中班科學活動吹泡泡說課稿教案反思-閱讀頁
2025-08-11 15:35本頁面
【正文】 節(jié)我還將增進幼兒表達與交流能力這個隱性目標有機整合在科學活動之中，適時的創(chuàng)設讓幼兒用記錄表和語言交流的方式表達幼兒自己想法的空間，幼兒通過思考和交流梳理頭腦中的信息，明晰所發(fā)現(xiàn)的事物特征和關系，以及自己的探究過程，再通過與同伴的討論，觀點的相互碰撞，明晰和構建科學知識與經(jīng) 驗，以此發(fā)展幼兒準確的表達方式。 幼兒園教育指導綱要提出：要讓孩子在玩中樂，樂中學到更多知識。故而課堂上表現(xiàn)出一種主動、積極、其樂融融的場景，達到了教學目標。通過這點，讓我認識 到，不要一味的遵循原則，有時候可根據(jù)孩子實際課堂情況做以靈活多變的調(diào)整，這樣又會起到一個意想不到的結果。學習制作“冰花”。 《中班科學教案：小公雞借耳朵》：中班科學活動小公雞借耳朵教案主要包含了活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程等 7 內(nèi)容，通過 傾聽故事，了解動物耳朵的特性，說說自己的想法，并能較連貫地講述，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看幼兒園中班科學小公雞借耳朵教案吧。按不同的食用部分給蔬菜分類（根類、莖葉類、果實類），發(fā)展幼兒的分類能力。 內(nèi)容總結 （ 1）中班科學活動吹泡泡說課稿教案反思 這是中班科學活動吹泡泡說課稿教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習 （ 2）從而感覺到科學并不遙遠，科學就在身邊 （ 3）讓幼兒們真正理解科學、熱愛科學，達到真正有價值、有意義的學習目的 （ 4）適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學活動設計好玩的冰教案吧
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