用百分?jǐn)?shù)解決問題三教學(xué)-閱讀頁(yè)

【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題(三)(2）思考：如果把題中的改寫成25%，解題思路是否會(huì)發(fā)生變化？復(fù)習(xí)一堆沙子重200噸，用去，用去了多少噸？14(1）分析題的數(shù)量關(guān)系，找出單位“1”并列式計(jì)算。14學(xué)校圖書室原有圖書1400冊(cè)，今年圖書冊(cè)數(shù)增加了12%，現(xiàn)在圖書室有多少冊(cè)圖書？原有的冊(cè)數(shù)

2024-09-08 14:45

用百分?jǐn)?shù)解決問題二教學(xué)-閱讀頁(yè)

【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題(二)口答，只列式子不計(jì)算。（1）5是4的百分之幾？4是5的百分之幾？（2）甲數(shù)是5，乙數(shù)是4，甲數(shù)比乙數(shù)多多少？甲數(shù)比乙數(shù)多的數(shù)是甲數(shù)的百分之幾？（3）甲數(shù)是12，乙數(shù)是16，甲數(shù)比乙數(shù)少多少？甲數(shù)比乙數(shù)少的數(shù)是乙數(shù)的百分之幾？某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去年原計(jì)劃植樹造林12公頃，實(shí)際造林14公頃。實(shí)

2024-09-18 10:33

用百分?jǐn)?shù)解決問題一教學(xué)-閱讀頁(yè)

【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題(一)六年級(jí)有學(xué)生160人，已達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（兒童組）的有120人。六年級(jí)學(xué)生的達(dá)標(biāo)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百幾分之幾？單位“1”達(dá)標(biāo)人數(shù)÷總?cè)藬?shù)百結(jié)果化成百分?jǐn)?shù)六年級(jí)有學(xué)生160人，已達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（兒童組）的有120人。六年級(jí)學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少？

2024-09-18 09:22

用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)反思-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)反思 用百分?jǐn)?shù)解決問題—百分率教學(xué)反思 精河縣一小何江華 這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過用分?jǐn)?shù)解決問題和百分?jǐn)?shù)的意義、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。主要內(nèi)容就是...

2024-10-21 02:14

用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，能理解達(dá)標(biāo)率、發(fā)芽率、出油率等這些百分率的含義，掌握有關(guān)百分率的計(jì)算方法，能用百分?jǐn)?shù)解決...

2024-10-18 05:38

54用百分?jǐn)?shù)解決問題-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇： 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)上冊(cè)第８５、８６頁(yè)例一（1）（2），做一做1、2。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，能理解達(dá)標(biāo)率、發(fā)芽率、出油率等這些百分率的含...

2024-10-20 19:47

用百分?jǐn)?shù)解決問題(四)-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題(四) 第五課時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問題 （四）教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生能夠嘗試用假設(shè)法解決連續(xù)求“一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾”的問題 2、掌握用抽象“1”解決實(shí)際問題的方...

2024-10-18 23:38

用百分?jǐn)?shù)解決問題例-閱讀頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)一（1）圖中陰影部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？用百分?jǐn)?shù)怎樣表示？（2）圖中空白部分占陰影部分的幾分之幾？用百分?jǐn)?shù)怎樣表示？看圖，回答下面的問題。找準(zhǔn)單位“1”我們班有36%的學(xué)生參加了美術(shù)興趣小組。百分?jǐn)?shù)的意義復(fù)習(xí)一世界總?cè)丝谥写蠹s有50%的人口年齡

2025-05-15 02:25

用百分?jǐn)?shù)解決問題二-閱讀頁(yè)

【摘要】一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾？原計(jì)劃：實(shí)際：12公頃14公頃實(shí)際比原計(jì)劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾是求多的公頃數(shù)與計(jì)劃造林?jǐn)?shù)的比，要以原計(jì)劃造林的公頃數(shù)（12公頃）作為單位“1”，求（14－

2025-05-15 02:26

時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問題-閱讀頁(yè)

【摘要】第5課時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問題（2）R·六年級(jí)上冊(cè)學(xué)校圖書室原有圖書1400冊(cè)，今年圖書冊(cè)數(shù)增加了?，F(xiàn)在圖書室有多少冊(cè)圖書？復(fù)習(xí)回顧學(xué)校圖書室原有圖書1400冊(cè)，今年圖書冊(cè)數(shù)增加了25%?，F(xiàn)在圖書室有多少冊(cè)圖書？把“1400冊(cè)”看作單位“1”。1400×25%＝350（冊(cè)

2025-06-01 19:18

用百分?jǐn)?shù)解決問題一-閱讀頁(yè)

【摘要】探究新知復(fù)習(xí)應(yīng)用（1）圖中陰影部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？用百分?jǐn)?shù)怎樣表示？（2）圖中空白部分占陰影部分的幾分之幾？用百分?jǐn)?shù)怎樣表示？看圖，回答下面的問題。8553%60%六年級(jí)有學(xué)生160人

2025-05-15 01:41

用百分?jǐn)?shù)解決問題說(shuō)課稿-閱讀頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《用百分?jǐn)?shù)解決問題》說(shuō)課稿 《用百分?jǐn)?shù)解決問題》說(shuō)課稿 　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會(huì)被要求編寫說(shuō)課稿，說(shuō)課稿是進(jìn)行說(shuō)課準(zhǔn)備的文稿，有著至關(guān)...

2025-04-05 12:09

用百分?jǐn)?shù)解決問題定稿-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題（定稿） 用百分?jǐn)?shù)解決問題 教學(xué)內(nèi)容： “求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾”的應(yīng)用題。 教材第90、91頁(yè)練習(xí)二十一的第1-8題。教材分析： 這部分內(nèi)容是“求一個(gè)...

2024-10-18 23:11

用百分?jǐn)?shù)解決問題教案-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教案 用百分?jǐn)?shù)解決問題 教學(xué)目標(biāo):，理解它們表示的具體意義。。，提高學(xué)生分析、解決問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：求百分率問題的解答方法難點(diǎn)：百分率在生活中的意義及運(yùn)用教學(xué)過...

2024-10-20 20:59

用百分?jǐn)?shù)解決問題一-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題一 用百分?jǐn)?shù)解決問題一 1、種子發(fā)芽率是求（）是（）的百分之幾。 產(chǎn)品合格率是求（）是（）的百分之幾。 小麥出粉率是求（）是（）的百分之幾。 花生出油率是求（）是（）...

2024-10-19 00:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)實(shí)錄-預(yù)覽頁(yè)

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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)實(shí)錄(完整版)