20xx秋季小學(xué)三年級班主任工作計(jì)劃-閱讀頁
2024-09-02 10:41本頁面
【正文】 有所提高，上進(jìn)心也增強(qiáng)了，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)想為班集體爭光添彩，局部差學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在慢慢提高。但衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。 二、學(xué)生管理思路 要讓班級向前進(jìn)一步發(fā)展，使學(xué)生更積極主動(dòng)健康地成長，那就必須也讓他們肩負(fù)起作為集體一員的責(zé)任，喚醒他們的小主人意識，對班級有一種融洽的感情歸屬，以加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級的凝聚力，創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)生活氛圍，實(shí)施班級管理細(xì)則，以精細(xì)化的小崗位建設(shè)為抓手，通過人人為班級出力、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的小主人意識的培養(yǎng)，努力形 成團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互欣賞的生生關(guān)系，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體。 ，落實(shí) “ 事事有人做，人人有事管，人人有責(zé)任 ” 的班級人本管理原則，以確保人人有事做、事事有人做。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。 ，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。 ，明確學(xué)習(xí)目的。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 ，健全班委會(huì)，明確分工，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，提高學(xué)生的管理能力。 四、班級管理措施 (一 )在班級內(nèi)宣讀班級管理方案 ，喚醒學(xué)生小主人意識，凝聚班級合力。 ，并跟學(xué)生一塊制定崗位職。那時(shí)的懵懵懂懂，似乎含義不太理解。腦海中揮之不去的影子現(xiàn)在又一一上映。然而，漸漸的，我們長大了，再也不會(huì)去干那些曾經(jīng)快樂的事了。繁花似錦，車水馬龍，燈紅酒綠，而我，去只身一人，茫然無措。要使玻璃晶瑩剔透需要細(xì)細(xì)打磨，同樣，要使夢想五彩斑斕也需經(jīng)過耐心追逐。魚兒成群結(jié)隊(duì)地游到水面，張大嘴呼吸著新鮮空氣。翻開厚重的歷史巨冊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)爭這一惡魔怪獸，一直伴隨著人類走過了幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨。中國歷史上唐朝貞觀之治，清朝的康、乾盛市，在漫長的歷史長河中，只是短短的瞬間，動(dòng)亂與戰(zhàn)爭的滾滾滔天巨浪，在歷史長河上連綿不絕。清軍南下，揚(yáng)州屠城十日 。還好只是割破的皮，可我分明見到了這么多的血，但母親說只是點(diǎn)皮就只是皮吧。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生，學(xué)習(xí)根本沒有自己獨(dú)特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力，學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽、才理解，老師不講了，也不會(huì)主動(dòng)的詢問，自律性差，學(xué)習(xí)的積極 性和主動(dòng)性不高。學(xué)生們平時(shí)雖活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。所以，本學(xué)期我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。 二、班級工作奮斗目標(biāo) ，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化 素質(zhì)的一代新人。 ，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。 爭創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體。 ，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 .這學(xué)期利用 教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大 活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感 .同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 (二 )、班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行。這樣學(xué)生既感到有趣、又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律 .由于是孩子們自己制定的， 這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 (三 )、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 ：要求衣著整潔，做好 三勤 ，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。 (四 )、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手 .這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 ” 每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進(jìn)生回答 。 每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是后進(jìn)生，他們最需要表揚(yáng)。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了要恰當(dāng)運(yùn)用 贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。批評時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。 (六 )、安全教育方面 ，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。 。 (七 )、家校溝通方面： 教育學(xué)生及時(shí)與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長，讓 家長和孩子成為真正的朋友。 總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。
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