教學(xué)反思，針對(duì)教與學(xué)兩方面，談成功，講不足，想改進(jìn)，不說(shuō)大白話、空話或套話。 不少于 30 節(jié) 其余校長(zhǎng)、其余中層、語(yǔ)數(shù)英教研組長(zhǎng)、近五年工作的新教師 不少于 20 節(jié) 以上人員除外的其余教師。 聽(tīng)課態(tài)度要認(rèn)真，邊聽(tīng)邊思考，當(dāng)堂寫好聽(tīng)課記錄。記全教學(xué)過(guò)程 。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，通過(guò)課堂觀察、課后交流、查閱作業(yè)三個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課的督查。設(shè)計(jì)分層作業(yè)，及時(shí)、規(guī)范、正確批改，加強(qiáng)復(fù)批。通過(guò)測(cè)試對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)總的了解，作出具體分析：掌握了什么、學(xué)生的主要錯(cuò)誤是什么、還有哪些知識(shí)需要進(jìn)一步鞏固。到學(xué)期末，教導(dǎo)處匯總一學(xué)期的教學(xué)工作常規(guī)調(diào)研情況，分學(xué)科按 8： 1： 1 評(píng)定優(yōu)秀、良好、合格或不合格人選，并納入優(yōu)秀教研組評(píng)選和教師年度考核中，形成了一種良性互動(dòng)。大力普及家庭教育知識(shí)和開(kāi)展家庭教育研究，不斷推進(jìn)家庭教育工作向規(guī)范化、科學(xué)化、社會(huì)化方向發(fā)展。本學(xué)期，擬安排一、四、五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，以加強(qiáng)家庭與學(xué)校的雙向溝通，共促學(xué)生健康成長(zhǎng)。 繼續(xù)推進(jìn)教師讀書活動(dòng)。以備課組為單位，利用周研討時(shí)間，每月開(kāi)展一次讀書交流會(huì) 。針對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、熱點(diǎn)問(wèn)題、教育教學(xué)等方面，以教研組為單位，期內(nèi)開(kāi)展 23 次沙龍活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備，有主題，有思考，有提升 。主要圍繞教學(xué)常規(guī)、班主任工作、學(xué)校文化、教育信息技術(shù)應(yīng)用等方面組織好期初培訓(xùn)工作。培養(yǎng)名優(yōu)教師。根據(jù)各學(xué)科教師發(fā)展?fàn)顩r，重點(diǎn)關(guān)注一批骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，得到更好的平臺(tái)鍛煉。加強(qiáng)推門聽(tīng)課活動(dòng)，關(guān)注常態(tài)課的準(zhǔn)備情況、教學(xué)情況及可能存在的問(wèn)題，提升教學(xué)質(zhì)量 。通過(guò)考核課、研討課、匯報(bào)課等方式，促進(jìn)不同層次的教研活動(dòng)正常開(kāi)展。做到活動(dòng)不拖沓，研究有提升 。充分利用學(xué)科組周研討活動(dòng)時(shí)間，重點(diǎn)做好讀書交流、教材研讀和備課研討工作。二是及時(shí)做好音樂(lè)、體育課題的結(jié)題工作 。重點(diǎn)是抓好學(xué)校 2024 年度武進(jìn)區(qū)教科研課題《促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的真實(shí)課堂建設(shè)的研究》的課題研究工作。 (2)學(xué)習(xí)理念，開(kāi)好頭。 (4)積累資源，留足跡。如何分層實(shí)施 ?(1)中心組：由課題負(fù)責(zé)人、課題組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教科室、語(yǔ)、數(shù)、英教研組長(zhǎng)組成。子課題的研究方向和內(nèi)容要符合總課題的思想，不能游離于外。 一線教師面對(duì)自己的教學(xué)問(wèn)題，開(kāi)展自主、合作的研究活動(dòng)。課題研究的困難與挑戰(zhàn)：課題的領(lǐng)導(dǎo)力、教師的凝聚力、優(yōu)秀的制度力。把課題工作納入教研組工作計(jì)劃，安排好研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和研究任務(wù) 。優(yōu)先組織課題組骨干成員外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，提高研究水平 。課題任 務(wù)包括：每學(xué)期上傳一個(gè)原創(chuàng)的研究課例 (研討課教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)反思 )，一篇研究總結(jié)，每學(xué)期至少撰寫一篇研究論文 。 (三 )強(qiáng)化德育管理，加強(qiáng)德育科研，推進(jìn)德育創(chuàng)新。強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作，做到規(guī)范化和實(shí)效化。進(jìn)一步明確德育工作中班主任、任課教 師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí) 。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。 ，建設(shè)文明校園 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位 。有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育，防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。 ，培養(yǎng)學(xué)生干部 抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，大力推廣先進(jìn)典型，提高學(xué)生基本素質(zhì)，尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng) 。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛(ài)祖國(guó)的社會(huì)主義新人。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹(shù)立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。聯(lián)合體藝科組老師，設(shè)計(jì)、組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形 式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè)性，發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力 。為營(yíng)造校園文化氛圍濃厚，將在十月籌備、開(kāi)展 “ 第五屆校園文化藝術(shù)節(jié) ” 的各項(xiàng)活動(dòng)，并在春節(jié)元旦匯演。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。 ，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò) 加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果 。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法 。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。 ，建設(shè)良好環(huán)境 規(guī)范學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴(yán)格學(xué)生接送車輛管理，做好設(shè)施設(shè)備的常規(guī)檢查，消除安全隱患，配合少先隊(duì)，開(kāi)展系列針對(duì)學(xué)生的安全教育活動(dòng)。堅(jiān)持每天與食堂管理人員聯(lián)系反饋當(dāng)天工作情況，勤下食堂，多巡視、多檢查、多督促，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及早解決問(wèn)題 。隨時(shí)做好上級(jí)各部門的各項(xiàng)抽檢準(zhǔn)備工作 。教師用餐實(shí)行分餐制度。 ，提升生命質(zhì)量 利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，利用櫥窗專欄、晨會(huì)、班會(huì)及校園網(wǎng)等多種途徑，做好各季常見(jiàn)疾病、傳染病的宣傳與防控工作 。加強(qiáng)常見(jiàn)病防治 。做好全校學(xué)生一年一次的體檢工作 。做好每年 4 月、 10 月兩次全校學(xué)生的視力普查、統(tǒng)計(jì)、情況分析，并及時(shí)上交相關(guān)統(tǒng)計(jì)表 。 ，樹(shù)立節(jié)約意識(shí) 落實(shí)資產(chǎn)的損壞賠償制度， 明確保管使用責(zé)任人，學(xué)期結(jié)束及時(shí)對(duì)保管情況審核。規(guī)范物品采購(gòu)申報(bào)審批制度，做到票據(jù)規(guī)范， 帳目清楚，并及時(shí)入帳。加強(qiáng)對(duì)用水、用電、打印耗材的管理，提倡勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)。 (五 )加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做 好日常統(tǒng)計(jì)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。 新學(xué)期，新起點(diǎn) 。我校將以全面提升質(zhì)量?jī)?nèi)涵為契機(jī)，以教育教學(xué)改革為切入點(diǎn)，凝心聚力抓課改，齊心協(xié)力謀發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)精致管理，全面提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大