【摘要】第一篇:高中物理《平拋運動》教學案例必修2 《平拋運動》教學案例 [教材分析]學習習近平拋運動之前,學生接觸到的都是直線運動,平拋運動比直線運動復雜,不容易直接研究它的運動規(guī)律,就需要將它分解為簡...
2024-10-21 03:19
【摘要】平拋運動深圳羅湖區(qū)翠園中學張倩一、設計思想節(jié)課的設計思想主要是探究實驗與理論實際相結合,培養(yǎng)學生科學探究能力,實踐能力,自主學習能力。同時體現(xiàn)以學生為主的教育思想,培養(yǎng)學生學習興趣,培養(yǎng)學生實事求是,勇于探索的科學態(tài)度和科學精神。首先,以“手槍打靶”實驗游戲激發(fā)學生學習興趣,引出研究問題——平拋運動。手槍
2024-12-29 01:54
【摘要】學案4飛出地球去(一)[學習目標定位],會推導第一宇宙速度.知識,掌握人造衛(wèi)星的線速度、角速度、周期與軌道半徑的關系.,激發(fā)學生的愛國熱情.一、三個宇宙速度1.第一宇宙速度:v1=,又稱環(huán)繞速度.2.第二宇宙速度:v2=,又稱脫離速度.3.第三宇宙速度:v3=,又稱逃逸
2024-12-09 07:01
【摘要】研究簡諧運動1[學習目標定位],理解彈簧振子是一種理想化的物理模型.簧振子理解一次全振動、平衡位置及簡諧運動的位移等概念.,知道簡諧運動的振動圖像為正弦曲線(或余弦曲線),知道描述簡諧運動的常用物理量及意義.用簡諧運動的圖像分析有關問題.1.s-t圖像是描述物體的位移與時間關系的圖像,由圖像
2024-12-18 08:49
【摘要】學案2怎樣描述運動的快慢[學習目標定位],知道速度概念的比值定義方法.,會利用平均速度公式計算物體的平均速度.(或某段位移)相對應,知道平均速度只能粗略描述物體運動的快慢.一、勻速直線運動物體沿直線運動,如果在相等的時間內通過的位移相等,這種運動叫勻速直線運動.二、速度1.定義:物體通過的位移s跟發(fā)生這段位移所用
2024-12-08 16:23
【摘要】第五章曲線運動第三節(jié)實驗:研究平拋運動1945年7月16日的早上,世界上第一枚原子彈在美國新墨西哥州的沙漠里爆炸,40s后,爆炸沖擊波傳到基地.這時,物理學家費米把預先從筆記本上撕下來的碎紙片舉過頭頂撒下,碎紙片飄落到他身后2m處,經過計算,費米宣稱那枚原子彈的威力相當于1萬噸TNT炸藥
2024-12-09 15:06
【摘要】實驗基礎一、實驗原理及步驟?1?安裝調平將帶有斜槽軌道的木板固定在實驗桌上,其末端伸出桌面外,軌道末端切線水平?2?建坐標系用圖釘將坐標紙固定于豎直木板的左上角,把木板調整到豎直位置,使板面與小球的運動軌跡所在平面平行且靠近,把小球放在槽口處,用鉛筆記下小球在槽口?軌道末端?時球心在木板上
2024-12-06 22:21
【摘要】第五章曲線運動課時作業(yè)(03)平拋運動作業(yè)目標①知道什么是拋體運動,什么是平拋運動;②用運動的分解、合成結合牛頓定律研究拋體運動的特點,知道平拋運動可分為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動;③能應用平拋運動的規(guī)律交流、討論并解決實際問題作業(yè)設計限時:40分鐘滿分:100分
2024-12-06 22:20
【摘要】實驗:“研究平拋運動”一、相關教材分析?高中人教版《物理》必修二第五章“曲線運動”第三節(jié)“實驗:研究平拋運動”的教學內容是本章的教學重、難點。本節(jié)課是繼第二節(jié)“平拋運動規(guī)律”之后的一堂實驗課。對平拋運動規(guī)律的理解尤為重要,能夠讓學生非常直觀地理解平拋運動的規(guī)律和對速度的合成與分解進一步實際應用。對于緊接著要學習的“拋體運動的規(guī)律”
【摘要】§實驗:研究平拋運動世界上第一顆原子彈爆炸時,費米把事先準備好的碎紙片從頭頂上方撒下,碎紙片落到他身后約2m處,由此,費米推算出那枚原子彈的威力相當于1萬噸TNT炸藥。1、描繪出平拋物體的運動軌跡(重點);2、判斷軌跡是否是拋物線;3、求出平拋運動物體的初速度(難點)一實驗
2024-12-07 19:43
【摘要】學習目標知識導圖(1)知道什么是圓周運動,什么是勻速圓周運動.(2)知道線速度概念、物理意義、定義式及矢量性,知道勻速圓周運動線速度的特點.(3)理解角速度概念、意義、定義式及單位.(4)掌握勻速圓周運動的角速度、線速度、周期、轉速間的關系.課前自主學習一、線速
【摘要】學案2彈力[學習目標定位],并會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變.道彈力的定義及產生的條件,會判斷兩個物體間是否存在彈力,并會判斷彈力的方向.握胡克定律并能用此定律解決有關問題.一、形變和彈力1.彈力:發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復原狀,就會對跟它接觸使它發(fā)生形變的物體產生力的作用,這種力叫做彈力.2.彈性形變:作用在物體上的
2024-12-18 16:43
【摘要】陜西省榆林市定邊縣安邊中學2020高中物理彈力教學案(無答案)滬科版必修1集體備課個人空間二、學習目標1、知道什么是彈力,彈力產生的條件2、知道彈力與形變大小的關系3、會判斷彈力的方向三、教學過程【溫故知新】?它們有什么共同特點??舉例說明【導學釋疑】一、
2024-12-08 16:24
【摘要】《怎樣描述圓周運動》習題課教案教學目標:1、圓周運動的臨界問題2、“質點做勻速圓周運動”與“物體繞固定軸做勻速轉動”的區(qū)別與聯(lián)系3、求解范圍類極值問題,應注意分析兩個極端狀態(tài),以確定變化范圍重點:圓周運動的臨界問題難點:求解范圍類極值問題,應注意分析兩個極端狀態(tài),以確定變
2024-12-18 03:03
【摘要】陜西省榆林市定邊縣安邊中學2020高中物理的研究教學案(無答案)滬科版必修1集體備課個人空間二、學習目標:1、知道影響物體下落快慢的因素2、了解伽利略探究自由落體運動的歷史.三、教學過程【溫故知新】1、大家回憶上節(jié)加速度公式及單位
2024-12-09 04:14