【摘要】第一篇：《致橡樹》學案 《致橡樹》學案 【學習目標】 1、朗讀詩歌，能理解作者在詩中所表現(xiàn)的愛情觀。 2、熟識“朦朧詩”派及其代表作家。 3、學習象征手法和對偶修辭的運用及表達效果?！緦W習重...
2024-11-03 22:36
【摘要】愛情？白居易:在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。秦觀:兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。元稹:曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
2025-05-17 12:03
【摘要】第一篇：《致橡樹》教案 一、導語： 愛情是人生中一個永恒的話題，也是從古至今許多文人墨客盡情歌頌的事物，“在天愿做比翼鳥，在地愿為理枝”、“兩情若是久長時又豈在朝朝暮暮”便是古人留下的表達愛情的千...
2024-11-03 22:28
【摘要】第一篇：致橡樹教案 致橡樹 教案 文莉 一、教學目標： 1、了解朦朧詩特點。 2、樹立正確的愛情觀。 二、教學重難點:.，理解詩中所倡導的新型愛情觀。 。 三、教學方法:教具準備：多...
2024-11-04 12:32
【摘要】致橡樹舒婷借你的高枝炫耀自己;我如果愛你－決不像攀緣的凌霄花我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒為綠陰重復單調(diào)的歌曲;也不止像泉源常年送來清涼的慰藉；也不止像險峰增加你的高度，襯托你
2025-02-02 20:05
【摘要】致橡樹舒婷橡樹:象征著具有陽綱氣概的男性.偉岸挺拔,剛強不屈.木棉:象征著具有陰柔之美的女性.健康活潑,深沉博大.作者否定了哪幾種愛情觀?為什么？攀附型癡戀型奉獻型凌霄花鳥
2024-11-29 04:36
【摘要】第一篇：河南高中教師招聘考試語文說課稿：《致橡樹》 河南高中教師招聘考試語文說課稿：《致橡樹》 《致橡樹》說課稿 一、說教材和學情(一)教材分析 文革結束后，我國文壇進入了一個百花齊放的春天。...
2024-11-09 06:34
【摘要】第一篇：《致橡樹》名師教案 《致橡樹》名師教案 一、教學目標 1、品讀詩歌，體會作者的思想感情。 2、樹立正確的愛情觀、人生觀。 二、方法指導 欣賞詩歌要在詩人設置的意境中品味把握意象，而...
【摘要】第一篇：朗誦材料《致橡樹》 致橡樹 作者：舒婷 我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己； 我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調(diào)的歌曲； 也不止像泉源，常年送來清涼的慰...
2024-11-04 07:32
【摘要】第一篇：致橡樹教學反思 《致橡樹》教學反思 《致橡樹》是朦朧詩的代表做之一，作者舒婷通過象征手法，借助一系列獨特的意象，給我們展示了富有現(xiàn)代氣息的理想愛情。因為全詩意象迭加，只有通過反復誦讀和品味...
【摘要】第一篇：《致橡樹》課后練習 三、《致橡樹》《面朝大海，春暖花開》同步練習 一、基礎知識 、注音全部正確的一組是() A．癡（chī）情慰藉（jì）皎（jiǎo）潔標識（zhì） B．霹靂（p...
【摘要】 讀《致橡樹》有感 如果問，有一首什么樣的愛情詩可以打動我。我會回答，它不止是有象凌霄花一樣的美麗意象，也不止是有行云流水一般的語感，也不止像泉源一樣能給人帶來清涼的慰藉，不止日光，不止春雨，甚至...
2024-10-01 03:45
【摘要】第一篇：詩朗誦：致橡樹 詩朗誦：致橡樹 致橡樹我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調(diào)的歌曲；也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉；也不止像...
2024-11-04 12:37
【摘要】第一篇：致橡樹教學設計 致橡樹教學設計 ?教學目標 1．通過誦讀和品味，理解詩中豐富的意象內(nèi)涵，流暢而有感情地誦讀本詩。 2．感悟詩人提倡的獨立平等、互相依存、親密無間的愛情觀，樹立正確的愛情...
【摘要】致橡樹舒婷主講：張利霞江北中學借你的高枝炫耀自己;我如果愛你－決不像攀緣的凌霄花我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒為綠陰重復單調(diào)的歌曲;也不止像泉源常年送來清涼的慰藉；也不止像險峰增加
2024-12-28 05:38
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