4凝心聚力謀發(fā)展攻堅克難譜華章衛(wèi)計委主任新春致辭★-閱讀頁
2024-08-27 04:00本頁面
【正文】 各盡所長、各盡所能。 三、把焦距調準在培植高考增長點上，讓小專業(yè)生培養(yǎng)撐起高考半邊天 十一中像其它精品高中一樣，如果純粹靠文化生上線，肯定完 4 不成目標任務，也肯定達不到學生和家長的期望目標，根據(jù)這一情況，高三年級組一手抓文化，一手抓專業(yè)，在保證文化考生多上二本、重本以外，精心做好小專業(yè)這篇大文章，讓小專業(yè)為高考 作貢獻、作大貢獻。我們從高二就開始在課堂、課外、大型 第 6 頁 共 7 頁 活動等場合尋找適合朝音樂、美術、體育方面發(fā)展的學生，綜合文化成績、勤奮程度、接受能力等因素，經過學生自己申報、任課老師推薦、班主任把關、學校領導審核等程序，最后確定小專業(yè)生苗子，這樣就能確保苗子選得多、選得準，既對家長負責，又對學生負責，同時也對高考任務完成負責。苗子選好之后，馬上組織他們進入體訓隊和專業(yè)學校進行培訓，為了實現(xiàn)應上盡上的目標，我們給相關責任人定了目標任務：一是給美術、音樂培訓學校定 任務，要求他們一定要保證。 %的體訓生術科上線、。 %的學生文化專業(yè)雙上線。 重點壓好擔子。我們選擇非常優(yōu)秀的周燦老師、曾戌軍老師擔任體育教練，術科聯(lián)考之后又由他們兼任體育班班主任 ，年級主任自己兼任藝術班班主任，他們對小專業(yè)生的思想教育，幾乎達到了洗腦的程度，喊口號，定承諾，寫日記，讀文章，搞評比，向學 5 生注入 “ 精神至上、只要信念不倒，人始終就能夠站起來 ” 的理念，激發(fā)學生在平凡中創(chuàng)造奇跡的斗志。班主任、科任教師精心指導，嚴格督查，保證了所有藝體生早自習提前 20 分鐘進教室，晚自習提前 30 分鐘進教室，并堅持上好晚四，課間操時段組織文科學生進行史地政 強化記憶，理科學生進行數(shù)理化公式背誦默寫。 成績來之不易，奮斗永無止境。
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