【正文】 決問題的有序與從容，這是事故可信賴我們的前提，飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅定的勇敢都是成功的諸多法寶。之后的工作也都還是比較順利的。 其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問了。從 這次實習(xí)結(jié)束我就要開始計劃以后的實習(xí)規(guī)劃，進而更好的豐富自我。也許有了這次的體驗，會使我在以后的日子里更加坦然地面對生活中所遇到的 `每一難關(guān) 實踐結(jié)果及總結(jié)體會： 為期兩周的實踐活動結(jié)束后，我領(lǐng)到了 2 塊工資，雖然不多，但對于我的人生旅途卻是一段難忘的經(jīng)歷。而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。同樣，學(xué)校的實習(xí)要求也對我起到了督促作用，多方的支持使我有了這樣一次圓滿的實習(xí)經(jīng)歷。還有，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的 消費者，例如：定量減價制、贈品制、代金券等等，也是很多銷售方法，使我大開眼界。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的，也這恰恰能映射出一個優(yōu)秀銷售員的專業(yè)能力及專業(yè)素質(zhì)。 這次實習(xí)是在銷售這方面的服務(wù)業(yè)，同樣，對于我將要從事的旅游類、酒店類服務(wù)業(yè)，大多數(shù)經(jīng)驗也是適用的。 這次實習(xí)，是我看到了社會的復(fù)雜，了解到為事的不易，更加堅定了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信心。 通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富，是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。因此，社會實踐是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷實習(xí)，我會繼續(xù)努力 !努力實現(xiàn)自身價值的同時，將自己塑造成當代人才 ! 感謝學(xué)校的支持，感謝老師們的厚愛，感謝商家的信任。這樣能使父親減輕些負擔，更是我知道掙錢不易。 二、實踐內(nèi)容： 每天早晨 8： 30 起床，晚上不確定，因為這里不像是大飯店有定時定點工作時間，晚上有客人就接待。然后掃地、擦地、擦桌子。然后就開始吃早飯了，吃完了以后我要洗碗還要蒸米飯。然后撕下一聯(lián)給廚房，才做好了以后我還要負責(zé)端菜，客人走了以后要馬上收拾餐桌餐具，迎接下一個客人。為了漂亮我每天散著頭發(fā)所以一直與那天端菜時候掉進去一根頭發(fā)，幸好我發(fā)現(xiàn)及時，要不然會造成嚴重后果。 四、實踐總結(jié)或體會： 通過這 22 天打工時間，我覺得我自己體會到了父母掙錢不容易，我以后要體諒父母。打工已經(jīng)結(jié)束了，但社會打工給我?guī)砭薮笥绊憛s遠沒有結(jié)束。半個月社會 實踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語。 2024 大學(xué)生寒假主題社會實踐報告（篇 11） 實踐目的： 為支援地方教育，為偏遠地區(qū)小學(xué)實施素質(zhì)教育服務(wù)，豐富小學(xué)生的寒假生活，我們組織安排豐富多彩的文化及動手課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、解決問題和實驗中獲得樂趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，拓寬學(xué)生的知識面，鍛煉學(xué)生的表達力和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時與當?shù)匦W(xué)加強交流，以促進共同提高。 大約歷時 6 個多小時，我們一行抵達了融水，簡單的吃過午飯，在熱心群眾的指引下，我們順利的坐上了去往和睦鎮(zhèn)的小巴。校長和老師們很熱情地招待我們，為我們騰出一間教室，以后的幾天我們將住在這里。 20__年 1 月 15 號至 20__年 1 月 21 號我們在這里開展了為期六天的實踐活動。當我們走進教室時，小朋友們坐得整整齊齊，異口同地喊著叫我們 “ 大姐姐好 !” 。隨后我們進行了簡單的自我介紹，與小朋友們進行了一些小互動，課堂氣氛十分融洽。在這之前我沒有任何教書的經(jīng)驗，雖然小學(xué)的語文很簡單，但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽懂，怎樣的講拓寬學(xué)生的知識面課方式才能提起他們對語文學(xué)習(xí)的熱情和興趣，等等都是我 需要去思考的。然而，當我開始上課的時候，我就發(fā)現(xiàn)那些顧慮完全是多余的，他們上課非常認真，回答問題也非常的主動。在大學(xué)的課堂里，一個教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個人會回答老師的提問，上課時不聽課的大有人在，更有甚者不來上課。 下課的時候，有時候會和班上的學(xué)生坐在一起聊天，有一次無意中看到一個小朋友課后練習(xí)冊上的語文題全做了，英語題卻都是空白。聽到這個回答，我覺得特別有感觸，想到自己小學(xué)的時候，也有這個現(xiàn)象，喜歡哪個老師哪門課成績就一定好，不喜歡的話，就是基本不好好聽課也不認真地做題。我跟他們講了我的想法，并且鼓勵他們，在不偏科的基礎(chǔ)上，發(fā)展自己的強項。而我，是通過抓住小孩子比較感興趣的方面來跟他們交流，以此來激發(fā)他們對不太喜歡 的科目的興趣，并且讓他們感受到下課的時候我們就是朋友，在交流上可以消除年齡上的障礙。開始幾天的上課都比較順利，小朋友們都很配合，聽課非常認真，表現(xiàn)也很積極。我又向我的小學(xué)老師請教過這個問題，她告訴我，上課的時候必須嚴肅，對小孩子要獎罰分明，以此來明 確告訴他們什么是對，什么是錯，幫助他們辨別是非。先由隊長給大家分工，然后各司其職，忙得熱火朝天。我們的隊員們也都是這方面的高手，還教會了那些不會包的孩子們，這些可愛的小家伙們紛紛表示學(xué)會了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢 ! 雖然包的質(zhì)量不是太好，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著自己親手包的餃 子，還是覺得美味的不得了。大家都顯得戀戀不舍，孩子們見我們要走，有的甚至激動的哭了。有個小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地，她很認真的告訴我說 。我想給他們說老師愛你們。孩子們帶著哭腔請求我們多住幾天，我們都忍不住流下了淚水。 “ 我們現(xiàn)在站在講臺上就要對 ‘ 我們的學(xué)生 ’ 負責(zé)，因為我們現(xiàn)在是 ‘ 老師 ’” ，這是老教師對我的諄諄教誨，我會永遠銘記。 實踐體會： 通過一系列的實踐活動，我有兩個方面的體會，一方面是課程教學(xué)上的心得體會： 第一，從事教學(xué)工作需要 “ 專 (鉆 )心 ” ：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。除了在 “ 教什么 ” 上下功夫，我在 “ 怎樣教 ” 也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要 “ 耐心 ” 的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌 “ 簡單粗暴 ” 。