【摘要】《歸去來兮辭》飲酒?結(jié)廬在人境,而無車馬喧。?問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。?采菊東籬下,悠然見南山。?山氣日夕佳,飛鳥相與還。?此中有真意,欲辨已忘言。陶潛(東晉)作者欣賞練習(xí)結(jié)構(gòu)作文主旨朗
2024-08-05 21:27
【摘要】歸去來兮辭陶潛“辭”是戰(zhàn)國(guó)后期楚國(guó)詩(shī)人屈原在楚地民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的一種新詩(shī)體。它有如下的體裁特點(diǎn):1四句一節(jié),每節(jié)表達(dá)一個(gè)完整的意思,讀后稍作停頓。2六字句為主,都按三拍讀。例如:
2024-12-08 14:37
【摘要】歸去來兮辭陶淵明陶潛(365-427)一名淵明,字元亮,別號(hào)五柳先生,東晉潯陽(yáng)(現(xiàn)江西省九江市)人,我國(guó)晉代著名詩(shī)人。他出生于沒落的地主家庭,少年時(shí)曾懷有“大志濟(jì)于蒼生”的志向。29歲開始入仕,從此的13個(gè)年頭,時(shí)官
2024-12-11 04:38
【摘要】歸去來兮辭陶潛名潛,字亮。卒后朋友私謚號(hào)“靖節(jié)”。后稱靖節(jié)先生。陶淵明出身于破落官僚地主家庭,曾任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤令等職,因不能適應(yīng)官場(chǎng)的世俗約束,決心去職歸隱。長(zhǎng)于詩(shī)文
【摘要】歸去來兮辭陶潛順德市國(guó)華紀(jì)念中學(xué)賈桂宏辭是戰(zhàn)國(guó)后期楚國(guó)詩(shī)人在楚地民歌基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的一種新詩(shī)體。西漢時(shí),在辭的影響下產(chǎn)生了賦這種文體。漢人將辭和賦統(tǒng)稱為辭賦。賦是有韻的散文,辭仍然是詩(shī),重在抒情。屈原陶潛(365~427),又名
【摘要】飲酒結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。陶淵明(362—427)一名____,字元亮,潯陽(yáng)柴桑人。____(朝代)著名的田園詩(shī)人。私謚“靖節(jié)”,因
2024-12-13 12:28
【摘要】第四課:《歸去來兮辭》一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.潯陽(yáng)(xún)荒蕪(wǔ)惆悵(zhànɡ)耘耔(zǐ)B.熹微(xī)稚子(zhì)盈樽(zūn)眄庭柯(miǎn)C.怡顏(yí)
2024-12-18 22:25
【摘要】語(yǔ)文-歸去來兮辭 一、誦讀 二、感受陶潛的隱士情懷 一、課文的思想內(nèi)容 二、解讀陶潛的隱逸詩(shī)人的形象 “聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑”的正確理解 ...
2025-04-15 04:04
【摘要】[讀美文·滋養(yǎng)心靈]留住心靈的清純?nèi)松拖褚粓?chǎng)盛宴。平淡是它的本色,自然是它的歷程,清純是它的饋贈(zèng)。能堅(jiān)守清純的人,不因歲月的流逝而變得粗俗,不受世俗的污染而喪失本真。歷盡人生的磨難,仍對(duì)未來寄予厚望;飽經(jīng)世事的風(fēng)霜,仍對(duì)生活投以熱忱。這是真正的清純,一種經(jīng)過生活漂染、歲月過濾后的釋然而灑脫的清純。荷爾德林說:只要良善、純真與人心
2024-12-06 23:03
【摘要】4歸去來兮辭第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累“來、胡、奚、而、以、諫、樽、觴、眄、審、容膝、策、矯、岫、盤桓、棹”等重點(diǎn)字詞的意義。2、文言特殊句式。學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義。學(xué)習(xí)難點(diǎn)特殊的文言句式。學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究學(xué)習(xí)課時(shí)一課時(shí)知識(shí)鏈接作家與作品陶潛(365-427
2024-12-28 18:15
【摘要】四《歸去來兮辭》陶淵明?教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)感悟作者返樸歸真的真性情,能對(duì)作者的思想進(jìn)行簡(jiǎn)單辨析;?2、朗讀并背誦全文,在朗讀與背誦中體悟作者情感,了解辭賦的特點(diǎn)。?教學(xué)重點(diǎn):1、體悟作者歸家的情感。2、弄懂并積累“來、胡、奚、諫、眄等字詞的意義及一些古今異義詞。?教學(xué)難點(diǎn):“聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑”的
2024-12-13 10:41
【摘要】第一篇:《歸去來兮辭》 《歸去來兮辭并序》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解辭的體裁特點(diǎn),領(lǐng)會(huì)作者的感情及志向。 2、掌握“胡、奚、曷、焉、何”五個(gè)疑問代詞,歸納一詞多義現(xiàn)象,了解“以、而、之、等文言...
2024-10-28 16:33
2024-12-18 19:49
2024-11-29 00:16
【摘要】第一篇:歸去來兮辭 《歸去來兮辭》一課的述課教案 尊敬的各位評(píng)委老師您們好,今天我述課的題目是《歸去來兮辭》,我將從教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)方法及教學(xué)手段,教學(xué)過程等方面...
2024-10-28 16:44