【摘要】第六章物質(zhì)的物理屬性【課前知識梳理】:⑴物體所含的多少叫質(zhì)量。其國際單位是,常用單位:mg、g、t⑵一枚大頭針約80,一個(gè)蘋果約150,一頭大象約6,一只雞約2⑶質(zhì)量不隨物體的、、、的改變而改變,
2024-12-05 02:56
【摘要】第三節(jié)熔化和凝固(2課時(shí))(一)教學(xué)目的。。、凝固的區(qū)別。、凝固放熱。。(二)教具學(xué)生實(shí)驗(yàn),三人一組。每組配備熔化實(shí)驗(yàn)儀器、酒精燈、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)二支、海波、蠟、水、火柴、坐標(biāo)紙。(三)教學(xué)過程一、新課引入教師:我們在小學(xué)自然常識課中學(xué)習(xí)過物質(zhì)存在的三
2024-11-19 17:22
【摘要】透鏡一.教學(xué)目的:;了解它們對光線的作用;凹透鏡;、主光軸、焦點(diǎn)、焦距;.二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK];;.三.教學(xué)過程::(1)概念抽查;(2)作業(yè)講解.[來源:]:(1)分類:凸透鏡和凹透鏡中間厚,邊緣薄的透鏡叫做
2024-11-19 17:21
【摘要】第三章光現(xiàn)象第四節(jié)平面鏡一、教材分析1、本節(jié)教材的地位、作用和特點(diǎn)本節(jié)內(nèi)容是《光現(xiàn)象》一章的重點(diǎn)內(nèi)容,通過本節(jié)的學(xué)習(xí)可以掌握平面鏡的特點(diǎn)和知道平面鏡在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)探究能力。2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):平面鏡成像的應(yīng)用難點(diǎn):平面鏡成像的特點(diǎn)以及用對稱法畫物體在平面鏡中的
2024-12-09 04:35
【摘要】一切物體在______________的時(shí)候,總保持__________或__________定律沒有受到力的作用靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)牛頓第一牛頓第一定律是實(shí)驗(yàn)定律嗎?牛頓第一定律以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)加推理回顧:物體沒有受到力的作用受到力的
2024-12-08 13:59
【摘要】初二物理教學(xué)案第三章第6課時(shí)光的反射(1)班級:姓名:教學(xué)目標(biāo):。知道法線、反射光線、入射光線、反射角和入射角的含義。,通過探究能得出光的反射定律。,光路是可逆的。課前預(yù)習(xí):⑴自己閱讀書本相關(guān)內(nèi)容并嘗試完成以下問題:,
2024-11-19 21:14
【摘要】升華和凝華教學(xué)目標(biāo):(1)知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。(2)對生活中的升華和凝華現(xiàn)象,能用物理的語言進(jìn)行解釋。:(1)培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)踐能力。(2)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析,從而推斷出物理過程的思維方法。、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):結(jié)合升華和凝華的教學(xué),滲透事物間相互聯(lián)系、轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀
【摘要】 《2020—2021學(xué)年八年級物理下冊單元復(fù)習(xí)一遍過(蘇科版)》 第八章真題卷(解析版) 學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:______...
2025-04-05 05:25
【摘要】第八章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過具體實(shí)例認(rèn)識壓力,歸納出壓力的共同特征。2.通過實(shí)驗(yàn),探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān),從而建立壓強(qiáng)的概念。進(jìn)一步熟悉控制變量的科學(xué)方法。3.知道什么是壓強(qiáng)及壓強(qiáng)的公式和單位。知道增大和減小壓強(qiáng)的方法及其在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單計(jì)算。注意將物理知識與日常生活和生產(chǎn)實(shí)際相聯(lián)系。
2024-11-30 12:13
【摘要】初中物理(北師大版)第八章《壓強(qiáng)和浮力》第六節(jié)《物體的浮沉條件》教學(xué)設(shè)計(jì)恩施州利川市文斗民族中學(xué)尹勝林【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】本節(jié)課的設(shè)計(jì)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。在充分考慮到學(xué)生的年齡、興趣、生活環(huán)境等方面的差異,利用一些簡單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)問題,激發(fā)他們對周圍世界的強(qiáng)烈的好奇心并積極參與知識的探究,以探究物體的浮沉條件為主線,使學(xué)生理解浮沉條件的應(yīng)用,并在探究
2025-04-04 02:16
【摘要】第八章力班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,知道力的作用是相互的。,會用力的示意圖表示力的三要素。,會用彈簧測力計(jì)測力。、重力、摩擦力這三種力,重力大小與質(zhì)量成正比,重力的方向總是豎直向下。、滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦,知道滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),了解摩擦在實(shí)際
2024-11-19 13:29
【摘要】課題:冪的運(yùn)算的小結(jié)與思考教學(xué)目標(biāo):1、能說出冪的運(yùn)算的性質(zhì);2、會運(yùn)用冪的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算,并能說出每一步的依據(jù);3、能說出零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義,能用熟悉的事物描述一些較小的正數(shù),并能用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值小于1的數(shù);4、通過具體例子體會本章學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的從具體到抽象、特殊到一般的思考問題的方法,滲透轉(zhuǎn)化、歸納等思想
2024-12-09 04:39
【摘要】初二物理《透鏡及其應(yīng)用》單元測試題班級姓名學(xué)號成績一、填空題:(1’×37=37’),在水中的部分斜看起來向變彎折,裝了水的桶底看起來變,都是由于光從射向時(shí)發(fā)生
2024-11-15 17:54
【摘要】執(zhí)教者:黃傳林情景創(chuàng)設(shè)1:京滬鐵路是我國東部沿海地區(qū)縱貫?zāi)媳钡慕煌ù髣?dòng)脈,全長1462km,是我國最繁忙的鐵路干線之一如果貨運(yùn)列車的速度為akm,快速列車的速度是貨運(yùn)列車的2倍,那么:(1)貨運(yùn)列車從北京到上海需要多長時(shí)間?(2)快速列車從北京到上海需要多長時(shí)間?情景創(chuàng)設(shè)2:2m2,如果寬是am
2024-11-28 02:02
【摘要】人教版《電功率和安全用電》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能知道電功率越大,電路中的電流就越大。知道家庭電路中電流與用電器總功率的關(guān)系。二、過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn),知道保險(xiǎn)絲是怎樣“保險(xiǎn)”的。三、情感態(tài)度價(jià)值觀使學(xué)生具有安全用電的知識。教學(xué)重點(diǎn)家庭電路中保險(xiǎn)絲的“保險(xiǎn)”作用。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-08 21:43