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新課標(biāo)粵教版3-4選修三41光的折射定律1-閱讀頁

2024-12-09 17:03本頁面

　　

【正文】 ” 一定 “ 為實(shí) ”嗎）。 (1)討論導(dǎo)引導(dǎo)引 1：人透過空氣看樹木，是樹木反射的光從樹木沿直線進(jìn)入人眼。但人還是習(xí)慣地以為光是從水中樹木的倒影處沿直線進(jìn)入人眼的。 (2)在教科書圖中，眼看魚，光從魚處出發(fā)，進(jìn)入人眼，即光從水到空氣中發(fā)生折射（與實(shí)驗(yàn)探究的光從空氣進(jìn)入水中的折射的情況相反 )。在岸上 A看水中物 B，好象在 B′ ，變淺了；在水中 B看岸上物 A，好象在 A′ 處，變高了。 ③ 海市蜃樓 —— 在海面、沙漠上不均勻的空氣中，由于光的折射所形成的虛幻景像呈現(xiàn)在高空（古人誤以為是蜃、大蛤蚧吐氣而成，故又叫蜃景 )。四、發(fā)展空間 1．家庭實(shí)驗(yàn)室 (1)硬幣隱現(xiàn)之謎 (參見教科書 )。 2．自我評(píng)價(jià) (1)教科書中內(nèi)容 (2)磨砂玻璃淋濕后為什么會(huì)透明？ (3)汽車前燈玻璃罩上的橫豎條紋有何作用？ 3．物理在線 (1)奇妙的光纖：發(fā)生光的反射。 4．補(bǔ)充內(nèi)容找出圖中的錯(cuò)誤之處 ,并說明它違背了什么科學(xué)規(guī)律？

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新課標(biāo)粵教版3-4選修三31電磁振蕩1-閱讀頁

【摘要】電磁振蕩一、課題分析本章在電場(chǎng)、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)等章的基礎(chǔ)上，論述電磁振蕩和電磁波的理論和實(shí)踐知識(shí)，而本節(jié)既是本章的基礎(chǔ)內(nèi)容，又是本章的一個(gè)重要組成部分，具有比較特殊的地位。分析LC電路中震蕩電流的產(chǎn)生過程是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，電磁振蕩產(chǎn)生的物理過程比較抽象，所以重點(diǎn)放在電路中電場(chǎng)能和磁場(chǎng)能的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律。此外，本節(jié)內(nèi)容的掌握程度直接影響《電磁場(chǎng)和電磁波》一

2024-12-28 22:24

新課標(biāo)粵教版3-4選修三25多普勒效應(yīng)1-閱讀頁

【摘要】多普勒效應(yīng)一、教學(xué)目標(biāo)：１、知識(shí)目標(biāo)(1)知道波源頻率與觀察者接收到的頻率的區(qū)別。(2)知道什么是多普勒效應(yīng)，知道它是波源與觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象。(3)了解多普勒效應(yīng)的一些應(yīng)用。２、能力目標(biāo)：(1)通過視頻播放、多媒體演示觀察體會(huì)，提高生活物理觀察能力和正確表述生活物理現(xiàn)象的能力。(2)通過改變波源與觀

2024-12-13 00:19

20xx教科版高中物理選修3-441光的折射定律同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第四章光的折射第1節(jié)光的折射定律1．光從一種介質(zhì)射到它與另一種介質(zhì)的____________時(shí)，一部分或全部光會(huì)返回到原介質(zhì)的現(xiàn)象，叫反射現(xiàn)象．發(fā)生反射現(xiàn)象時(shí)，反射光線與入射光線、法線在________________內(nèi)，反射光線與入射光線分別位于法線的________；反射角________入射角．這就是光的___________

2024-12-17 22:23

新課標(biāo)粵教版3-4選修三45用雙縫干涉實(shí)驗(yàn)測(cè)定光的波1-閱讀頁

【摘要】圖—2白光的雙縫干涉圖樣用雙縫干涉實(shí)驗(yàn)測(cè)光的波長㈠設(shè)計(jì)思想本堂課主要利用光的干涉現(xiàn)象測(cè)量光的波長。通過本實(shí)驗(yàn)，我們可以更進(jìn)一步地了解光波產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象的條件，觀察白光及單色光的干涉圖樣，并測(cè)定單色光的波長。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中，通過了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)元件的作用，學(xué)會(huì)科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)方案的思維方法；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-29 06:48

20xx教科版高中物理選修3-441光的折射定律題組訓(xùn)練-閱讀頁

【摘要】第四章光的折射光的折射定律題組一光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象1．關(guān)于光的反射與折射現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．光發(fā)生反射時(shí)，光的傳播方向一定改變B．光發(fā)生反射時(shí)，光的傳播方向可能偏轉(zhuǎn)90°C．光發(fā)生折射時(shí)，一定伴隨著反射D．光發(fā)生折射時(shí)，光的傳播方向可能偏轉(zhuǎn)90°解析由光的反射定律

