珍珠鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)二-閱讀頁(yè)
2025-08-11 02:26本頁(yè)面
【正文】 賴嗎？（板書：信賴） 你能舉出生活中信賴創(chuàng)造美好的境界 這樣的例子來(lái)嗎？ 「讓學(xué)生在交流中合作、探討，在交流中提升，在交流中學(xué)習(xí)表達(dá)，在交流中感悟人與動(dòng)物的真情，領(lǐng)悟信賴美?！? 四、歸納積累，從讀學(xué)寫，課外延伸 通過(guò)學(xué)習(xí)課文，現(xiàn)在你學(xué)到了什么？ 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。（著重寫出你們是怎樣友好相處的） 板書設(shè)計(jì) 7 16珍珠鳥(niǎo) 住處：溫暖安全舒適 喜愛(ài)膽子小越來(lái)越大 信賴創(chuàng)造美好的境界 教學(xué)目標(biāo) 1．正確認(rèn)讀 12個(gè)生字，能有感情地朗讀課文。領(lǐng)悟信賴是人與動(dòng)物和諧相處的基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待生命的情感。 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)珍珠鳥(niǎo)在我的照料和呵護(hù)下從害怕到親近、到信賴的變化過(guò)程及感受作者的表達(dá)方法。含義深刻的句子 8 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《珍珠鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)二 課時(shí)安排 一課時(shí) 課前準(zhǔn)備 準(zhǔn)備珍珠鳥(niǎo)的圖片資料和一首節(jié)奏舒緩配有鳥(niǎo)叫的音樂(lè) （ 2）另外，我們常常提倡學(xué)生自由讀書，弘揚(yáng)主體精神，但學(xué)生讀一遍書應(yīng)有一遍的收獲，不能盲目而漫無(wú)目的，教師應(yīng)適當(dāng)引導(dǎo)、點(diǎn)撥，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè) （ 3）是啊，作者此時(shí)的內(nèi)心感受和我們是一樣的：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界 （ 4） 2．讀懂課文內(nèi)容，理解課文最后一句話的含義，體會(huì)作者的思想感情
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