中班數(shù)學(xué)教案找相鄰數(shù)含反思-閱讀頁(yè)
2024-08-15 15:35本頁(yè)面
【正文】 去，這樣就不會(huì)搞錯(cuò)了。 (出示汽車(chē) ) 師：開(kāi)來(lái)幾輛汽車(chē)幫汽車(chē)排排隊(duì)。 (老師巡查，輔導(dǎo) ) 4 運(yùn)水果 嘀嘀嘀，汽車(chē)出發(fā)了 (幼兒開(kāi)著汽車(chē)出活動(dòng)室 ) 教學(xué)反思 在長(zhǎng)期傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育方式下，幼兒對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)充滿恐懼?？紤]到孩子們對(duì)水果的喜愛(ài)之情，水果成為了我貫穿今天整個(gè)活動(dòng)的主要線索。 在各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，我根據(jù)我班孩子對(duì)數(shù)的已有經(jīng)驗(yàn)，由易到難、層層遞進(jìn)的開(kāi)展活動(dòng)。在摘果子的環(huán)節(jié)中，既有對(duì)前數(shù)幾種水果中積累的數(shù)數(shù)方法的運(yùn)用，又加入了封閉式數(shù)數(shù)，同時(shí)小結(jié)了數(shù)數(shù)在正確方法。 5 在這個(gè)活動(dòng)中，前半部分教師與幼兒的配合還比較默契，后半部分 (送水果回家時(shí) )，秩序有點(diǎn)亂，如果我能以小組為單位，逐一上來(lái)將水果放入車(chē)中，既有序，又能觀察到每個(gè) 幼兒的表現(xiàn)。 以有趣的游戲化形式進(jìn)行活動(dòng)，讓幼兒自行探索發(fā)現(xiàn)，建立起經(jīng)驗(yàn)、溝通、創(chuàng)造的學(xué)習(xí)過(guò)程。 小百科：相鄰數(shù)是數(shù)學(xué)名詞，意思是在從小到大依次排列的自然數(shù)中，一個(gè)數(shù)前面和后面相互鄰近的兩個(gè)數(shù)就是該數(shù)的 相
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