小班教學(xué)活動設(shè)計方案-閱讀頁
2024-08-28 06:58本頁面
【正文】 提高手指動作的靈敏性，體驗手指游戲的快樂。 活動過程： 介紹游戲玩法。 (2)第一段：伸出左右手的手指，在變變變的時 候雙手平放胸前，繞三圈，然后伸出一只手指頭平放胸前，做毛毛蟲爬行的樣子。 (4)第三段：伸出左右手的后三個手指，在變變變的時候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手三只手指頭放在臉頰旁，做小貓喵喵叫的樣子。 (6)第五段：左右手兩只張開，隨音樂伸出，在變變變的時候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手五只手指頭彎曲，坐老虎撲食的樣子。 幼兒隨音樂游戲，教師指導(dǎo)。 評價活動。 三、戶外活動： 體育游戲 :運瓜 見領(lǐng)域活動指導(dǎo) P28。 學(xué)習(xí)在兩個大小不同的物體中辨別那個大、那個小，建立大和小的概念。 活動準(zhǔn)備： 犀牛、蜻蜓、大小兔子各一只、大小籃子各一個、大小物體若干份。提問：兒歌里面說了哪些動物 ?出示犀牛和蜻蜓圖片讓幼兒觀察它們的特點 !感知它們的大小。請幼兒說說，并指出大貓在哪里，小貓在哪里。 教師：拿出一些物體分別是大、小，讓幼兒說說哪個大，哪個小，讓幼兒到區(qū)角找出一些比這物體大，比這物體小的物體出來。 (引導(dǎo)幼兒分比放得是否合適 ) 四、游戲小結(jié)：教師和幼兒一起檢查孩子們的操作。 能主動進(jìn)行探索，大膽講述自己的操作結(jié)果。 重點難點 引導(dǎo)幼兒大膽地為相關(guān)的物品進(jìn)行對應(yīng)匹配 。 活動準(zhǔn)備 各類相關(guān)物品若干 (碗、勺子、筷子 。鞋 、襪 。小臉盆、毛巾 。 隨著音樂，做找朋友游戲，導(dǎo)入活動。 1)“ 小碗找朋友 ” ，初步學(xué)習(xí)將相關(guān)物體進(jìn)行對應(yīng)匹配。 —— 請幼兒從眾多物品中再找出碗寶寶的另一個好朋友： “ 筷子 ” ，并請幼兒說說匹配的理由。 —— 出示牙刷，請幼兒說說它的名稱和用途。 游戲 “ 我?guī)退鼈冋遗笥?” 。 2)討論：在這些物品中，誰和誰可以做朋友 ?為什么 ? 3)根據(jù)討論的結(jié)果，請幼兒大膽地為相關(guān)的物品進(jìn)行對應(yīng)匹配，并知道一個物體可能匹配相應(yīng)的一個或多個物體。 引導(dǎo)幼兒在活動室及周圍環(huán)境中，尋找相關(guān)事物、并將之匹配，說出匹配的理由。月亮、星星、太陽、云朵 。床、被子、枕頭 。孩子學(xué)數(shù)比較形象、直觀。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知 “1” 和 “ 許多 ” ，使幼兒在愉悅的氣氛中感知數(shù)概念。 活動目標(biāo)： 愿意參加游戲，感受幫助別人的快樂。 活動準(zhǔn)備： 老師扮雞媽媽，幼兒扮小雞。 一幅《母雞生蛋》圖，鴨木偶一個。 問：雞寶寶你 們聽見了什么 ? 師：哎呀，我生了好多好多的蛋不知道掉到哪里去了，請你們幫我找一找。 二、還蛋 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)其中有一只不同的蛋?？纯带喐C里有沒有雞媽媽生的蛋。 (幼兒隨意的在地上擺弄滾動 ) 師：請雞寶寶把蛋放到籃子里，你給我一個，你也給我一個 。 四、畫蛋 師：咯咯嗒，咯咯嗒誰在生蛋呀 ?(出示《母雞生蛋》圖 )原來是這只雞媽媽要生蛋了，看看它生了幾只蛋 ? 師：咯咯嗒，咯咯嗒它又要生蛋了，我們一起把它生的蛋畫下來。 小班教學(xué)活動設(shè)計方案相關(guān)：
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