20xx魯人版語文必修一第6課荷塘月色3-閱讀頁
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【正文】 同灼灼荷花端，婷婷出水中?！对佂能饺亍匪宥殴?。風(fēng)送暗香波亂影，相思況復(fù)兩心同。 背影秦淮綠，荷塘月色明。 清淡傳香遠(yuǎn)，文章百代名。祖籍浙江紹興。 1903年隨家定居揚(yáng)州，所以自稱“我是揚(yáng)州人” 。 1924年出版詩集 《 蹤跡 》 。 1928年出版 散文集 《 背影 》 ，成了著名的散文家。 1948年病逝于北京。從他一生的 言行來看，他是始終以極其誠實 的態(tài)度對待人生和時代的選擇。 現(xiàn)實 忽然想起月下荷塘悄悄帶上門出去 路上 （ ） （ ） （ ） 路 樹 月幽僻 寂寞 許多 蓊蓊郁郁 淡淡 一個人的世界 受用無邊的 荷香月色 他為什么會想到采蓮的事情呢？ 但熱鬧是他們的，我什么也沒有。三五小船撐將去 , 歌聲嘹亮賦采蓮。 亂入池中看不見， 聞歌始覺有人來。 殷英童 蕩舟無數(shù)伴，解纜自相催。棹移浮荇亂，船進(jìn)倚荷來。 西洲曲 憶梅下西洲，折梅寄江北。 西洲在何處？ 兩槳橋頭渡。 樹下即門前， 門中露翠鈿。 采蓮南塘秋， 蓮花過人頭。 置蓮懷袖中， 蓮心徹底紅。 鴻飛滿西洲， 望郎上青樓。 欄桿十二曲， 垂手明如玉。 海水夢悠悠，君愁我亦愁。 少 年 女 子 雙 關(guān) 采蓮南塘秋 蓮花過人頭 ? 金圣嘆 蓮子心中苦 梨兒腹內(nèi)酸 “這令我到底掂著江南了。“這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。 仿佛一個暮春的早晨，霏霏的毛雨①默然灑在我臉上，引起潤澤，輕松的感覺。我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的乳油；踏著只覺 越發(fā)滑膩可愛了。群花都還做她們的清夢。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。 —— 是愁著芳春的銷歇么？是感著芳春的困倦么？ 大約也因那濛濛的雨，園里沒了秾郁的香氣。園外田畝和沼澤里，又時時送過些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。 看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。于是為歌所有。 １９２１年１１月３日，上海。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。周邦彥《蘇幕遮》 思鄉(xiāng)之情 ,但 荷塘月色 的思想內(nèi)容更覺深刻 ,時代感和社會意義更強(qiáng) . 都生動傳神的寫了荷花荷葉的美麗的形象 ,但蘇寫的是雨后初陽之荷 ,荷塘月色寫的是月下霧中之荷 ,各有各的特色 . 用詞精妙 ,能用荷花傳神寫照 .蘇白描寫意 ,用”干、清、圓、舉，四字，從不同側(cè)面生動地刻畫了雨后清荷的靜態(tài)動姿，被王國維贊為“真能得荷花之情理者”。 情境交融是兩篇作品的共同特點?！?蘇幕遮 》 則虛實相濟(jì)，言有盡而意無窮，把詩歌言近旨遠(yuǎn)、語短情長的特點發(fā)揮得淋漓盡
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