【摘要】函數sin()yAx????的圖像(1)【學習目標】:1、了解函數sin()yAx????的實際意義;2、弄清,,A??與函數sin()yAx????的圖像之間的關系;3、會用五點法畫函數sin()yAx????的圖像;【重點難點】:五點法畫函數sin()yAx????的圖像一、預
2024-12-18 16:30
【摘要】§向量的加法(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學a,b在平面上任取一點A,作AB=,BC=,再作向量AC,則向量叫做a與b的和(或),記作,即a+b=AB+B
2024-12-17 23:46
【摘要】《斐波那契數列》教學設計一、教材分析:本節(jié)是高中數學必修5《數列》的一篇閱讀思考的內容。本節(jié)在學生已掌握數列的概念和基本表示方法的基礎上,探索斐波那契數列的性質。通過探究發(fā)現其與大自然的聯系,在影視作品中的應用,以及數字特征讓同學們感受數學之美,提高學習數列的興趣,為學習等差等比數列奠定基礎。二、教學目標:進一步鞏固數列的基本概念,能在具
2024-12-09 16:13
【摘要】撰稿教師:李麗麗自學目標1.理解向量的概念,掌握向量的二要素(長度、方向);2.能正確地表示向量,初步學會求向量的模長;3.注意向量的特點:可以平行移動學習重、難點:1.向量、相等向量、共線向量的概念;2.向量的幾何表示學習過程一、課前準備(預習教材77頁~79頁,找出疑惑之處)二、新課導學(一)問題探
2024-12-17 23:47
【摘要】§數乘向量(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1、實數λ與向量a的乘積是一個向量,記作;|a?|=。2、a?的方向當λ0時,與a;當λ<
2024-12-08 16:44
【摘要】三角函數的應用【學習目標】:,體會三角函數是描述周期現象的重要模型..【重點難點】:建立三角函數的模型一、預習指導1、三角函數可以作為描述現實世界中____________________________現象的一種數學模型.2、利用三角函數解決實際問題的一般步驟:(1)審題,獲取有用信息;(2)構建三角函數
2024-12-18 16:29
【摘要】集合的含義與表示班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學們,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實?!臼褂谜f明】(1)獨立研讀教材,作好標記和勾畫,標注關鍵詞
2024-12-18 15:50
【摘要】2.1.1向量的概念一.學習要點:向量的有關概念二.學習過程:一、復習:在現實生活中,我們會遇到很多量,其中一些量在取定單位后用一個實數就可以表示出來,如長度、質量等.還有一些量,如我們在物理中所學習的位移,是一個既有大小又有方向的量,這種量就是我們本章所要研究的向量.二、新課學習::
【摘要】§向量的減法(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1、如果把兩個向量的始點放在一起,則這兩個向量的差是以為起點,為終點的向量。2、一個向量BA等于它的終點相對于點O的位置向量___減去它的始點相對于點O的位置向量___,或簡記為
【摘要】任意角的三角函數(1)【學習目標】1.掌握任意角三角函數的定義,并能借助單位圓理解任意角三角函數的定義2.會用三角函數線表示任意角三角函數的值3.掌握正弦、余弦、正切函數的定義域和這三種函數的值在各象限的符號【學習重點、難點】任意角的正弦、余弦、正切的定義【自主學習】一、復習舊知,導入新課在初中,我
2024-12-09 12:32
【摘要】1.2.1任意角的三角函數(2)【學習目標】1、掌握任意角三角函數的定義,并能借助單位圓理解任意角三角函數的定義2、會用三角函數線表示任意角三角函數的值3、掌握正弦、余弦、正切函數的定義域和這三種函數的值在各象限的符號【學習重點、難點】會用三角函數線表示任意角三角函數的值【自主學習】一、復習回顧1.單位圓的
【摘要】三角函數的誘導公式(2)【學習目標】1、能進一步運用誘導公式求出任意角的三角函數值2、能通過公式的運用,了解未知到已知、復雜到簡單的轉化過程3、進一步準確記憶并理解誘導公式,靈活運用誘導公式求值??谠E:奇變偶不變,符號看象限【重點難點】誘導公式的推導和應用【自主學習】1、復習四組誘導公式:函數名
【摘要】三角函數的周期性【學習目標】1、理解三角函數的周期性的概念;2、理解三角函數的周期性與函數的奇偶性之間的關系;3、會求三角函數的最小正周期,提高觀察、抽象的能力?!局攸c難點】函數周期性的概念;三角函數的周期公式一、預習指導1、對于函數()fx,如果存在一個___________T,使得定義域內
【摘要】三角函數的誘導公式(1)【學習目標】1、鞏固理解三角函數線知識,并能用三角函數線推導誘導公式2、能正確運用誘導公式求出任意角的三角函數值3、能通過公式的運用,了解未知到已知、復雜到簡單的轉化過程4、準確記憶并理解誘導公式,靈活運用誘導公式求值口訣:函數名不變,符號看象限【重點難點】誘導公式的推導與運用
2024-12-09 12:31
【摘要】三角函數的誘導公式(3)【學習目標】1、能進一步運用誘導公式求出任意角的三角函數值2、能通過公式的運用,了解未知到已知、復雜到簡單的轉化過程3、進一步準確記憶并理解誘導公式,靈活運用誘導公式求值?!局攸c難點】誘導公式的綜合應用【自主學習】1、____________1)cos()cos()(s