【摘要】兵車行【教學目標】1、知識與能力目標:(1)疏通字音,熟練掌握課文內(nèi)容,進而背誦詩歌。(2)體會和掌握杜甫詩歌的藝術(shù)特點。2、過程與方法目標:在教學過程中運用誦讀法、點撥法等方式,讓學生掌握詩歌學習的方法。3、情感態(tài)度與價值觀目標:正確認識詩人杜甫在詩歌所表達出來的憂國憂民的
2025-01-23 07:48
【摘要】《兵車行》課件設計人:李明英兵車行杜甫學習目標:1、鑒賞詩歌的思想內(nèi)容。2、背誦課文。作者簡介:杜甫,字子美,曾居長安城南少陵以西,自稱少陵野老,世稱杜少陵。出生于鞏縣,唐代現(xiàn)
2024-12-07 19:09
【摘要】“暮投石壕村,有吏夜捉人”的詩句至今還依然索繞在我們的腦海中,這是杜甫在安史之亂后寫的《三吏》中的一篇。杜甫一生寫過不少以戰(zhàn)爭為題材的詩。今天,我們來讀他在天寶年間目睹統(tǒng)治者窮兵黷武,大肆征兵,造成“行者愁怨,父母妻子送之,所在哭聲震野”的凄慘景象而寫的為人民呼喊的杰作《兵車行》。導語設計
2024-12-07 23:23
【摘要】第一篇:杜甫兵車行 所謂“旅夜書懷”,就是在行旅的夜里抒寫自己的胸懷或懷抱。這首詩一向被認為是杜甫于唐代宗永泰元年(765)五月離開成都草堂以后,沿長江乘舟東下,秋天抵達忠州(今四川忠縣)一帶時所作...
2024-11-09 22:22
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第35頁共35頁 《兵車行》教案 《兵車行》教案 課題(章節(jié)、標號和本課的題目)《兵車行》 教學目標(從傳授知識、訓練技能兩方面說...
2025-04-05 12:05
【摘要】兵車行杜甫杜甫(712—770)杜甫,字子美,號少陵野老,盛唐大詩人。原籍湖北襄陽,生于河南鞏縣。初唐詩人杜審言之孫。唐肅宗時,官左拾遺。后入蜀,友人嚴武推薦他做劍南節(jié)度府參謀,加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。“詩史”“詩圣”。杜甫和李白齊名,世稱“李杜”。他的思想
2024-12-08 08:25
【摘要】壺井榮(日本)教學目標1、通過預習掌握“聘”、“炮制”、“覓”、“蹂躪”、“炮制”等詞語的讀音和含義。2、學習以物喻人、托物言志的寫作方法。3、體會作者控訴戰(zhàn)爭罪惡、祈望和平幸福的思想感情,珍愛今天的幸福生活。?壺井榮(1900~1967):日本女小說家、兒童文學家。主要作品有長篇小說《二十四只眼睛》《沒有母親的孩子
2024-12-20 00:09
【摘要】《愛蓮說》學習內(nèi)容《陋室銘》背誦情況?!稅凵徴f》。學習內(nèi)容:了解作者及本文相關知識1)《愛蓮說》,作者:周敦頤,北宋學者。2)《愛蓮說》標題中的“說”,為一種議論性古文體,內(nèi)容多用來抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想,表達方式既可以為說明議論,也可以記敘事物。本文則是一篇借
2024-12-28 07:12
【摘要】《兵車行》說課稿 一、教材地位及學情分析。 新課標要求學生精讀一定數(shù)量的優(yōu)秀古代散文和詩詞曲作品,教師應激發(fā)學生誦讀的興趣,培養(yǎng)學生的誦讀的習慣。而且,唐詩是我國傳統(tǒng)文學的瑰寶,代表著中國古典詩歌...
2024-12-06 00:47
【摘要】戰(zhàn)爭!孫犁,原名孫樹勛,河北安平縣人,現(xiàn)代作家。主要作品有長篇小說《風云初紀》,中篇小說《鐵木前傳》,短篇小說《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲臺》、《囑咐》,小說散文集《白洋淀紀事》等。?小說語言清新自然,樸素洗練,被稱為“詩體小說”。他和
2024-12-08 23:51
【摘要】李白斗酒詩百篇,長安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙?!鸥Α讹嬛邪讼筛琛穼虢忸}:將進酒“將進酒”原是漢樂府的曲名。將,讀“qiāng”,請、愿的意思。
2024-12-18 01:20
【摘要】石油分局滄州學校----徐秀玲課前預習辒()櫓()闉()忿()縻()轒()虞()御()lǔyīnfènmífényūnyùyú課前預習凡凡用兵之法(大凡)凡三
2024-12-28 10:15
【摘要】酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就半個盛唐?!喙庵欣畎讓W習目標1、反復誦讀,品鑒特色,體悟作者思想感情。2、拓展延伸,分析比較,領略詩歌獨特韻味。淺味品味深味學習過程讀準字音淺味讀通文義初步把握感情基調(diào)君不見黃河之水天上來,
【摘要】揚州一瞥余心言作者介紹余心言,原名徐唯誠,安徽蕪湖人,當代作家。歷任上?!肚嗄陥蟆房偩庉嫞督夥湃請蟆犯笨偩庉?,《北京日報》副總編輯、總編輯、社長,中國大百科全書出版社總編輯。1985年加入中國作家協(xié)會。本文寫于1981年,正是中國改革開放剛剛開始的時候,很多人對改革開放
2024-12-09 17:35
【摘要】莎莉文老師的到來,就像為我打開了一扇厚重的大門,把我從黑暗中引向光明。2再塑生命的人平庸的老師說教;好的老師解說;更棒的老師示范;偉大的老師啟發(fā)?!?亞瑟.沃德教育的最高境界是耐心?!?凱勒教師〃教育資料:海倫〃凱勒海倫與莎莉文老師海倫〃
2024-12-09 10:25