青島版科學(xué)四上植物的根教案-閱讀頁(yè)
2024-12-09 19:37本頁(yè)面
【正文】 ？ 到植物的身體里面去了。因?yàn)槲覀儩不〞r(shí)總是把水澆在土壤里，土壤里有的就是 “植物的根了 ”。 現(xiàn)在我們就來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證 “根是不是有吸收水分和養(yǎng)分的作用。你們能不能用這些材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證根有吸收水分的作用。 學(xué)生匯報(bào)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。注意：用橡皮泥把玻璃瓶蓋有孔的地方用橡皮泥封好。 四、實(shí)施探究 （一） 學(xué)生分組組裝實(shí)驗(yàn)。 第二課時(shí) （ 二 ）引導(dǎo)學(xué)生觀察根的特點(diǎn)。讓學(xué)生利用這些工具對(duì)這些植物的根進(jìn)行觀察。） 2．學(xué)生匯報(bào)觀察結(jié)果。 ② 一個(gè)小朋友在用力拔草，身體向后仰了，但依然沒(méi)有拔出來(lái)的情景。 五、展示交流 讓學(xué)生觀察根有吸收水分作用的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 ② 有鳳仙花的玻璃瓶和沒(méi)有鳳仙花的玻璃瓶水位不一樣。 師出示蘿卜、胡蘿卜、馬鈴薯、洋蔥、藕，讓學(xué)生辨別哪些是根，哪
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