3教育思想大討論整改措施大全-閱讀頁
2024-08-27 00:36本頁面
【正文】 施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。樹立起良好的道德風范。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。誠如鄧小平所指出的： “ 認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握 “ 黨員就是一面旗幟 ” 這個定義。 四、整改時限 五月中旬至六月下旬。我圍繞 “ 保持共產(chǎn)黨員先進 性教育 ” 具體內(nèi)容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。對政治學習 “ 走過場 ” ，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，存有 “ 事不關己，高高掛起 ” 的思想，以至自己為學生服務、為同 事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。 “ 一切為了群眾 ” 是要求我們真正做到全心全意為人 第 12 頁 共 15 頁 民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象 . 業(yè)務知識不夠鉆研。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為 “ 船到橋頭自然直 ” ，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目 .還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。 工作作風不夠扎實。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。 二、改進措施： 進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。正如鄧小平同志說的那樣： 人民，是看實踐。 加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家 .目前對我而言，最大的問題是要 第 14 頁 共 15 頁 加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展 .提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。為廣 大師生做出表率，切實做好教書育人工作 . 剖析自己，虛心接受，更快進步。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。 ” 我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好 位。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快 第 15 頁 共 15 頁 地進
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