30提升工程工作總結(jié)-閱讀頁
2024-08-18 09:20本頁面
【正文】 湯分開，保證幼兒的進(jìn)食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采 取了以下措施： 教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家家校路路、 qq 群、博客等途徑與家長交流討論，共同制定幼兒的教育方法和現(xiàn)階段目標(biāo)，家長們通過群共同交流自己的育兒心得。 四、安全工作： 幼兒園里無小事，安全任重泰山。在我們兩位老師的高度教育提醒和保育員老師細(xì)心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。 五、總結(jié)與反思： 回顧本學(xué)期的工作，還存在很多不足的地方?？吹焦ぷ髦械氖斋@和不足，我們感到任重而道遠(yuǎn)，需要我們做的還有很多很多。
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