新人教版英語八下unit8whydon’tyougetherascarfppt課件1-閱讀頁
2024-12-09 10:36本頁面
【正文】 ? 運用 Why don’t you…? How/What about…? 等句型 來表示提供別人建議。 教學(xué)方法著重體現(xiàn)在聽、說、練這三者的結(jié)合。 本課所用教學(xué)法：情景對話法，看圖造句法，直接講解法，圖片顯示法，問題導(dǎo)入法，詞句結(jié)合法，舉例法，引導(dǎo)法，暗示法，歸納法。涉及到的 語言目標(biāo)是比較事物的品質(zhì)；語法是情態(tài)動詞 should＋動詞原型的問句，現(xiàn)在完成時以及 How about… ？等句型； 因此在教學(xué)過程中要采用互相交流、合作討論的思路，充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性和參與性，以對話促提高，在運用和談?wù)撝畜w驗本單元的語言功能目標(biāo)和語法項目。那太沒有意思了。那太沒有意思了。s a good idea. 1 2 3 4 (練習(xí) ) 教學(xué)法：舉例法 Gifts Giving 結(jié)對練習(xí) What should I get my sister? How about a dictionary? No,that39。s too personal. 1 2 3 4 (練習(xí) ) 教學(xué)法：舉例法 Gifts Giving SectionA 1b (聽力練習(xí) ) SectionA 1b You will hear three and write the suggestions and ments in the chart below. Suggestions Comments too personal. not special enough. not creative enough. good idea. sounds good. she’ll like that. 教學(xué)法：引導(dǎo)法，暗示法 Gifts Giving SectionA 1b Unit 8 Why don’t you get her a scarf ? Section A SectionA 1b Conversation 1 Conversation 2 Conversation 3 Suggestion 1 a CD Comment 1 not special enough Suggestion 2 Comment 2 You will hear three and write the suggestions and ments in the chart below. flowers good idea a scarf too personal a calendar sounds good a soccer ball not creative enough a photo album she39。那太沒有意思了。 suggestions a watch a football ments that’s too personal. that’s too cheap. a 15yearold girl a 12yearold boy Gifts GivingHomework Unit 8 Why don’t you get her a scarf ? Section A (家庭作業(yè) ) II . Copy every new words three times . 把每一個新單詞抄寫三遍 。 Class is over ! 課題總結(jié) Teacher: Teacher Ling 我所任課的班級是兩個平行班，學(xué)生基礎(chǔ)普通遍較差，初中學(xué)生的英語應(yīng)該以興趣教學(xué)為主，要把單詞的記憶、句型的掌握和語言知識點的講解放在他們提起興趣的基礎(chǔ)上，保持教學(xué)的新穎度，利用生動有趣的語言、手勢和多媒體的音像圖片、動畫效果，達到單詞不斷重復(fù)、句型溶入情景、語言點分散掌握，這是我的教學(xué)宗旨。各步驟環(huán)環(huán)相扣，互相輔助，多媒體緊扣教學(xué)過程，相輔相襯，更形象的體現(xiàn)了教學(xué)過程的靈活、生動。
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