【摘要】永遠住在童話里我常常走近你,和白雪公主、小矮人在一起;我常常走進你常常走進你,和海的女兒游戲在海底;我常常走進你,會見桃太郎和稻草人;我常常走進你,和小木偶愛麗絲經(jīng)歷奇遇
2024-12-31 04:47
【摘要】《大頭娃娃》教案執(zhí)教者:柳州市巖村路小學李娜教學目標:《大頭娃娃》的歡快情緒。不同的力度表現(xiàn)歌曲的四個樂句。。教學重點:用不同的力度表現(xiàn)歌曲的四個樂句。教學難點:準確表現(xiàn)頓音。教學過程:一、音樂游戲?qū)?,?chuàng)設(shè)學習情境(1)音樂游戲:《找朋友》讓學生和大頭娃娃在音樂游戲中
2024-12-09 12:25
【摘要】《永遠住在童話里》教案及教學反思感受“力度王國”教學內(nèi)容:欣賞《永遠住在童話里》教學目的:1、通過幾首學生熟悉的歌曲處理對比,掌握簡單的音樂技能,學會f和p在歌曲中的作用,使學生具有初步感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。2、感受(童聲齊唱)〈永遠住在童話里〉,用歌舞形式,讓學生感受在快樂之中。教學重難點:學
2024-12-18 02:51
【摘要】1永遠住在童話里糖果仙子舞曲聆聽歌曲《永遠住在童話里》。聽一聽歌曲中有哪些童話人物。同學們能說出以下童話人物的名字嗎?你知道他們的故事嗎?歌曲由兩個樂段組成。再次聆聽歌曲,感受歌曲的不同情緒并用動作表現(xiàn)。第一樂段優(yōu)美、抒情第二樂段歡快、活潑隨錄音輕聲哼唱第二樂段歌詞。
【摘要】《鴨子拌嘴》教學設(shè)計教材分析:本課課教學是從音樂、游戲切入的藝術(shù)課??蓯鄣男▲喿邮呛⒆觽?nèi)粘I钪蟹浅O矚g的小動物?!而喿影枳臁肪褪敲枋隽艘蝗夯顫娍蓯鄣男▲喿痈唻寢屢黄疰覒蛲嫠?,其中兩只小鴨為了爭吃小魚它們之間發(fā)生的有趣的故事。這個音樂作品非常獨特,它是純粹以大拔、小擦、大鑼、木魚等打擊樂器合奏的,生動地刻畫出鴨子拌嘴時的一幅諧趣畫面。教學目標
【摘要】《舞龍》教學設(shè)計教學目標體會舞龍的熱鬧場面,感受競爭,向上的精神。教學重難點感受舞龍的緊張氣氛,體會積極向上,合作團結(jié)的精神。教學過程一、導入1、談話導入,引出課題。(課件出示兒歌)同學們知道這首兒歌是寫哪個節(jié)日的嗎?在這一天,在北方,人們都吃餃子,穿新衣,孩子們放鞭炮;在南方,人
【摘要】《小貓釣魚》教學目標:用活潑歡快的聲音有表現(xiàn)的學會演唱《小貓釣魚》曲目一。教學重難點:1.能用活潑歡快的聲音演唱表現(xiàn)《小貓釣魚》;2.p、mp、f三個力度在歌曲中的恰當表現(xiàn)。教學用具:自制卡通圖片、多媒體課件、電子琴。教學過程:一、聲音練習1.聽音樂進課堂(
【摘要】《動物說話》教案教學目標:1、學生通過聆聽和學唱歌曲《動物說話》,在歌聲與表演中表達出對小動物的愛護之情。知道動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)和睦相處2、通過聆聽描寫動物的音樂,模仿動物的動作和叫聲,為學生積累了大量描寫動物的音樂素材,鼓勵學生創(chuàng)造性地參與,培養(yǎng)學生的創(chuàng)編歌詞和節(jié)奏的能力。教學重難點:表演唱歌曲。教學過程:一、組織學
2024-12-08 19:51
【摘要】“動物王國”舉辦了一場盛大的音樂會,特邀請你們來參加!期待你們的光臨!XX┃XXX┃XX┃XXX┃小雞小鴨小雞說話┃唧唧唧┃
2025-01-01 16:57
【摘要】種玉米3聆聽錄音,邊聽邊思考:歌曲內(nèi)容是什么?情緒是怎樣的?同學們請看歌譜,再次聆聽歌曲。歌曲有六個樂句。聆聽歌曲,跟著老師原地踏步,一個樂句變換一次方向。聆聽歌曲范唱,請同學們隨著錄音擊拍。請老師和同學們一起討論,用打擊樂器為歌曲編配伴奏。聆聽歌曲范唱,用打擊樂器為歌曲伴奏。跟
【摘要】這首樂曲較長,聽一遍需要4~5分鐘。為了讓學生主動地欣賞音樂,保持較高的興趣,我采取了用故事引入,“先分后總”的方法引導學生理解。運用多媒體出示四個畫面,按四個片段“鴨群出門-鴨群玩耍-鴨子拌嘴-鴨群回家”進行分段欣賞。在學生對各段所表現(xiàn)的情緒有一個較清晰的印象后,再讓學生欣賞演奏家的現(xiàn)場演奏版,回顧以
2024-12-31 04:46
【摘要】課題欣賞《貓和老鼠》讀童謠《貓和老鼠》教學進度1課時主備課人袁媛復備課人袁媛教學目標1、欣賞鋼琴獨奏曲《貓和老鼠》,感受音樂中“貓”和“老鼠”的不同形象。2、能分聲部按節(jié)奏正確的、有表情地讀童謠《貓和老鼠》并能用打擊樂器為童謠伴奏。教學重、難點分聲部按節(jié)奏正確的讀童謠《貓和老鼠》學生課前
【摘要】拍手唱歌笑呵呵大白象口哨與小狗小象集體舞一對好朋友西倫達[五線譜][簡譜][活動123][測試]范唱伴奏拍手唱歌笑呵呵大白象口哨與小狗小象集體舞一對好朋友西倫達范唱伴奏[五線譜][簡譜][
2024-12-31 05:29
【摘要】《布老虎》教學設(shè)計教學目標能隨著《布老虎》的音樂展開想象,初步理解音樂表現(xiàn)的內(nèi)容,并初步了解有關(guān)布老虎的民俗。教學重、難點通過欣賞,引導學生分辯兩個不同的“老虎”主題。教學過程一、欣賞《布老虎》(1)出示布老虎的圖片或?qū)嵨?,導入欣賞教學。你們知道老師手里拿的是什么嗎?學生回答;用布做的老虎。
【摘要】《猴子蒸糕》教學目標:1、了解歌曲《猴子蒸糕》的歌曲內(nèi)容,感受歌曲的風趣、活潑特點,并能進行簡單的故事創(chuàng)編和表演。2、通過多媒體課件對音樂的播放,讓學生在看中學,通過可愛的卡通形象了解歌曲所表達的意思。3、通過欣賞壯族民歌《猴子蒸糕》,在了解壯族音樂曲調(diào)的同時,總結(jié)勞動光榮,不勞而獲可恥的真理,加強學生對勞動的熱愛。教學重點:欣賞《
2024-12-09 12:26