【導(dǎo)讀】lnX??亮條紋位置。lX??條紋間距。其中n=0,1,2,……1)12(???暗條紋位置。lX??條紋間距。其中n=1,2,……lX??條紋間距S1
【總結(jié)】第二節(jié)實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測光的波長第五章光如圖所示的雙縫實(shí)驗(yàn)中,屏離開擋板越遠(yuǎn),條紋間的距離越大,另一方面,實(shí)驗(yàn)所用光波的波長越大,條紋間的距離也越大,這是為什么?r2-r1=dsinθX=ltanθ≈lsinθ當(dāng)兩列波的路程差為波長的整數(shù)倍,即dx/l=±kλ(k=0,1,2…)時(shí)才會出現(xiàn)亮條
2025-11-09 00:16
【總結(jié)】第十二章機(jī)械波第4節(jié)波的反射和折射振動相位相同的各點(diǎn)組成的曲面。球面波波線波面一、波動中的幾個(gè)概念1波面與波面垂直的線代表了波的傳播方向叫做波線。介質(zhì)中波動傳播到的各點(diǎn)都可以看作是發(fā)射子波的波源,而在其后的任意時(shí)刻,這些子波的包絡(luò)面就是新的波面.根據(jù)惠更斯
2025-11-09 10:58
【總結(jié)】光的偏振光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光是一種波.我們知道波有橫波和縱波,那么,光波是橫波還是縱波呢?用機(jī)械波來說明橫波和縱波的主要區(qū)別已經(jīng)知道繩波是橫波,如果在它的傳播方向上放上帶有狹縫的木板,只要狹縫的方向跟繩的振動方向相同,繩上的橫波就可以毫無阻礙地傳過去;如果把狹縫的方向旋轉(zhuǎn)90°,繩上的橫波就不能通過了.
2025-11-08 19:27
【總結(jié)】第一節(jié)光的折射定律三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](1)掌握光的反射及反射定律;(2)掌握光的折射及折射定律;[來源:學(xué),科,網(wǎng)](3)掌握介質(zhì)的折射率的概念,了解介質(zhì)的折射率與光速的關(guān)系。2、過程與方法:通過觀察演示實(shí)驗(yàn),使學(xué)生了解到光在兩種介質(zhì)界面上發(fā)生的現(xiàn)象(反射和折射),
2025-11-29 22:26
【總結(jié)】光的偏振1、引入:?在縱波中,振動方向總是跟波的傳播方向在同一直線上.在橫波中,振動方向總是垂直于波的傳播方向,但不同的橫波,振動方向可以不同.?例如一列橫波沿水平方向傳播,質(zhì)點(diǎn)在豎直平面內(nèi)可能沿著上下方向振動,也可能沿著左右方向振動,也可能沿著任何其他方向振動.?當(dāng)然,對于一個(gè)確定的橫波,它的振動方向是確定的.
