【摘要】第三框以熱愛(ài)祖國(guó)為榮(P13-17)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:知道愛(ài)國(guó)主義的含義、特點(diǎn)和內(nèi)容;理解在當(dāng)代,愛(ài)國(guó)就是愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó);懂得愛(ài)國(guó)就要體現(xiàn)于實(shí)際行動(dòng)中。2、過(guò)程與方法:通過(guò)課堂交流、熱點(diǎn)問(wèn)題討論、例舉等活動(dòng)形式,感悟愛(ài)國(guó)主義是一面永不褪色的旗幟;理解愛(ài)國(guó)主義具有鮮明的時(shí)代性;懂得愛(ài)國(guó)可以從身邊的小事做起。3、態(tài)度、情感與價(jià)值
2024-11-28 12:03
【摘要】第四課現(xiàn)代家庭健康文明第一框現(xiàn)代家庭的物質(zhì)生活一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:了解隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,家庭物質(zhì)生活條件不斷改善并改變著家庭物質(zhì)生活方式;懂得提高生活質(zhì)量要養(yǎng)成科學(xué)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)家庭生活的一些基本技能。2.過(guò)程與方法:通過(guò)課堂交流、問(wèn)題分析、知識(shí)問(wèn)答等形式,了解現(xiàn)代家庭物質(zhì)生活的內(nèi)容,體
2024-11-19 03:49
【摘要】走科教興國(guó)之路一、設(shè)計(jì)思路“科教興國(guó)”是黨中央、國(guó)務(wù)院按照鄧小平理論和黨的基本路線,于1995年5月6日首次提出。1996年我國(guó)把“科教興國(guó)”戰(zhàn)略作為基本國(guó)策?!翱平膛d國(guó)”戰(zhàn)略是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化跨越式發(fā)展的重要保證。因此怎樣落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略尤為重要。實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,在科技上我國(guó)要自主創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,這是實(shí)施“
2024-11-28 08:11
【摘要】資資源源信信息息表表標(biāo)標(biāo)題題:第一課社會(huì)生活注重規(guī)范第二框維護(hù)公共秩序需要道德規(guī)范(A)(教學(xué)設(shè)計(jì))關(guān)關(guān)鍵鍵詞詞:教學(xué)設(shè)計(jì)八年級(jí)第一學(xué)期社會(huì)生活注重規(guī)范維護(hù)公共秩序需要道德規(guī)范描描述述:一、教學(xué)目標(biāo)二、課前準(zhǔn)備三、教學(xué)過(guò)程四、學(xué)習(xí)訓(xùn)練與評(píng)價(jià)提示
2024-11-27 22:45
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案學(xué)校:年級(jí):九年級(jí)班級(jí):1234班人數(shù):學(xué)科:思品(新教材)課題:振興偉大的中華民族(上)教師:日期:.教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:使學(xué)生了解綜合國(guó)力的內(nèi)涵、綜合國(guó)力所包含的要素、和平發(fā)展道路和和諧世界的內(nèi)涵,理解綜合國(guó)力的作用、我國(guó)國(guó)家地位的現(xiàn)狀、堅(jiān)持走和平發(fā)展道路和我國(guó)提倡和諧世界的原因
2024-11-19 14:17
【摘要】地球是茫茫宇宙中最奇妙、最美麗的星球,它靜靜地閃耀著藍(lán)色的光輝,緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。據(jù)目前太空探索的成果表明,整個(gè)銀河系內(nèi)尚未發(fā)現(xiàn)可供生物生存的其他星球,地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。第二課生存環(huán)境呼喚保護(hù)第一框關(guān)注我們的生存環(huán)境?想一想:?人類要生存,要發(fā)展,成為一個(gè)活生生
2024-12-07 14:54
【摘要】當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔。當(dāng)江河不再有清澈,魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)。當(dāng)空氣不再是清新,花朵也失去芬芳。當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng),世界將黑暗無(wú)光。當(dāng)冰山漸漸地融化,地球是一片汪洋。當(dāng)大地干枯了村莊,眼睛也失去渴望。當(dāng)城市川流不息的車,從此沒(méi)有一點(diǎn)安詳。當(dāng)童話失去了森林,仙女也丟了魔棒。當(dāng)冰山漸漸地融化,地球是一片汪洋。
