【摘要】教學設計一、學情分析:近年來,我們的教學一直采用小組合作學習的學習方式,每個班都分成8—9個小組。小組的劃分都是同質的,即各小組內(nèi)的成員層次不同,但每個小組的水平都是相同的,在合作學習過程中,小組長的作用是非常重要的,他(她)要帶領本組的其他成員預習、討論、解答問題。在學校合作學習的大環(huán)境下,生物課堂上學生
2024-12-18 13:06
【摘要】第一章水第一節(jié)地球上的水教學要求:1.向學生介紹一些有關水在自然界的分布情況及其與人類關系的常識,使學生了解水的重要性。2.使學生初步了解水的污染的嚴重后果和防止污染的重要意義,從而進一步加強環(huán)保意識。3.了解水的物理性質。4.通過電解水的實驗,了解水是由氫、氧兩種元素組成的,它的化學式是H2O。教學重
2024-12-09 14:31
【摘要】〈實驗:探究種子萌發(fā)的條件〉練習一、實驗設計在探究《種子萌發(fā)的環(huán)境條件》實驗中:1.你提出的問題是?;2.你做出的假設是種子萌發(fā)需要、、;3.在該實驗中,你應當
2024-12-09 14:30
【摘要】華師大版七年級下第二章第三節(jié)《氧氣》教案教學目標:1)知道在實驗室可以利用過氧化氫制氧氣,了解MnO2在過氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說出催化劑在化學反應中的作用。2)說出氧氣主要的物理性質和化學性質3)掌握檢驗氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識,了解
2024-12-18 17:43
【摘要】人的生殖和發(fā)育一、學習目標:1、闡述生殖系統(tǒng)的主要結構及主要功能2、知道生殖細胞的特點以及受精作用二、學習內(nèi)容(一)引入:你知道自己是從哪里來的嗎?(二)學生積極發(fā)言說出自己的來源,教師總結引入課題(三)自主探究一:生殖系統(tǒng)的結構自學課本P56-57,完成以下問題:(時間5分鐘)[1、觀察圖,在圖
【摘要】植物的無性生殖【學習目標】;舉例說出什么是營養(yǎng)繁殖;列舉常見的營養(yǎng)繁殖現(xiàn)象;說明嫁接成功的關鍵;描述植物組織培養(yǎng)的過程。、嫁接或壓條繁殖。,辯證地認識生命現(xiàn)象;關注無性生殖在生產(chǎn)實踐中的應用?!締栴}導學】探點一植物的營養(yǎng)生殖一、自主探究閱讀課本33—34頁,并觀察圖片,回答下列問題:、草莓、落
【摘要】細菌和真菌的繁殖學習目標1.認識細菌的形態(tài)、結構及營養(yǎng)方式;;真菌的結構及類型;真菌的生殖方式及其與人類的關系;重點1.認識細菌的形態(tài)、結構及營養(yǎng)方式;細胞的生殖方式及其人類的關系;;;難點知道并學會區(qū)別細菌和真菌的異同;學習過程:活動一;記錄細菌的相
【摘要】《動物的生殖和發(fā)育》說課稿伏嶺中學邵千榮一、教材分析:本課選自北師大版八年級上冊第六單元《生命的延續(xù)》的第19章第2節(jié)《動物的生殖和發(fā)育》。由于昆蟲與人類關系密切,了解昆蟲的生殖和發(fā)育對防治害蟲有著重大的意義,因此,它是本章的重點知識,而昆蟲的變態(tài)發(fā)育這個概念又較難理解,所以這節(jié)內(nèi)容又是本章的難點。二、教學對象分析:
【摘要】陽光的組成導學案一.學習目標。二.課前預習,在棱鏡另一側的光屏上會出現(xiàn)一條彩色帶,其中各色光按的順序依次排列,這就是。用三棱鏡做了光的色散的一系列實驗,從而揭開了自然界色彩之迷。,由兩種或兩種以上的單色光混合而
【摘要】華師大版七年級下第三章第二節(jié)《陽光的傳播》教案教學目標:(1)會鑒別哪些物體是光源,知道對地球來說太陽是最強的天然光源。(2)知道陽光(光)在均勻介質中沿直線傳播的事實,并能提出有關的證據(jù)。教學重點:光在均勻介質中沿直線傳播。教學難點:光在均勻介質中沿直線傳播。教學過程:①讓學
【摘要】第四節(jié)二氧化碳教學目標:1)體驗對二氧化碳物理性質的探究過程,了解二氧化碳的物理性質。2)認識二氧化碳的化學性質、掌握二氧化碳的檢驗方法。3)了解實驗室制二氧化碳、體驗在實驗中學習和邊學習邊實踐的學習方式。4)練習藥品取用、裝置氣密性檢驗、排氣集氣等實驗操作教學重點:1)二氧化碳的物理性質、化學性質2)二氧化碳
【摘要】第二節(jié)水的三態(tài)變化教學目標:,知道水的密度是水的一個重要的物理性質。記住4℃時純水的密度值。、量筒測定水的密度。學會描繪冰的融化曲線,會從冰的融化曲線確定冰的熔點。,正確食用酒精燈加熱,觀察水的沸騰現(xiàn)象。會根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪水的沸騰曲線。會從水的沸騰曲線確定水的沸點。水的固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間的變化名稱及各種狀態(tài)變化過程中的能量變化。
【摘要】科學華師大版七年級(下)教案第二章第二節(jié)空氣的成分(第1課時)教學目標:1、知道空氣主要是由氮氣、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成的,其中氧氣約占21%、氮氣約占78%(體積分數(shù))。2、通過空氣中氧氣含量的測定實驗,培養(yǎng)學生的分析思維能力和觀察能力。教學重點:空氣的成分教學難點:通過空氣中氧氣含
2024-12-09 04:43
【摘要】第五節(jié)《水的組成》教案【教學目標】1、知道水的組成和構成。2、知道物質還可以用化學符號來表示?!窘虒W重點】水的組成和構成【教學難點】水的組成和構成【教學過程】引入:演示:在水電解器玻璃管里注滿水這里的水是用氧氣飽和的、含有5%~15%氫氧化鈉溶液(或1∶10的硫酸溶液)
2024-12-09 15:22
【摘要】華師大版七年級下第四章第一節(jié)《土壤的組成和性狀》教案教學目標一、知識目標、腐殖質、水和空氣等不同物質混合組成的,土壤中還有大量生物。。。二、能力目標。。。、動手操作、交流合作等實踐能力。三、情感目標,激發(fā)學生學習和探究的愿望。過對土壤利用內(nèi)容的學習,培養(yǎng)學生保護耕
2024-12-09 07:20