2025-11-09 10:57
【總結(jié)】學(xué)案1光的干涉[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].,認(rèn)識干涉條紋的特點(diǎn).、暗條紋的位置特點(diǎn).,知道薄膜干涉條紋的特點(diǎn).波的干涉:的兩列波疊加,使某些區(qū)域的振動加強(qiáng),某些區(qū)域的振動減弱,并且振動加強(qiáng)和振動減弱的區(qū)域,這種現(xiàn)象叫波的干涉.1.1801年,英國物理學(xué)家
2025-11-29 19:43
【總結(jié)】[基礎(chǔ)題]1.從兩只相同的手電筒射出的光,當(dāng)它們在某一區(qū)域疊加后,看不到干涉圖樣,這是因?yàn)?)A.手電筒射出的光不是單色光B.干涉圖樣太細(xì)小看不清楚C.周圍環(huán)境的光太強(qiáng)D.這兩束光為非相干光源答案D解析兩束光的相位差不恒定,且都不是單色光,故不是相干光源,因此不能產(chǎn)生干涉圖樣.2.關(guān)于光的干涉,下列說
2025-11-19 16:41
【總結(jié)】物理學(xué)案課題:§13、3實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測量光的波長[來源:m]學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解“用雙縫測量光的波長”的實(shí)驗(yàn)原理,知道影響干涉條紋寬度的因素2、經(jīng)歷用雙縫干涉測量光的波長的實(shí)驗(yàn)過程,加深對雙縫干涉圖樣的認(rèn)識和理解,養(yǎng)成合作意識。重點(diǎn)難點(diǎn):本節(jié)的重點(diǎn)是利用兩相
2025-11-30 06:55
【總結(jié)】第四節(jié)激光第五章光知識目標(biāo)1、了解什么是激光和激光的特性.2、了解激光的應(yīng)用.能力目標(biāo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力情感目標(biāo)通過組織學(xué)生從不同的媒體中學(xué)習(xí)有關(guān)激光的知識同時(shí),讓學(xué)生了解我國的科學(xué)事業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情.激光發(fā)射器一、激光的特點(diǎn)1、相干性好
【總結(jié)】光的折射定律【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)用具】小激光光源、一杯水、一條小魚(大燒杯中)、半圓形玻璃磚、直尺、量角器、小黑板、掛圖(折射現(xiàn)象)、硬幣?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識與技能(1)知道以下概念:光的折射現(xiàn)象、折射光線、折射角。(2)理解光的折射規(guī)律。(3)理解光路的可逆性在折射現(xiàn)象中也存在。(4)能舉
2025-11-10 17:03
【總結(jié)】單擺一、單擺1、在細(xì)線的一端拴一小球,另一端固定在懸點(diǎn)上,如果懸掛小球的細(xì)線的伸縮和質(zhì)量可以忽略,線長又比球的直徑大得多,這樣的裝置就叫做單擺。2、單擺是實(shí)際擺的理想化模型以下擺是否是單擺:粗麻繩細(xì)繩橡皮筋②③④①AO
2025-11-09 10:53
【總結(jié)】光的干涉光的直線傳播海市蜃樓假設(shè)光真的是一種波我們必然能看到波特有的現(xiàn)象托馬斯·楊1773~18291801年,英國物理學(xué)家托馬斯·楊在實(shí)驗(yàn)室里成功的觀察到了光的干涉現(xiàn)象.二、光的干涉單色光屏S1S2雙縫探究1:光是一種波
2026-01-07 09:30
【總結(jié)】簡諧運(yùn)動的描述習(xí)題課一、對全振動的理解全振動:一個(gè)完整的振動過程稱為一次全振動:彈簧振子以O(shè)為平衡位置在BC間振動,則()A從BOCO為一次全振動B從OBOCO為一次全振動。C從COBOC為一次全振動。BCBC
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-4系列課件《光的干涉》教學(xué)目標(biāo)?一、知識目標(biāo)?,知道從光的干涉現(xiàn)象說明光是一種波.?,何處出現(xiàn)亮條紋,何處出現(xiàn)暗條紋.?(或暗條紋)間距的計(jì)算公式及推導(dǎo)過程.?,掌握波長、波速、頻率的關(guān)系.?,了解其應(yīng)用.?二、能力目標(biāo)?,理解相干光源的設(shè)計(jì)思
2026-01-07 09:28
【總結(jié)】機(jī)械波的產(chǎn)生新課教學(xué):(1)生活中的波現(xiàn)象:長綢飛舞,波在長綢上傳播紅旗飄飄。波在紅旗上傳播(2)實(shí)驗(yàn):繩波(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋:原因:繩子的各部分存在相互作用,在繩子的一端發(fā)生振動時(shí),會引起相鄰部分發(fā)生振動,并依次引起更遠(yuǎn)的部分發(fā)生振動,于是振動就逐漸傳播開去形成了波課件演示特點(diǎn)總結(jié):(1
2025-11-09 10:20