幸福在哪里教案-閱讀頁
2024-08-15 15:50本頁面
【正文】 匯報(bào)交流，感悟文章重點(diǎn)?，F(xiàn)在我們來到的是十年前的森林。應(yīng)該用什么語氣讀。你們做了一件好事，我非常感謝你們！并代表森林，代表森林里的動(dòng)物，代表森林里飛翔的小鳥，代表生長在這里的花草和其他有益的植物感謝你們。交流問題三：三個(gè)孩子從這口井旁出發(fā)，去尋找幸福了。當(dāng)我把飽受痛苦 的病人治好，當(dāng)他們恢復(fù)健康時(shí)，我就感到了幸福想象病人會(huì)怎樣飽受痛苦第一個(gè)孩子把飽受痛苦的病人治好，病人會(huì)怎樣感謝他他心里會(huì)怎樣想 。我的勞動(dòng)對(duì)人類有益時(shí)，我就感到了幸福。我看到我的勞動(dòng)沒有徒勞，我也就感到了幸福。領(lǐng)悟什么意思（領(lǐng)會(huì)，理解）分角色朗讀。（表格發(fā)不上格式 5 是人物從事了哪些有益于人類的勞動(dòng)從中得到了怎樣的幸福領(lǐng)悟什么） 四、閱讀拓展，讀寫結(jié)合。注意人物的動(dòng)作、神態(tài)、 語言。老師這里提供半成文，請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)白。（學(xué)生改寫劇本，放輕柔的音樂）五、拓展交流，情感延伸。 和幸福有關(guān)的名言警句，學(xué)生課下學(xué)習(xí)。幸福有時(shí)候很簡單，就是在對(duì)人類有益的勞動(dòng)中，不同人對(duì)幸福的理解不同，回家后調(diào)查一下爸爸媽媽眼中的幸福是什么最后讓我們?cè)凇缎腋Ｔ谀睦铩返母杪曋薪Y(jié)束
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