【摘要】八年級物理(下)第八章《力》單元測試一、選擇題(每小題2分,共30分)1.測量力的常用工具是()A.托盤天平B.電子臺秤
2025-04-19 02:11
【摘要】第八章:電功率第一節(jié):電能學習目標1.知道電能的單位是焦耳(J),另一個單位是千瓦時(kW·h);2.學會使用家庭電能表,能利用電能表做簡單的計算。過程方法:1.通過電能表的學習,培養(yǎng)學生觀察、分析和初步的綜合能力;2.通過電能表的應用,培養(yǎng)學生用理論知識解決簡單實際問題的能力。情感目標:
2024-12-25 04:02
【摘要】第八章《電功率》單元測試題(四)一.選擇題(每小題3分,共30分)1.三峽工程舉世矚目,其水電站的年發(fā)電量在847億千瓦時以上.“千瓦時”是下列哪種物理量的單位?()A.時間B.電壓C.電功率D.電
2024-12-25 00:43
【摘要】力與運動復習毛巾表面棉布表面木板表面一、牛頓第一定律實驗:表面對小球的阻力小球通過的距離速度減小的快慢速度變?yōu)榱愕臅r間毛巾棉布木板較大較小最小較小較大最大較快較慢最慢較短較長最長
2024-12-20 07:16
【摘要】 《2020—2021學年八年級物理下冊單元復習一遍過(蘇科版)》 第八章單元卷(解析版) 學校:___________姓名:___________班級:___________考號:______...
2025-04-05 05:39
【摘要】力與運動單元小測試卷一、填空題(每空1分、第八題2分,共30分)1、牛頓第一定律是:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持_______狀態(tài)或__________狀態(tài)。表明:原來__________的物體在不受_______作用時將保持原來的靜止狀態(tài),原來___________的物體在不受_______作用時將保持____________
2024-12-20 07:56
【摘要】第7-8章力與運動定時練習題____年級____班學號_____姓名_______學科物理學段八下課題第7-8章力與運動編號主創(chuàng)學習時間課型習題課一、選擇題1.2021年5月26日7時50分15秒,美國“鳳凰號”火星探測器進人火星大氣層向火
2024-12-22 13:00
【摘要】運動和力中考物理試題匯編一、參照物1、【10樂山】小明同學乘坐在運動的翻滾車中時,感覺地面上的人和建筑物都在旋轉,他選取的參照物是()A.翻滾車B.軌道C.地面上的樹D.地面上的建筑物2.【10廣安】同學們乘車,看見公路兩旁的樹木向車后退去,由此可知他們所選的參照物是()A.他們乘
2024-12-23 18:57
【摘要】第八章力復習課重力彈力力力的作用效果力的單位力的三要素力的示意圖力的定義物體間力的作用是相互的知識網絡摩擦力一個物體另一物體力是作用效果形變力的三要素大小長短力的示意圖AB作用力反作用力施力物體受力物
2025-07-04 12:08
2025-06-27 01:52
【摘要】課題第三章光現象第一節(jié)光的色彩顏色時間09年月日,周課型新授課課時1課時主備陳金磊【目標】(1)知道光源是自身能發(fā)光的物體。(2)知道白光是由色光組成的。了解光的三基色及產顏料的三原色。(3)知道光具有能量?!局攸c】通過實驗,初步認識光
2024-12-09 19:50
【摘要】第八章電功率第二節(jié)電功率學案學習目標:1、理解電功率和電流、電壓之間的關系,并能進行簡單的計算。能區(qū)別用電器的額定功率和實際功率。2、知道千瓦時的由來、意義。3、了解常見的家用電器的電功率。4、能綜合運用學過的知識,解決簡單的電功率問題。教材分析:實際探究電功率與哪些因素有關是本節(jié)的重點和難點,實際電
2024-12-28 21:43
【摘要】5.2速度(1)執(zhí)筆者:吳振華審核者:袁俊華課型:新授課【學習目標】(1)速度的定義式,單位時間和速度的理解,常見兩種速度單位的換算(2)物體運動快慢的比較及不同方法的靈活運用(3)如何引導學生比較準確地進行速度的測量,多種方法進行比較【課前活動】參考P112每小組制作一個紙錐
2024-12-29 04:34
【摘要】第八章運動和力一、【學習目標】1、能表述牛頓第一定律、能用慣性解釋簡單問題及了解物體運動狀態(tài)變化的原因。2、知道二力平衡條件,會應用二力平衡解釋簡單的問題。3、知道摩擦力的分類及滑動摩擦力決定大小的因素4、知道增大或減小摩擦的方法1、牛頓第一定律的內容是。2、牛頓第一定律不可能簡單
2025-05-01 22:24
【摘要】支顯宗中學八上物理集體備課教案課題壓強1教學目標1.知道什么是壓力,會畫壓力示意圖。2.通過探究知道影響壓強大小的因素,并能建立起壓強的定義、公式。3.知道國際單位制中壓強的單位“帕(Pa)”。,進一步培養(yǎng)學生的科學探究及發(fā)散思維能力重點、難點重點:1.知道什么是壓力,會畫壓力示意圖。2.