【摘要】聽賞音樂回答問(wèn)題:所聽音樂是哪個(gè)國(guó)家的音樂?世界音樂之窗(之一)----亞洲音樂朝鮮音樂?朝鮮全稱朝鮮民主主義人民共和國(guó),意為“朝日鮮明”,即清晨之國(guó),是社會(huì)主義國(guó)家,位于亞洲東部朝鮮半島上,北部與中國(guó)相鄰,東部瀕日本海,西部瀕黃海,南部與韓國(guó)為
2024-12-09 14:52
【摘要】七子之歌澳門——1553年、葡萄牙香港臺(tái)灣威海衛(wèi)廣州灣九龍旅順、大連2七子之歌——澳門聞一多你可知“Ma-cau”,
2024-12-09 03:20
【摘要】班級(jí):七(3)班教師:陳穎妍這是發(fā)生在什么時(shí)間的一件什么事情?歷史瞬間政權(quán)交接儀式_標(biāo)清.flv這是1997年7月1號(hào)香港回歸政權(quán)的交接儀式。歷史回顧香港曾經(jīng)被英國(guó)強(qiáng)行租借了99年,1997年7月1號(hào),中國(guó)政府對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán),成立香港特別行政區(qū),中央政
2024-12-09 01:18
【摘要】新課導(dǎo)入:思鄉(xiāng)曲(小提琴獨(dú)奏曲)作者:馬思聰《思鄉(xiāng)曲》創(chuàng)作背景?《思鄉(xiāng)曲》作于72年前的1937年。?當(dāng)年,日寇的鐵蹄蹂躪了滿蒙華北大地,東三省的學(xué)生唱著“我的家在東北松花江上”流亡關(guān)內(nèi)。馬思聰行腳北國(guó)之后折回廣州,從一首綏(sui)遠(yuǎn)民歌中引發(fā)靈感,譜下了這首《思鄉(xiāng)曲》,撥動(dòng)了多少為抗日救亡而
【摘要】春天的故事作曲:王佑貴詞作:蔣開儒歌中歌頌的是哪一位老人?“圈”指哪里?“春天”指的什么?鄧小平,改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。中國(guó)最早劃出的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū):深圳、珠海、汕頭、廈門改革開放開始的時(shí)候。1
【摘要】.授課教師:張?jiān)泛暧H情親情就是有血緣關(guān)系的人之間存在的那種感情。親情是跟你有很親密關(guān)系的,不管發(fā)生什么事都不會(huì)改變。它有兩個(gè)特點(diǎn):一是互相的,母愛是親情,愛母也是親情;二是立體的,如父子(父女)情,母子(母女)情,手足情(兄弟姐妹),祖孫
2024-12-08 22:13
【摘要】高山流水古琴九霄環(huán)佩流水陽(yáng)關(guān)三疊琴歌古琴譜國(guó)樂之父圣人之器古琴?古琴是我們最古老而且非常具有民族特色的彈撥樂器,傳
【摘要】第五單元說(shuō)課人:戴小燕歌曲《南泥灣》音樂七年級(jí)下冊(cè)一、教材分析:本課選自花城版七年級(jí)下冊(cè)音樂教材,第5單元第四課,歌曲《南泥灣》。歌曲旋律優(yōu)美,抒情,歌唱南泥灣由荒涼變成“江南”,并熱情歌頌了開荒生產(chǎn)建立功勛的八路軍戰(zhàn)士。全曲可分為對(duì)比性的兩個(gè)部分。前半部分曲調(diào)柔美委婉,后半部分歡快跳躍
2024-12-09 03:19
【摘要】南泥灣授課者:鼎湖區(qū)桂城辦事處桂城初級(jí)中學(xué)陳巧玲樂理知識(shí):我國(guó)地大物博,民族眾多,民間音樂的調(diào)式豐富多樣。其中應(yīng)用最廣泛的是五聲調(diào)式和以五聲調(diào)式音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式。五聲調(diào)式是以純五度的音程關(guān)系來(lái)排列的,由五個(gè)音所構(gòu)成的調(diào)式,叫五聲調(diào)式;也可以稱為民族調(diào)式。這五
2024-12-08 22:12
【摘要】亞洲之聲走進(jìn)日本日本茶道日本花道獨(dú)特的飲食壽司和生魚片是日本人最愛的美食都節(jié)調(diào)式:●346713(日本特色的民族調(diào)式)日本被稱為“櫻花之國(guó)”,櫻花是日本的國(guó)花。櫻花屬薔薇科落葉樹,花期很短,開則齊開,落則齊落,被日本人看成是理想的標(biāo)志,也象征著人短暫的一生,所以我們要珍惜時(shí)間,
【摘要】太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋羅定市連州中學(xué)李燕嫦歌曲介紹1、《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》,是原川東一帶的民歌,其故鄉(xiāng)為現(xiàn)重慶市石柱土家族自治縣三星鄉(xiāng),如今流行于四川、重慶一帶。該山歌形式簡(jiǎn)單,樂觀爽朗,表達(dá)了人們熱愛
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生們不僅對(duì)《南泥灣》的了解只是停在歌詞表面,而是從歷史背景和地理圖片的角度了解原來(lái)的南泥灣和如今現(xiàn)在的繁榮,以此來(lái)加深學(xué)生在演唱和欣賞這首歌曲時(shí)對(duì)其創(chuàng)作和歌頌的意義深刻理解。2學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)生思維敏捷,接受能力較強(qiáng),對(duì)于新事物有很強(qiáng)的興趣,在音樂的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動(dòng)地運(yùn)用音樂歌唱方式來(lái)演唱,但對(duì)
2024-12-28 08:04
【摘要】唱歌大長(zhǎng)今這首曲子是幾拍子的?哪個(gè)民族的?1=F3/4233|3·21|6121|1--|233|3·53|323|3--|566|6·5
【摘要】小城故事(音樂課件)教學(xué)目的?1、掌握倚音的演唱方法;?2、有表情地、流暢地演唱歌曲;?3、簡(jiǎn)單了解鄧麗君其人;教學(xué)過(guò)程?1、同學(xué)們,你到過(guò)哪些小城,能講講那里的風(fēng)土人情嗎??2、今天我們就一起到臺(tái)灣鹿港三義鎮(zhèn)去,聽聽那里的故事吧。(請(qǐng)欣賞)那么在這樣美麗的小城發(fā)生了怎
【摘要】授課人:連州市北山中學(xué)盧月婷廣東教育出版社、花城出版社七年級(jí)音樂下冊(cè)第五單元《膾炙人口的歌》哪位同學(xué)知道這首歌曲的名字?演唱者是誰(shuí)?《甜蜜蜜》鄧麗君?鄧麗君(1953年——1995年)?一代歌后,不朽的傳奇,臺(tái)灣殿堂級(jí)歌唱家。是一位在全球華人社會(huì)極具影響力的音樂家,亦是2
2024-12-09 17:34