【摘要】能源(一)教學(xué)目的1.知道什么是能源。2.知道什么是一次能源、二次能源。知道哪些能源是常規(guī)能源、哪些能源是新能源。3.知道解決能源問題的重要性和主要出路。(二)教學(xué)過程1.引入新課教師:同學(xué)們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢?(煤,煤氣,柴禾、天然氣??)教師:同學(xué)們說得都對,把生米做成熟飯,把生水燒開都需要能量。煤、煤
2024-12-09 16:09
【摘要】能源教學(xué)目標(biāo):過程與方法:能夠理解不同的物品可以產(chǎn)生不同的能量。了解能源在日常生活、生產(chǎn)中應(yīng)用的基本情況。能夠動手實踐,制作或設(shè)計能源利用的裝置。科學(xué)知識:知道能源分為不可再生性能源和可再生性能源。知道不可再生性能源和可再生性能源的區(qū)別。情感態(tài)度與價值觀:能意識到能源對人類日常生活和生產(chǎn)的重要性。知道合
【摘要】1、電流做功的實質(zhì)是:的過程。2、電能的國際主單位是:,符號:;常用單位還有。符號:。3、用電器上消耗的電能等于、
2024-12-09 01:48
【摘要】一家庭電路要安裝家庭電路,你該準(zhǔn)備些什么材料呢?活動1:結(jié)合圖片,了解家庭電路的組成和連接方式。..。。進(jìn)戶線電能表保險盒閘刀開關(guān)火線零線進(jìn)戶線:我是家庭電路中的電源,由低壓供電線路供給,我有兩個成員,一個叫火線,另一個叫零線?;鹁€和地之間有220伏
2024-12-09 07:16
【摘要】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展什么是能源??像煤、天然氣、汽油、水流、風(fēng)、電、太陽光等能夠提供能量的物質(zhì)資源,我們把它們都叫做能源.煤礦資源地?zé)豳Y源天然氣化石能源:我們今天使用的煤、石油、天然氣,是千百萬年前埋在地下的動植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的,所以稱為化石能源。
2025-03-22 10:34
【摘要】學(xué)習(xí)新知檢測反饋第4節(jié)電流的測量第十五章電流和電路九年級物理上新課標(biāo)[人]問題思考,使小燈泡發(fā)光,觀察小燈泡的亮度,如圖乙所示.問題:比較前后兩次小燈泡的發(fā)光情況,你認(rèn)為通過小燈泡的電流哪次更大些?【演示實驗】,把小燈泡接入電路中,閉合開關(guān),觀察小燈泡的
2024-12-08 20:40
【摘要】電生磁第二十章第2節(jié)性學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)磁針會轉(zhuǎn)動嗎?如右圖所示,將一枚磁針放置在直導(dǎo)線下,使導(dǎo)線和電池觸接,連通電路,觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動。這個磁場與地磁場方向不同,所以磁針轉(zhuǎn)動。(2)磁針轉(zhuǎn)動說明了什么?演示1通電后磁針轉(zhuǎn)動,說明電流周
【摘要】1.奧斯特實驗表明:?___________?___________________3.通電螺線管外部的磁場與__磁體的磁場相似。4.電磁鐵的磁性強弱與?___________?________?__________有關(guān)。2.物理學(xué)中磁場方向的規(guī)定___________________電動機第二十章第4節(jié)
2024-12-09 07:15
【摘要】磁生電如果把電源“+”極與導(dǎo)線連接,可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。NS磁電電磁歷史回顧奧斯特實驗奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后,許多科學(xué)家都在思索:既然電流能產(chǎn)生磁,那么磁能否產(chǎn)生電呢?英國物理學(xué)家法
【摘要】洪山嘴中學(xué)詹振亞洪山嘴中學(xué)詹振亞制作:湖北省老河口市洪山嘴中學(xué)詹振亞制作:湖北省老河口市洪山嘴中學(xué)詹振亞人教版九年級物理第十八章電功率第4節(jié)焦耳定律制作:湖北省老河口市洪山嘴中學(xué)詹振亞生活中,許多用電器通電后,都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生
2024-12-09 07:18
【摘要】第十七章第2節(jié)歐姆定律課時一在第一節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系中我們學(xué)到:當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比復(fù)習(xí)導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。2.歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式:電壓
2024-12-09 04:27
【摘要】第3節(jié)比熱容第十三章內(nèi)能義務(wù)教育教科書人教版物理九年級(全一冊)同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?來自大自然的疑問1、分別把一壺水和半壺水燒開,哪個吸熱多?2、把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃,
2024-12-08 20:41
【摘要】第二十章電和磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場你知道這是做什么用的嗎?動手動腦通過做實驗解決下面的問題:?????3.“指南針”是如何得名的?1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形
【摘要】太陽能第二十二章第3節(jié)動植物的生長,人類的活動都無法離開太陽。這個發(fā)光發(fā)熱的大火球已經(jīng)存在了50億年之久。你是否了解太陽?人類是否能夠從距離地球太陽上,獲取所需的能源?太陽距地球千米,直徑大約是地球的110倍,體積是地球的130萬倍,質(zhì)量是地球的33萬倍,核心溫度高達(dá)1500萬攝氏度。一
2024-12-09 15:08
【摘要】電流和電路第十五章第2節(jié)電荷在金屬棒中做了定向移動,但這種定向移動瞬間就結(jié)束了。而實際生活中使用的小燈泡可以持續(xù)地發(fā)光,這是因為有電荷持續(xù)流過小燈泡。問題:怎樣才能使電荷不斷地流過小燈泡呢?想想做做:有如下器材:小燈泡、電風(fēng)扇各一個,一個開關(guān)、電池(帶電池盒)和一些導(dǎo)線。先后三