3關(guān)于青少年加強思想道德教育思考-閱讀頁
2024-08-26 16:49本頁面
【正文】 良言行的影響外，現(xiàn)實社會中的腐敗現(xiàn)象、個人主 義、拜金主義等不良因素也嚴(yán)重腐蝕了青少年的思想，導(dǎo)致青少年思想行為功利化現(xiàn)象明顯。因此，教育和現(xiàn)實的落差，不但導(dǎo)致青少年信仰的失落，而且也是青少年極端自私行為、極端個人主義、功利主義形成的現(xiàn)實根源。 三、加 強青少年思想道德教育的途徑與方法 青少年思想道德教育作為一項系統(tǒng)工程，要求全社會一起來關(guān)心、支持，形成學(xué)校、家庭與社會的道德合力，不斷提高青少年的思想道德水平。動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境。家庭是社會的細胞，父母是孩子的第一任老師，家庭是青少年人性和理想的養(yǎng)育所， 第 7 頁 共 9 頁 因此，家庭教育對青少年的成長至 關(guān)重要。孩子們對是非美丑善惡的最初判斷，常常是從父母那里獲得的。相反，那些消極度日、自私自利、愚昧無知的父母，只會對孩子產(chǎn)生不良影響。同時要及時了解孩子的心理特點，經(jīng)常溝通感情，幫助他們解決各種困惑父母親應(yīng)與孩子共 同觀賞積極健康的文藝作品，提高孩子的審美和辨別能力，懂得一個人的美不在外表而在有良好的道德品質(zhì)、充實的知識、健康的體態(tài)，文明的舉止言談。 （二）堅持學(xué)校教育的導(dǎo)向作用。學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道、主課堂，要把加強學(xué)生思想道德教育工作擺在首位，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程。同時，緊緊圍繞著弘揚愛國主義、集體主義、誠實守信和為人民服務(wù)的重點，不斷加強青少年的思想道德建設(shè)。學(xué)校必須保證德育課程的課時與質(zhì)量，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃安排德育課程，定期檢查該課程的進展以及效能。 （三）凈化社會的道德教育環(huán)境。因為學(xué)校育人的 “ 小環(huán)境 ” 必然受到社會 “ 大環(huán)境 ” 的影響。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強，直接或間接地影響著青少年的思想觀念和價值取向，尤其是網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響更大。但是，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、隱蔽性和復(fù)雜性等特征，網(wǎng)上信息良莠不齊，如果管理不好，一些有害信息就會對青少年產(chǎn)生不良影響，有的青少年因此走上違法犯罪的道路。二是要加強社區(qū)教育。它不僅為青少年的健康成長提供完善的社區(qū)環(huán)境和充分的活動設(shè)施，而且對家庭、學(xué)校的教育進行監(jiān)督。因此，要轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握科學(xué)方法，著力營造培養(yǎng)孩子良好心態(tài)、健全人格和道德修養(yǎng)的育人
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1