【摘要】國(guó)情篇國(guó)情播報(bào)“今天的中國(guó)讓世界刮目相看:奧運(yùn)會(huì)金牌榜名列第一,神舟九號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功,上海世博會(huì)開(kāi)幕,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。2021年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)排名又上升了,超過(guò)法國(guó)、英國(guó)和德國(guó),排在世界第三位!中國(guó)的發(fā)展為世界的和平與發(fā)展譜寫(xiě)新的篇章。世界因中國(guó)而精彩!”坐在電視機(jī)前的小王聽(tīng)到這樣一個(gè)激動(dòng)人心的報(bào)道非常興
2024-11-25 22:18
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件漫畫(huà):小狗照哈哈鏡中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件成長(zhǎng)過(guò)程中有哪些成功或進(jìn)步的記錄呢?中小學(xué)課件全面認(rèn)識(shí)自己1、從經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)自己
2024-12-11 12:55
【摘要】中小學(xué)課件公共汽車站上,乘客們正在依次排隊(duì)上車。突然,一個(gè)中年男子沖進(jìn)隊(duì)伍就往車上擠。這時(shí),負(fù)責(zé)維護(hù)車站秩序的退休老人,立即上前勸阻。中年男子不僅不聽(tīng)勸阻,反而拿起手中的雨傘,用傘頂刺向老人,老人的眼睛被刺傷,頓時(shí)鮮血直流。這時(shí)車站秩序一片混亂,只見(jiàn)中年男子拔腿就逃,與此同時(shí),另一位維護(hù)車站秩序的老人,緊追要逃走的中年男子。老人一邊追、一邊喊、一邊打電
【摘要】名人名言:反對(duì)科學(xué)就是意味著象死神和恥辱投降——印尼.普拉姆教育文化為一國(guó)立國(guó)之根本,而科學(xué)研究為一切事業(yè)之基礎(chǔ)——蔡元培大科學(xué)家之所以大,乃因敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)
2024-12-07 23:31
【摘要】我國(guó)現(xiàn)階段的歷史任務(wù):★到21世紀(jì)中葉(2050年)把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。★基本國(guó)情決定歷史任務(wù)?“富強(qiáng)”——經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目標(biāo):國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕;?“民主”——政治建設(shè)的目標(biāo):加強(qiáng)民主政治建設(shè),人民當(dāng)家作主;?“文明”——文化建設(shè)的目標(biāo):大力加強(qiáng)
2024-11-17 02:02
【摘要】維護(hù)候車秩序,老人被刺身亡公共汽車站上,乘客們正在依次排隊(duì)上車。突然,一個(gè)中年男子沖進(jìn)隊(duì)伍就往車上擠。這時(shí),負(fù)責(zé)維護(hù)車站秩序的退休老人,立即上前勸阻。中年男子不僅不聽(tīng)勸阻,反而拿起手中的雨傘,用傘頂刺向老人,老人的眼睛被刺傷,頓時(shí)鮮血直流。這時(shí)車站秩序一片混亂,只見(jiàn)中年男子拔腿就逃,與此同時(shí),另一位維護(hù)車站秩序的老人,緊追要逃走的中年
【摘要】早晨6點(diǎn),我打開(kāi)了電燈,整理好內(nèi)務(wù),來(lái)到衛(wèi)生間洗臉、刷牙。媽媽在廚房里忙碌著,燃?xì)庠钌厦牢兜脑绮驮诘戎摇Rド蠈W(xué)了,順便幫媽媽把垃圾帶走,扔到馬路上的垃圾桶里。路燈還在亮著,環(huán)衛(wèi)工人在打掃小區(qū)街道衛(wèi)生。我快步走到小區(qū)停車場(chǎng)騎上自行車趕往學(xué)校(當(dāng)然了我也可以選擇公交車)。我騎著車子在寬敞的道路上行駛,衛(wèi)生院、超市、菜
【摘要】第一課社會(huì)生活廣闊天地第一框公共生活與公共秩序師:同學(xué)們,快樂(lè)而短暫的暑期結(jié)束了,讓我們一起來(lái)分享一下在假期中發(fā)生的最讓你開(kāi)心的一件事。【ppt】學(xué)生活動(dòng):說(shuō)說(shuō)我的假期生活(說(shuō)明:通過(guò)講述假期生活情況,從學(xué)生最熟悉的家庭生活和學(xué)校生活入手,引入社會(huì)公共生活這一主題。學(xué)生交流時(shí),教師將學(xué)生交流的內(nèi)容扼要寫(xiě)在黑板上,以備后面講“