2024-12-18 13:31

新課標(biāo)粵教版3-4選修三14探究單擺的振動(dòng)周期1-閱讀頁

【摘要】探究單擺的振動(dòng)周期教案課題探究單擺的振動(dòng)周期課型新授課課時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解單擺振動(dòng)的特點(diǎn)及它做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的條件；2、掌握單擺振動(dòng)的周期公式。3、觀察演示實(shí)驗(yàn)，概括出周期的影響因素，培養(yǎng)學(xué)生由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出物理結(jié)論的能力。4、在做演示實(shí)驗(yàn)之前，可先提出疑問，引起學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣

2024-12-29 06:48

新課標(biāo)粵教版3-4選修三35電磁波的應(yīng)用1-閱讀頁

【摘要】電磁波的應(yīng)用――雷達(dá)原理及應(yīng)用1．雷達(dá)概述雷達(dá)，英文單詞radar中文譯音，即radioDetectionandranging（無線電發(fā)現(xiàn)和測(cè)距）開頭字母組成，早期的雷達(dá)就是用來發(fā)現(xiàn)目標(biāo)和測(cè)量目標(biāo)距離，那么雷達(dá)在什么時(shí)間、什么情況下出現(xiàn)的呢？二十世紀(jì)初，無線電技術(shù)的迅速發(fā)展，得力于人們對(duì)電磁波的不斷深化認(rèn)識(shí)

2024-12-09 17:04

新課標(biāo)粵教版3-4選修三52時(shí)空相對(duì)性1-閱讀頁

【摘要】時(shí)空相對(duì)性★新課標(biāo)要求（一）知識(shí)與技能1．理解“同時(shí)”的相對(duì)性。2．通過推理，知道時(shí)間間隔的相對(duì)性和長度的相對(duì)性。3．通過對(duì)兩個(gè)結(jié)論的分析認(rèn)識(shí)時(shí)間和空間是不能脫離物質(zhì)而單獨(dú)存在的。[來源:Z+xx+k.Com]（二）過程與方法1．通過時(shí)間間隔相對(duì)性和長度相對(duì)性的推導(dǎo)，培養(yǎng)邏輯推理能力。2．通過建立相對(duì)論時(shí)空觀，提高學(xué)生

2024-12-29 06:47

新課標(biāo)人教版3-4選修三135光的衍射1-閱讀頁

【摘要】第五節(jié)光的衍射●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)驗(yàn)觀察，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)光的衍射現(xiàn)象，知道發(fā)生明顯的光的衍射現(xiàn)象的條件，從而對(duì)光的波動(dòng)性有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).“幾何光學(xué)”中所說的光沿直線傳播是一種近似規(guī)律.二、能力目標(biāo)，理解衍射條件的設(shè)計(jì)思想.，培養(yǎng)學(xué)生比較推理能力和抽象思維能力.三、德育目標(biāo)通過“泊松亮斑”等科學(xué)小故事的

2024-12-28 16:11

新課標(biāo)人教版3-4選修三133光的干涉1-閱讀頁

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2024-12-29 06:55

新課標(biāo)魯科版3-4選修三52光的衍射1-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)光的衍射三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）認(rèn)識(shí)光的衍射現(xiàn)象，使學(xué)生對(duì)光的波動(dòng)性有進(jìn)一步的了解；（2）了解光產(chǎn)生明顯衍射的條件，及衍射圖樣與波長、縫寬的定性關(guān)系。2、過程與方法（1）通過觀察實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力；（2）通過觀察實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、表述物理現(xiàn)象，概括規(guī)律特征的能力，學(xué)生親自做

2024-12-28 22:23

新課標(biāo)粵教版3-4選修三11初識(shí)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)ppt課件1-閱讀頁

【摘要】初識(shí)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)教案課題初識(shí)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)課型新授課課時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的概念，掌握簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖像的獲取方法；2、理解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像特點(diǎn)，會(huì)根據(jù)圖像分析簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)；3、知道周期、頻率、振幅、位移等一系列描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的基本概念。重點(diǎn)難點(diǎn)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像獲取及分析、

2024-12-20 03:46

新課標(biāo)粵教版3-4選修三31電磁振蕩同步試題1-閱讀頁

【摘要】電磁振蕩同步測(cè)試題一、選擇題LC回路產(chǎn)生電磁振蕩的過程中，下列說法正確的是[]，回路中磁場(chǎng)能最小。，回路中磁場(chǎng)能最大，電場(chǎng)能最大，電場(chǎng)能最小LC回路中的電容器剛好放電完畢時(shí)，下列說法正確的是[]LC回路產(chǎn)生振蕩電流的過程中[]

2024-12-20 07:21

新課標(biāo)粵教版3-4選修三11初識(shí)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)同步試題1-閱讀頁

【摘要】初識(shí)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)一、選擇題1．一彈簧振子振動(dòng)過程中的某段時(shí)間內(nèi)其加速度數(shù)值越來越大，在這段時(shí)間內(nèi)[]A．振子的速度越來越大B．振子正在向平衡位置運(yùn)動(dòng)C．振子的速度方向與加速度方向一致D．以上說法都不正確2．一質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，先后以相同的動(dòng)量依次通過A、B兩點(diǎn)，歷時(shí)1s，質(zhì)點(diǎn)