【導(dǎo)讀】理解光路的可逆性在折射現(xiàn)象中也存在。由觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象入手,通過教師引導(dǎo),幫助學(xué)生分析、概括出相應(yīng)結(jié)論。體驗(yàn)由折射引起的錯(cuò)覺。在實(shí)驗(yàn)中養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙,獲得對(duì)自然現(xiàn)象、對(duì)生活的熱愛、親近的情感。用光的折射規(guī)律解釋有關(guān)現(xiàn)象。問題一:展示視頻“海市蜃樓”,觀察教科書圖4-4-1。出示小黑板內(nèi)容。①光的傳播方向在水面發(fā)生突變。②與OA′相比,折射光線是偏離還是靠近法線?③使入射角增大,則折射角如何變化?射光線分居法線的兩側(cè)。5.發(fā)散、深化提問:上面講的是光從空氣進(jìn)入玻璃中,是斜射。2.出示裝有一條小魚的大燒杯,讓學(xué)生進(jìn)行觀察與操作。地以為光是從水中樹木的倒影處沿直線進(jìn)入人眼的。岸上物體的光路圖。網(wǎng)上搜索“海市蜃樓”內(nèi)容。