做合格教師心得體會-閱讀頁
2024-09-02 10:01本頁面
【正文】 ” 。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。 做合格的黨員教師，還要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，把學(xué)做內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作動力。做為黨員教師，主要工作在教學(xué)或教育管理，提高業(yè)務(wù)水平是本職，必須在工作中起好先鋒模范作用，成為教育教學(xué)的能手。隨著教學(xué)改革的逐步推進(jìn)，樹立教學(xué)新理念、新思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高課堂教學(xué)效率，成為教改的重頭戲。時代在發(fā)展、社會在進(jìn)步，新的形勢對教師提出了更高要求，教師們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐，錘煉自己的教學(xué)和管理的基本功，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，刻苦鉆研教法學(xué)法，努力擴(kuò)大知識面，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。 ” 有了過硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落實。接受了任?wù)，我們要以 “ 等不起 ” 的緊迫感、 “ 慢不得 ” 的危機(jī)感和 “ 爭一流 ” 的使命感，咬緊牙關(guān)，才能守必堅，攻必克。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不斷地挑戰(zhàn)、超越自己。只有深刻領(lǐng) 會文件精神，自覺深化思想認(rèn)識，才能將 “ 兩學(xué)一做 ” 貫穿于教育教學(xué)工作中，做一名合格的黨員教師。聰慧的雙眼 ,觀察學(xué)生 。不只是知識的傳授者 ,更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的組織 者、促進(jìn)者 。在對待自我上 ,要常常反思 ,每日 “ 三省吾身 ”。教育過程不僅要重結(jié)論 ,更要重過程 ,通過積極的激發(fā)學(xué)生的興趣 ,達(dá)到開發(fā)學(xué)生的思維和培養(yǎng)學(xué)生的能力的目的 . 三、要有良好的師德修養(yǎng) 教師是人類靈魂的工程師 ,是太陽底下最光輝的事業(yè) .與其它的職業(yè)比較 ,教師的職業(yè)更具有其示范性、公眾性和教育性 ,因此 ,教師的職業(yè)要求教師應(yīng)該具備更高、更嚴(yán)格的職業(yè)道德修養(yǎng) .師德修養(yǎng)的核心就體現(xiàn)在一個 “ 愛 ” 字上 ,一個教師不在于他教了多少年書 ,而在于他用心教了多少年書 .我們有些教師他年復(fù)一年的教 ,教了一輩子書 ,卻從未在教書的過程中 ,找到樂趣 ,心中也從未涌起愛的激情 ,因此 ,他也沒有把握到教育的真諦 ,也沒有取得教 育的成功 .良好的師德修養(yǎng) ,應(yīng)該是投入全身心的力量 ,去愛教育、愛學(xué)生 .你愛教育事業(yè) ,你才會取得事業(yè)成功的樂趣 。將自己的科研成果自然地融 入到授課內(nèi)容之中 ,既要灌輸知識 ,更要教授 ,既要學(xué)習(xí)先賢 ,又能突破陳規(guī) .高素質(zhì)的教師隊伍和高校管理隊伍首先必須是有科學(xué)創(chuàng)新精神的隊伍 ,這樣學(xué)校才是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地 ,才能有效地推動素質(zhì)教育 ,為社會為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才 . 五、要做到勤于學(xué)習(xí) ,充實自我 不斷地學(xué)習(xí)是當(dāng)今做好一名教師的基礎(chǔ) .我們作為一個教師 ,跟其他專家不一樣 ,需要各方面的知識 ,一個知識面不廣的教師很難真正給學(xué)生以人格的感召 .孩子年齡越小 ,他們對教師的期望就越高 ,他就越把教師當(dāng)成是全書 .在他們眼里教師是無所不知的 ,如果教師是一問三不知 ,他們就 非常失望 ,失去了對教師的信任 ,學(xué)習(xí)上也就沒了動力 .所以教師要完善自己的知識結(jié)構(gòu) ,做一個知識淵博型的教師 .如今是現(xiàn)代教育時代 ,我們要不斷學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù) ,成為能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息資源實現(xiàn)教學(xué)過程最優(yōu)化的教師 . 聯(lián)合國教科文組織對新文盲的定義是：現(xiàn)代文盲是不能識別現(xiàn)代信息符號、圖表的人 ,不能應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理的人 .作為一名有現(xiàn)代教育意識的教師要與時俱進(jìn) ,掌握計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù) ,為我們的教學(xué)服務(wù) . 當(dāng)然當(dāng)好一名人民教師要做到的還很多很多 .只要我們能不斷的、認(rèn)真的去完善自我 ,用我們的愛心、敬業(yè)的激情去做好 教育工作 ,就能成為一名合格的人民教師 .
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