小學(xué)四年級(jí)語文教案——絕句教學(xué)設(shè)計(jì)之三-閱讀頁
2024-08-15 00:38本頁面
【正文】 （遲日），思考詩句的含義。 學(xué)習(xí)小組共同解釋詩句的意思。（第二首古詩的學(xué)習(xí)以學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)為主。老師猜想，現(xiàn)在咱們大腦里的小管家一定有些累了，就來輕松一下吧！ 6 學(xué)生欣賞或跟唱三首杜甫的名作：《春望》、《登高》、《蜀相》。） （四）、進(jìn)入第三章《開開心心地唱》，學(xué)生唱詩： 反復(fù)聽《前出塞》的古詩演唱，背誦或跟唱均可。 鏗鏘有力地跟唱一遍。mdash。 學(xué)生自由說說自己了解的有關(guān)杜甫的知識(shí)。 看電腦老師的介紹，請(qǐng)學(xué)生說說自己知道了哪些知識(shí)。 出示小紅旗，鼓勵(lì)學(xué)生課外積累。大量閱讀優(yōu)秀的古詩，能使學(xué)生掌握中華語言的精華，為語文學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。這樣，同學(xué)們的眼界開闊了，誦讀古詩的興趣也增加了。◆ 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— 《絕句》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 一、教材分析： [注釋 ] 鷺：一種水鳥名，鷺鷥 （ 2）這些景物的畫面，色彩艷麗：嫩黃的小鳥，翠綠的柳林，雪白的鷺鷥，蔚藍(lán)的青天，四種色彩給人以深刻的印象 （ 3）不僅有色還有聲，有那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鶯歌，真是一派生機(jī)勃勃的明麗的景象 8 （ 4）杜甫生活在唐王朝由盛到衰的轉(zhuǎn)折時(shí)期，戰(zhàn)亂的時(shí)局把他卷入顛沛流離的人群中， 使他真實(shí)而深刻地接觸和認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)的種種社會(huì)景象
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1