20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題八古代詩歌鑒賞8-2a-閱讀頁
2024-12-09 02:28本頁面
【正文】 對(duì)美好的自然風(fēng)光的喜愛；為下闋的描寫生活場景及抒發(fā)感慨作鋪墊。首先描述意象，壁立千仞、山林蒼翠、落日鋪江、白鷗閑飛，然后分析作用，詩歌上片寫景，下片抒情，上片為下片的描寫生活場景及抒發(fā)感慨作鋪墊，表達(dá)了對(duì)美好的自然風(fēng)光的喜愛。 衡陽市八中月考 ] 閱讀下面這兩首詩，然后回答問題。 氤氳非一香，參差多異色。 霜雪 交橫至，對(duì)之長嘆息。 發(fā)景傍云屋，凝暉覆華池③。 一朝容色茂，千春長不移。 ② 跗： fū ，花的根部。 試比較兩首詩中芳樹的異同點(diǎn)。不同之處在于沈詩中的芳樹突受摧殘，枝葉飄零，令人哀婉。 解析 本題主要是考查對(duì)詩歌中物象的理解。以此進(jìn)行總結(jié)。 衡水中學(xué)調(diào)研 ] 閱讀下面兩首詩詞，完成小題。朝離南楚暮西秦，不成名利，贏得鬢毛新。兩三煙樹倚孤村，夕陽影里，愁殺宦游人。 諸僧近住不相識(shí)，坐聽微鐘記往年。 兩首詩都寫到了 “ 煙樹 ” ，這兩處 “ 煙樹 ” 所營造的意境有何不同？ 答： __________________ _______ _______ _______ 答案 ① 許詩中，孤村邊，只有稀疏的三兩棵樹在夕陽殘照中立著，似有輕煙籠罩，朦朧落寞。 ② 韋詩中， “ 煙樹 ” 滿晴川，勾勒出一幅樹木蓊郁、堆煙疊翠的美景，營造出明快清麗的氛圍，寄托詩人遠(yuǎn)眺時(shí)的心曠神怡，同時(shí)也流露出淡淡悵惘之情。而韋詩中的煙樹是 “ 萬家 ” ， “ 滿晴川 ” 色彩是明亮的，是美景，可見詩人的心情，但根據(jù)最后一句又能見到詩人淡淡的悵惘。 河北正定中學(xué)模擬 ] 閱讀下面這首唐詩，完成后面的題。 夜后戍樓月，秋來邊將心。 自有盧龍塞②，煙塵飛至今。 ② 盧龍塞：古地名。 答： ______________________ ___ _______ _______ ( 2) 這首詩刻畫了怎樣的邊將形象？寄寓了詩人怎樣的感情？請(qǐng)簡要分析。作用：營造了肅殺的氛圍，渲染了邊塞緊張的戰(zhàn)爭氣氛，為邊將的出場勾勒背景 ( 答 “ 是為邊將出場作鋪墊 ” 也可 ) 。表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭給邊塞將士帶 來的苦難的同情，和對(duì)從古至今延綿不斷的戰(zhàn)爭的厭倦，寄寓了詩人渴望和平的美好愿望。從北風(fēng)凋白草、鐵衣霜露重等詞可見自然環(huán)境惡劣及軍情的緊急。同時(shí)注意環(huán)境描寫有時(shí)還有為主人公設(shè)置背景的作用，或是自然背景，或是社會(huì)背景。答題時(shí)要從思鄉(xiāng)及厭惡戰(zhàn)爭的角度分析。 浣溪沙 [ 元 ] 王惲 隋末 唐初與漢亡。一時(shí)人物盡鷹揚(yáng)。爭教含泣到分香②。② 分香：曹操《遺令》： “ 余香 ( 剩余的香料 ) 可分與諸夫人，不命祭。 ” 后以 “ 賣履分香 ” 喻臨死不忘妻妾。詞的上闋表明了一個(gè)哲理：時(shí)勢(shì)造英雄。 解析 第 ( 1) 題要求描繪場景，回答時(shí)要緊扣上闋的詞句，全面理解，概括出時(shí)代特點(diǎn)。第 ( 2) 題考查用典，結(jié)合注釋
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