20xx粵教版語(yǔ)文必修四第9課寶玉挨打3-閱讀頁(yè)
2024-12-09 14:18本頁(yè)面
【正文】 待寶玉教育態(tài)度上有何相同與不同之處？ 答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 相同：由于三人皆屬貴族社會(huì)的上層人物，他們都嚴(yán)格遵從封建的禮制，同時(shí)用這種 “ 傳統(tǒng) ” 觀念行之于人，因而教育目標(biāo)是一致的，都希望寶玉能成為家族合格的繼承人。 課文導(dǎo)讀 預(yù)習(xí)檢測(cè) 探究與點(diǎn)撥 欄目鏈接 探 究與 點(diǎn) 撥 (5)寶玉挨打之前，寫他被賈政喝禁在廳中，找人往里頭捎信卻偏偏遇著個(gè)耳聾的老婆子，這一情節(jié)有何作用？ 答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ① 渲染出緊張的氣氛； ② 如報(bào)信成功，挨打就不會(huì)發(fā)生了，高潮就形成不了，但寶玉又必須捎信，方合其性格，寫得才真實(shí)； ③ 為讓叛逆和衛(wèi)道的矛盾激化，用偶然事件來(lái)觸發(fā)； ④ 偶然為必然性高潮的到來(lái)起了推波助瀾的作用。 如封建衛(wèi)道者賈政 ， 在這場(chǎng)沖突中的表現(xiàn)尤其具有戲劇性。于是賈政撕下了他那一套 “ 詩(shī)書禮教 ” 的假面具 ，露出了他猙獰的本來(lái)面目，下令毒打?qū)氂瘛? 課文導(dǎo)讀 預(yù)習(xí)檢測(cè) 探究與點(diǎn)撥 欄目鏈接 探 究與 點(diǎn) 撥 王夫人出場(chǎng)的哭訴雖然使矛盾有所緩和，然而，真正讓賈政 “ 淚如雨下 ” 的并非寶玉，而是那個(gè)按照封建禮教培養(yǎng)出來(lái)的早死的賈珠。這里，我們不難看出，這個(gè)封建主義的忠實(shí)信徒的思想本質(zhì)。 始寫寶玉為金釧兒之死而 “ 五內(nèi)摧傷 ” 和被其母王夫人 “ 數(shù)落教訓(xùn) ” 而 “ 茫然 ”“ 感嘆 ” 。繼而寫忠順王府來(lái)人向?qū)氂袼魇Y玉菡 ， 繼寫賈政送忠順府長(zhǎng)史官歸來(lái)時(shí)碰見(jiàn)賈環(huán)而聽(tīng)信了他的讒言。 課文導(dǎo)讀 預(yù)習(xí)檢測(cè) 探究與點(diǎn)撥 欄目鏈接 3． 結(jié)構(gòu)圖解 探 究與 點(diǎn) 撥 寶玉挨打?????????????開(kāi)端：挨打原因 （第一至第四段）?????寶玉待客不周長(zhǎng)史官索琪官賈環(huán)誣告發(fā)展：寶玉挨打（第五、六段）?????寶玉求救小廝代打賈政痛打 高潮：眾人登場(chǎng)（第七、八段）????? 王夫人賈母、鳳姐結(jié)局：賈政告退（第九、十段）尾聲：襲人查由（第十一段） 課文導(dǎo)讀 預(yù)習(xí)檢測(cè) 探究與點(diǎn)撥 欄目鏈接
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