人教新課標音樂六年級下冊愛我中華的4教學設計-閱讀頁
2024-12-09 05:41本頁面
【正文】 ？仿照這三句 話自己寫一到兩句。 五、升華情感 ，結束課文。 （播放歌曲，結束全文） 六、板書設計 愛我中華 喬羽 民族情 —— 星座、鮮花、兄弟姐妹 愛國心 —— 奮起步伐 建設國家 雄姿英發(fā) 課后反思 我所在的學校是城鎮(zhèn)和農村的結合部，學生多數 來自農 村 。他們想像 力 豐富，口頭表達欲望很強烈，學習興趣濃厚， 所以 在教學中能自始至終注重學生對文本的誦讀和對學生語感的培養(yǎng)，積極引導學生讀中悟境，讀中悟意，讀中悟情，讀中悟志，使文中的事與物活化。 通過 欣賞歌曲、 課件圖片等 使學生融入文章之中，使學生、教師、作者的情感產生共鳴 ，實現開放而有活力的課 堂 ，達到高效課堂的
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