三月桃花水教學(xué)設(shè)計之一-閱讀頁
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 h。） 四、總結(jié)全文； 三月桃花水，聲如音樂，清如明鏡，怎能不叫人沉醉，叫人流連 mdash。 全班齊讀 79自然段。全班配樂朗讀全文。教師把握住了這一點，沒有因泛泛的拓展、想象、聯(lián)系實際談感受而占去了學(xué)生讀書的時間。如：三月桃花水給你留下了什 么印象？這是個牽動著全段的問題，幾乎從整段課文中都能找到有關(guān)句子來回答。教師引導(dǎo)學(xué)生從語言文字、自己的生活體驗、情感的共鳴等多方面談自己感動的原因，讓多個孩子交流感受，讀議結(jié)合中，課堂成為師生互動、對話的舞臺。 6 體現(xiàn)了學(xué)習過程與方法。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《三月桃花水》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目標： ，會寫 11個 （ 2） 用心體會文中的排比句、擬人句、比喻句、對偶句等句式，體會作者用詞造句的妙處 （ 3）教師相機板書：水清如明鏡 水聲如音樂） 學(xué)生的收獲可能是零亂的，教師要幫助學(xué)生進行歸納整理，也就是在培養(yǎng)學(xué)生的概括能力 （ 4）（ 4段） （重點指導(dǎo)朗讀第四段）請大家先想一想這一段該怎樣讀，在自由練讀
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