20xx秋滬教版思品六上第2課融入集體學會合作第1框1-閱讀頁
2024-12-09 11:57本頁面
【正文】 的聲音。 思考 :以上兩則故事給你什么啟示 ? 野牛如果自私自利，各自只顧自己，不能形成一個整體，也難逃被捕的厄運。說明集體的力量是無窮的。我們每一個成員都是集體中的一員集體的榮辱就是我們的榮辱集體的發(fā)展和建設離不開每一位同學的支持與付出每個人對集體都有不可推卸的責任。 【操作平臺】 生 1xx 他堅持幫班級換水。 生 3xx 他每天都最后一個走值日生打掃完了他還要檢查一下。 【多媒體演示】格言的閃光中成長 “過了這一年我才知道， 人只有與人在一起時，才能享受到作為一個人的全部快樂。這場實驗使我明白了一個人生的奧秘：生活的美好在于與人相處?！? ———— 雷鋒的話（雷鋒永恒的精神） 個人和集體關系正如小水滴與大 海的關系一樣。我們應該正確認識個人和集體的關系，以實際行動熱愛集體，爭做集體的主人。 2 集體為個人提供了施展才能的舞臺同樣集體的成就和榮譽也需要個人去爭取。因此，我們要熱愛我們的班級集體，要讓我們盡快地融入到班級集體之 中。生活在良好的集體中，我們會感到振奮、溫暖，游離在集體之外，就會感到孤獨。因此，我們不僅要熱愛我們的班級集體，盡快地融入到新的班級集體之中，還要以班級集體的主人，讓我們來共同建設良好的班集體。
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