我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給我很大幫助。希望我們這次的支教活動能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力，飛向外面更廣闊的世界，在那里自由地展翅翱翔。如果要讓我來說說這次支教的感受，我 會說： “ 簡單并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著 !那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財富。為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識及興趣愛好尋找有興趣的單位實習(xí)，進一步運用所學(xué)知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我 們的實際工作能力，為畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。但我還是找不到合適的，感覺找份好工作真的很難。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后，我們自己對自己說，這次一定好好的做。它在一家廣場內(nèi)，規(guī)模屬于中小 級，一共三層樓：一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。 而我和我的另一位同學(xué)在這做的是服務(wù)員，下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹：我們和廚師們一樣都是上午九點上班，上班后先打掃衛(wèi)生，然后十點開飯，十一點迎客，下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間，下午五點上班，上班后也是打掃衛(wèi)生迎客，晚上九點吃飯，九點半下班。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必須有一人在大廳，不值班的人可以到點就下班，而值班的人得等 客人走后才能休息，休息時大廳里也必須留一個人，這是我們的值班制度。 服務(wù)員的具體工作：上班后打掃各自負責(zé)的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好后等著上客，客人來后倒茶水點菜，說到點菜，現(xiàn)在一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶，當然我們也不例外，他跟手機差不多，很好學(xué)，幾分鐘就能學(xué)會。 四、實習(xí)體會 實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到現(xiàn)實生活中去，使自己所學(xué)的理論知識能夠被充分運用。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。 短短 1 個月的工作過程使我受益匪淺。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去干些什么等等 !踏進大門后，只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲： “ 早 ” ，那是我心底真誠的問候。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了他們對我的信任。 第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。 第三是 “ 主動出擊 ” ：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。 第四是感受到學(xué)校和社會之間的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，得去面對從未面對過的一切。在這次實踐中，這一點我感受很深。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢 ?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎 ?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。畢竟， 3 年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書 。在這我要說的是，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我 們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到 “ 學(xué)無止境 ” 的含義。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。對于自己這樣一個即將走向社會的大學(xué) 生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多、很多 ? 實習(xí)是每個大學(xué)生都會經(jīng)歷的一個過程，它使我在實踐中漸漸的了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。 2024 大學(xué)生寒假主題社會實踐報告（篇 13） 自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。 實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。 通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。 在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧 !我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后 我相信我也能做的像他們一樣好 。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作。 隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。今年暑假，我在西餐服務(wù)有限公司實踐了一個星期的時間，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。還有那些我們中國人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作 ?？鞓返氖穷櫩蛯ψ约焊冻龇?wù)的肯定與贊賞 。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究 6 個 “m” 。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓(xùn)，會對服務(wù)人員進行定期的考核和認定。都說服務(wù)是餐廳 的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么西餐服務(wù)的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢 ?那就是一張誠摯動心的笑臉，一聲聲悅耳動聽的話語，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 在西餐廳實習(xí)的這一個星期，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生 活 ! 通過實踐學(xué)習(xí)，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個